貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校是如何保障學(xué)生就業(yè)呢?

貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校如何保障學(xué)生就業(yè)呢?現(xiàn)在選擇衛(wèi)生學(xué)校的家長(zhǎng)和學(xué)生都知道,現(xiàn)在及其以后醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景是非常好,在比較過(guò)省內(nèi)外的衛(wèi)生學(xué)校之后都會(huì)選擇就讀貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校,但是在選擇專業(yè)是都是比較猶豫的。而貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的老師都是建議根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)行選擇,學(xué)校是可以百分百保障就業(yè)單位的。家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校是有怎樣的信心可以保障學(xué)生百分百的就業(yè)呢?
貴陽(yáng)完善學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗(yàn)、計(jì)劃生育、病理檢驗(yàn)、全科醫(yī)士、口腔醫(yī)學(xué)等14個(gè)專業(yè)。
校企合作、實(shí)崗實(shí)訓(xùn):
“校企合力”打造高水平、技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。以民航和鐵路系統(tǒng)用工需要,結(jié)合教育部門就學(xué)大綱,進(jìn)行教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、安置,真正做到“入學(xué)及就業(yè)”的定向培養(yǎng)模式。為廣大的初、高中畢業(yè)生提供了具有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的就業(yè)渠道,解決學(xué)生的后顧之憂。

 貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校是如何保障學(xué)生就業(yè)呢?

專業(yè)師資、扎實(shí)教學(xué):
學(xué)校擁有一支理論扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師隊(duì)伍,有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高超、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的資深教師隊(duì)伍,為學(xué)生考取職業(yè)資格證書、順利畢業(yè)分配打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)校管理:   
  學(xué)校本著觀念現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、效率高效化、生活平民化、就業(yè)保障化的指導(dǎo)思想,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全、就業(yè)負(fù)責(zé)。我校堅(jiān)持以學(xué)生的終身發(fā)展為本、開發(fā)智力、強(qiáng)化實(shí)踐、培養(yǎng)專業(yè)技能和市場(chǎng)需求為培養(yǎng)目標(biāo)。
貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校有自己特色的教學(xué)模式,完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,讓學(xué)生可以進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),和專業(yè)技能的培養(yǎng)。