四川省大邑縣職中高級中學好不好

四川省大邑縣職業(yè)高級中學建于1952年,系國家教育部1991年首批認定的省級重點職業(yè)高中, 2011年1月又被國家教育部評為國家級重點職業(yè)學校,2012年12月被評為“四川省內(nèi)務(wù)管理示范學校”,2014年5月被評為“全國教育改革創(chuàng)新示范校”。

學??傉嫉?52.83畝,建筑面積64448.29平方米。其中校本部占地120.03畝,建筑面積4.99 萬平方米。校外二產(chǎn)實訓基地占地32.8畝,建筑面積1.5萬平方米,三產(chǎn)實訓基地8層樓酒店一棟,建筑面積7200平方米。

學?,F(xiàn)有教職工162人,在校學生2000余人,主設(shè)專業(yè)為省級重點專業(yè)——機械加工(含數(shù)控加工技術(shù)),市級重點專業(yè)——計算機專業(yè)和電子與信息技術(shù)專業(yè),學校特色專業(yè)——高星級飯店運營與管理、汽車、學前教育、中餐烹飪、服裝制作與營銷共8個專業(yè)。

辦學理念

2015年,學校確定為“新常態(tài)下改革創(chuàng)新和內(nèi)涵提升年”,堅持以人為本,倡導“幸福”教育,“為學生終生幸福奠基,為教師精彩人生增色”。讓學校成為學生向往的地方,快樂學習生活的地方;讓學校成為教師實現(xiàn)人生價值和目標的地方,幸福工作和成長的地方。

學校以“培養(yǎng)工程師、高級技師、金藍領(lǐng)的搖籃,開通通往各級各類高校的直通車,鑄成推動地方經(jīng)濟發(fā)展的引擎”為辦學目標,以高品質(zhì)就業(yè)、高質(zhì)量升學、高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)和教育國際化為四大突破口,不斷創(chuàng)新學校辦學模式,針對不同層次、不同需求的學生和家長推出了學生學習、升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的套餐。同時,以“招得來、穩(wěn)得住、高出口”為工作指導方針,促進工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)“陽光自信、志存高遠、身心健康、快樂學習(技)、感恩守紀”的高素質(zhì)、高技能復合型人才。

教育國際化

隨著中國與國際交流的加強,國內(nèi)的就業(yè)也逐漸開始顯示出國際化的趨勢。在這樣的大環(huán)境下,為了提高學校學生的就業(yè)品質(zhì),培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光,擁有高技能高學歷的創(chuàng)新型人才。學校積極與四川省智源對外經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司(簡稱智源168)合作,實現(xiàn)了跨國就業(yè)的新的就業(yè)模式,為學校學生的高品質(zhì)就業(yè)作好鋪墊。

同時,學校積極加強與境外的聯(lián)系,與國外高校、培訓機構(gòu)等的教學合作與產(chǎn)業(yè)合作,不斷開拓教育國際合作領(lǐng)域。

學校積極開展了目前學校開設(shè)了雙語學前教育班,聘請了一名具有教師資質(zhì)的外籍教師到學校擔任學前教育專業(yè)的英語教學工作。除了學前教育專業(yè)教室的環(huán)境布置雙語化外,學校還單設(shè)了英語俱樂部和英語活動中心,學生可以隨時感受和體會英語場景下的語言氛圍。

學校還開辦了日文汽車班,聘請了2名日文教師,組織學生有針對性的學習,為今后或就業(yè)、或升學、或創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

同時我校與成都電子科大合作,雙方進行校校合作,將在大邑縣職高建立一個成都電子科大留學生文化交流的實習、實訓基地。學校也與臺灣宏光科技大學合作,近兩年輸送學生到臺灣參觀、學習。

發(fā)展才是硬道理,發(fā)展是學校的第一要務(wù)。大邑職高將根據(jù)當前學校發(fā)展的態(tài)勢,善于審時、順勢、造勢,敢于競爭,勇于擔當,善于轉(zhuǎn)化,挖掘潛在優(yōu)勢,發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢,創(chuàng)造新的優(yōu)勢,充分利用后發(fā)優(yōu)勢,實現(xiàn)超常規(guī)跨越式發(fā)展,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才和創(chuàng)建學習型校園,把學校辦成具有較強實力、享有聲譽的國家級重點職業(yè)學校!