成都第四十六中民族高級中學(xué)
成都市第四十六中成都民族高級中學(xué)師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工110人，其中高、中級教師75人，專任外籍教師1人，兼職外籍教師多人，8人具有研究生學(xué)歷，6人獲教育碩士學(xué)位。學(xué)?，F(xiàn)為“四川省合格普通高(完)中”、“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市實驗教學(xué)示范校”、“成都市示范性普通高中”、“國家青少年體育俱樂部”、“四川省民族團(tuán)結(jié)模范集體”、“四川省民族體育先進(jìn)單位”等。
成都市第四十六中成都民族高級中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校以“合作、和諧”為辦學(xué)理念，希望在各方面合作的基礎(chǔ)上達(dá)到完美的和諧。以“團(tuán)結(jié)、誠信、自律、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，以“促進(jìn)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生和本地學(xué)生的共同、和諧發(fā)展，在進(jìn)一步促進(jìn)本地學(xué)生健康成長的同時，努力探索完善異地培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的思路與策略”為辦學(xué)目標(biāo)，以“促進(jìn)多民族學(xué)生主動、全面的和諧發(fā)展，為培養(yǎng)與時俱進(jìn)、富有創(chuàng)新精神的有用人才打下堅實的基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo)。我們深知，學(xué)生是教育的主體。因而，我們提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、管理的主人”。
成都市第四十六中成都民族高級中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)
在日常教育活動中，我們尊重并引導(dǎo)學(xué)生的自我需要、自我教育、自我完善、自主發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。我們努力營造出良好的學(xué)生成長環(huán)境，我們讓學(xué)生感到：學(xué)校就是自己的家。長期以來，特別是近年來，學(xué)校狠抓教學(xué)研究，狠抓養(yǎng)成教育，開展各民族學(xué)生“兼容并蓄”教育，提倡教職工“三個角色的重疊”(即既要做好教師，又要做好學(xué)生的朋友，同時還要承擔(dān)學(xué)生特別是異地民族學(xué)生家長的部分責(zé)任)。
通過實踐，探索出了一套符合我校學(xué)生實際的教學(xué)和管理模式，采用數(shù)學(xué)、英語分層不分班的教育，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命，以先進(jìn)的教育理論作指導(dǎo)，以教育科研為抓手，通過師生共同努力，形成了各民族學(xué)生融合發(fā)展的態(tài)勢，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量的大步提高，學(xué)校連續(xù)7年初、高中教育教學(xué)工作獲成都市教育局“雙表彰”。
成都市第四十六中成都民族高級中學(xué)國際交流
學(xué)校多年來有美籍教師專任英語口語教學(xué)，每學(xué)期先后在校為學(xué)生上口語課或開展英語交流活動的外籍教師達(dá)數(shù)十人。學(xué)校重視對外交流，已同美國密蘇里州等地的中學(xué)建立了友好關(guān)系，開展師生互訪活動。目前，我們又接到了美國俄克拉荷瑪州的邀請函，今年九月以及明年春天的互訪活動正在有序的準(zhǔn)備之中，我們要努力讓孩子們擴(kuò)大視野、增長見識、增長知識、提高能力，以日后更好地服務(wù)于祖國和社會。
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你的努力，也許有人會譏諷;你的執(zhí)著，也許不會有人讀懂。在別人眼里你也許是小丑，在自己心中你就是國王!下面就由邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹成都第四十六中民族高級中學(xué)招生簡章。
成都第四十六中民族高級中學(xué)招生簡章
總計劃招生550人。
成都第四十六中民族高級中學(xué)師資
學(xué)?，F(xiàn)有教師122名，其中有高級教師18人;一級教師52人;任職教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子;與一支既愛崗敬業(yè)、富有教學(xué)經(jīng)驗，又有愛心、活力的，成長型的教師隊伍。北京師大、東北師大、西南師大畢業(yè)生的加盟使學(xué)校師資更上一個臺階。
成都第四十六中民族高級中學(xué)基本情況
學(xué)校以“合作、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”作為辦學(xué)理念;以“團(tuán)結(jié)、誠信、自律、奮進(jìn)”作為校訓(xùn)。立足以人為本，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)外語教學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)和其他基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。使學(xué)生得到全面發(fā)展，成為掌握一門外國語、基本能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段解決實際問題、素質(zhì)發(fā)展全面、具有創(chuàng)新意識，決心為本民族、本地區(qū)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的21世紀(jì)新人。更要向高等學(xué)校輸送外語水平較高、一般文化知識較好的外語、外交、外貿(mào)等學(xué)科的新生，向高等學(xué)校輸送各類高質(zhì)量的新生。已畢業(yè)的學(xué)生中有考取中國青年政治學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京信息工程學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)院校數(shù)十人。
以上就是邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹成都第四十六中民族高級中學(xué)的基本情況，希望可以幫助到你。
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堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。2019錄取分?jǐn)?shù)線還沒有出來，下面就由九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹成都第四十六中民族高級中學(xué)2018錄取分?jǐn)?shù)線。
成都第四十六中民族高級中學(xué)2018錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱
錄取分?jǐn)?shù)線
成都第四十六中民族高級中學(xué)
454
成都第四十六中民族高級中學(xué)基本情況
學(xué)?，F(xiàn)有教師122名，其中有高級教師18人;一級教師52人;任職教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子;與一支既愛崗敬業(yè)、富有教學(xué)經(jīng)驗，又有愛心、活力的，成長型的教師隊伍。北京師大、東北師大、西南師大畢業(yè)生的加盟使學(xué)校師資更上一個臺階。
學(xué)校以“合作、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”作為辦學(xué)理念;以“團(tuán)結(jié)、誠信、自律、奮進(jìn)”作為校訓(xùn)。立足以人為本，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)外語教學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)和其他基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。使學(xué)生得到全面發(fā)展，成為掌握一門外國語、基本能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段解決實際問題、素質(zhì)發(fā)展全面、具有創(chuàng)新意識，決心為本民族、本地區(qū)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的21世紀(jì)新人。更要向高等學(xué)校輸送外語水平較高、一般文化知識較好的外語、外交、外貿(mào)等學(xué)科的新生，向高等學(xué)校輸送各類高質(zhì)量的新生。已畢業(yè)的學(xué)生中有考取中國青年政治學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京信息工程學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)院校數(shù)十人。
學(xué)?，F(xiàn)有12個民族(彝、藏、羌、回、蒙、滿、白、壯、京、苗、僳僳、漢)的1170余名學(xué)生，教學(xué)班30
個。他們來自成都市和四川45個少數(shù)民族聚居縣，還有來自西藏自治區(qū)的學(xué)生。校園里形成了“遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上”的良好校風(fēng)。
學(xué)校實行全封閉管理，分層教學(xué);外語學(xué)校采用小班制英語、數(shù)學(xué)教學(xué)(每班25人——30人)，學(xué)校有美籍教師上口語課，與美國東田納西州國際交流學(xué)校、密蘇里州黎巴嫩市藝術(shù)學(xué)校及黎巴嫩公立初級中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，并從2002年起派出師生互訪。
以上就是九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹成都第四十六中民族高級中學(xué)的基本情況，希望可以幫助到你。
