名 師 薈高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

　　課程名稱：高考復(fù)讀輔導(dǎo)

　　招生對(duì)象：高三學(xué)生

　　課程費(fèi)用：收費(fèi)是根據(jù)班型和總課時(shí)決定

　　班　　型：大班、小班、一對(duì)一、全日制、周末班

　　開(kāi)課日期：隨到隨學(xué)、滾動(dòng)開(kāi)班

　　名 師 薈教育復(fù)讀規(guī)劃

　　1.全方位測(cè)評(píng)：360°全方位對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，深入了解學(xué)生個(gè)人情況。

　　2.學(xué)情分析：以學(xué)生為導(dǎo)向，結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果，設(shè)計(jì)針對(duì)性方案，因材施教。

　　3.個(gè)性化提高方案：根據(jù)學(xué)生的預(yù)期目標(biāo)，定制合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師安排，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提升。

　　4.預(yù)測(cè)提升空間：通過(guò)測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，積極挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，預(yù)測(cè)學(xué)生提升空間。

　　5.個(gè)性化輔導(dǎo)方案：根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標(biāo)，選擇合適的老師，實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

　　6.實(shí)時(shí)反饋：通過(guò)教學(xué)回訪、周考、月考、家長(zhǎng)會(huì)等全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。

　　人生不可重來(lái)，青春不留遺憾!要上就上最好的大學(xué)，離夢(mèng)寐以求的未來(lái)就只差最后一步階梯，讓名 師 薈復(fù)讀班助你圓夢(mèng)理想院校!

　　高三復(fù)讀生：生物一輪復(fù)習(xí)規(guī)策略

　　訓(xùn)練思維，強(qiáng)化能力

　　思維能力是化學(xué)學(xué)科能力的核心，本輪復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注重發(fā)展思維。比如通過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)問(wèn)題啟發(fā)積極思維;盡量按知識(shí)結(jié)構(gòu)的框架自己獨(dú)立完成對(duì)知識(shí)的梳理、歸納、總結(jié);對(duì)待例題上應(yīng)不吝精力、充分思考，通過(guò)分析思路尋找解題的突破口。

　　在本輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們就應(yīng)開(kāi)始強(qiáng)化解題能力的培養(yǎng)。精心選擇近幾年的高考理綜化學(xué)試題作為典型題進(jìn)行分析、訓(xùn)練，加強(qiáng)審題方法、解題思路、解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié)，加大練習(xí)力度(精練、巧練，防止低層次的重復(fù)練習(xí))。練習(xí)過(guò)程中要嚴(yán)格答題要求，及時(shí)反饋、矯正，使解題能力的培養(yǎng)、提高落實(shí)到位。

　　能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn)逐步到位。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況，多穿插一些小專題，側(cè)重訓(xùn)練、提高某種單項(xiàng)能力，如：離子方程式書(shū)寫(xiě)、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、無(wú)機(jī)元素化合物性質(zhì)推導(dǎo)、化學(xué)計(jì)算基本方法(一、二、三、四)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、儀器設(shè)計(jì)、操作方法設(shè)計(jì)、有機(jī)同分異構(gòu)體推導(dǎo)(限制條件與不限制條件)、有機(jī)分子式確定、有機(jī)官能團(tuán)推導(dǎo)等等。對(duì)于多種能力的綜合訓(xùn)練，第一輪復(fù)習(xí)不必涉及過(guò)多，以免目標(biāo)定太高一時(shí)達(dá)不到，挫傷學(xué)習(xí)積極性。

　　規(guī)范書(shū)寫(xiě)，注意細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)生書(shū)寫(xiě)和表達(dá)的正確、規(guī)范，決定高考的成敗。為此，要注意加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的落實(shí)訓(xùn)練，同學(xué)們應(yīng)充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí)，強(qiáng)化化學(xué)方程式、離子方程式書(shū)寫(xiě)的配平;強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的小分子不掉;強(qiáng)化有機(jī)結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式書(shū)寫(xiě)中C-C鍵、C-H鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強(qiáng)化官能團(tuán)位于左邊的正確書(shū)寫(xiě)。曾有同學(xué)在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中堅(jiān)持每天拿出幾分鐘默寫(xiě)10個(gè)教材上典型的化學(xué)方程式、電子式、有機(jī)反應(yīng)式、官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等，這個(gè)小方法同學(xué)們可考慮嘗試一下。總之，在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之前，有些好的習(xí)慣必須要養(yǎng)成，例如用化學(xué)語(yǔ)言(化學(xué)式、化學(xué)方程式)進(jìn)行準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)潔地表述;化學(xué)計(jì)算的步驟嚴(yán)格、運(yùn)算準(zhǔn)確，有效數(shù)表示規(guī)范等等。