名 師 薈教育高考復(fù)讀全日制課程

　　名 師 薈教育，多年來(lái)致力于復(fù)讀輔導(dǎo);有專(zhuān)門(mén)的復(fù)讀教研中心，精心總結(jié)歷年的考點(diǎn)知識(shí)，梳理整理教材重難點(diǎn)知識(shí)，有自己獨(dú)特的教材，幫助高考生圓夢(mèng)大學(xué)!

　　招生對(duì)象：

　　參加2021年高考的考生、往屆高三生

　　重點(diǎn)知識(shí)教學(xué)：

　　高中三年知識(shí)廣，而高三學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)于緊迫的情況，名 師 薈教育用多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出高考知識(shí)重點(diǎn)，讓你不再盲目學(xué)習(xí)，在短時(shí)間抓住高分 數(shù)。

　　高考復(fù)讀專(zhuān)項(xiàng)班：

　　根據(jù)考生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況及全面測(cè)評(píng)結(jié)果，再結(jié)合班級(jí)屬性及教師匹配度，安排最適合學(xué)生的班型，個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)組合，讓考生快速展開(kāi)復(fù)習(xí);

　　VIP一對(duì)一

　　結(jié)合學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校，聘骨干教師量身制定方案，以考點(diǎn)為核心查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)一輪、二輪復(fù)習(xí)的不足，解決考生基礎(chǔ)差的難題;

　　2--6人|精品小班

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃專(zhuān)家把脈，N對(duì)1輔導(dǎo)，量身定制教學(xué)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行，精準(zhǔn)定位，強(qiáng)化基礎(chǔ)集中針對(duì)學(xué)生薄弱的科目與知識(shí)點(diǎn);

　　6--10人|特色中班

　　每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和消化程度不一樣，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易拉開(kāi)差距。戴氏在一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)期間。滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué);

　　基礎(chǔ)提高班

　　學(xué)習(xí)學(xué)科解題技巧，短期輔導(dǎo)取得高分。傳授答題的方法，準(zhǔn)確幫助學(xué)生找到答題關(guān)鍵點(diǎn)，得到相應(yīng)分 數(shù)，取得高分。

　　課程優(yōu)勢(shì)：

　　1、校區(qū)環(huán)境良好，食宿統(tǒng)一管理，為考生提供優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

　　2、省會(huì)一線名 師，量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃，采用精品小班制授課

　　3、實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙精細(xì)化管理模式，高品質(zhì)教學(xué)

　　4、軍事化管理，提高學(xué)習(xí)效率，名 師隨時(shí)答疑解惑

　　5、特色輔助課程，全面提升，教研、測(cè)評(píng)有保證

　　名 師 薈復(fù)讀有方法，來(lái)年逆襲當(dāng)黑馬!

　　高三歷史一輪復(fù)習(xí)注意哪些

　　1.“欲速則不達(dá)”。高三歷史一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程，是毅力的比拼，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。不能一心只想做高考題、一模題好高騖遠(yuǎn)，不要急于求成，一定要靜下心來(lái)，認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復(fù)習(xí)沒(méi)有效率。

　　2.忌毫無(wú)計(jì)劃。沒(méi)有計(jì)劃的高三歷史復(fù)習(xí)一定是低效的，在一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天有計(jì)劃，每周有計(jì)劃，每月有計(jì)劃。在計(jì)劃切實(shí)可行的情況下，在復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很大的成就感。

　　3.忌學(xué)無(wú)規(guī)律。高三歷史復(fù)習(xí)是非常有規(guī)律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學(xué)習(xí)的規(guī)律，只有結(jié)合自身實(shí)際，找到合適的生活規(guī)律去復(fù)習(xí)，效率一定會(huì)有較大的提升。

　　4.不要盲目做題。高三歷史一輪復(fù)習(xí)非常具有針對(duì)性，對(duì)于所有知識(shí)點(diǎn)的地毯式轟炸，要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達(dá)不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒(méi)有針對(duì)性，更不會(huì)有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用方法的總結(jié)。