2025年湖南師范大學教育學專業(yè)招生
2025-07-11 05:32:17 發(fā)布在 四川職校未知

內容摘要:湖南師范大學教育學專業(yè)2020年招生 信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所
湖南師范大學教育學專業(yè)2020年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.
一、基本信息
學制: | 4年 |
學費: | 5000元/年 |
別名: | 教育學 |
所屬學校: | 湖南師范大學 |
所屬地區(qū): | 湖南 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 96% |
起薪: | 3500元/月 |
二、專業(yè)簡介
湖南師范大學教育學專業(yè)在1938年國立師范學院成立初期即已創(chuàng)建,1942年畢業(yè)首屆畢業(yè)生。2001年10月被批準為湖南省高校重點建設專業(yè),2005年被批準為湖南省高校重點專業(yè),2007年被批準為全國高等學校特色專業(yè)。該專業(yè)依托湖南省唯一的教育學一級學科博士點,學術力量雄厚,辦學條件優(yōu)良,教學科研設施先進,逐漸形成以學生為本、以提高質量為目標,堅持教學與科研統(tǒng)一、理論與實踐的結合、多樣化的教學模式與規(guī)范的常規(guī)教學相結合、注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的辦學理念和辦學模式。
三、主要課程
教育原理、教育哲學、德育原理、學校管理學、教育研究方法導論、課程與教學論、中國教育史、外國教育史、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、教育社會學、教育現(xiàn)象學、比較教育學、教育評價、現(xiàn)代教育技術、教育統(tǒng)計學、教育政策與法規(guī)、課程與教學設計、教育見習、教育實習等。教育學專業(yè)現(xiàn)有在職教師39人,其中教授13人,副教授17人,講師9人。教師中有博士學歷的教師28人,博士生導師12人,碩士生導師21人,享受國務院政府特殊津貼的專家3人,省“十大社會科學家”1人,省優(yōu)秀中青年專家2人,省青年骨干教師2人,省高校學術學科帶頭人1人。
四、招生要求
學校認可各省(自治區(qū)、直轄市)教育行政主管部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的規(guī)定。對進檔考生以投檔成績和所報專業(yè)志愿為依據,不設定專業(yè)志愿分數(shù)級差,按分數(shù)優(yōu)先原則錄退和確定專業(yè)。同一專業(yè)錄取時,若考生分數(shù)相同,文史類依次比較語、數(shù)、外、文綜,理工類依次比較語、數(shù)、外、理綜。若單科成績完全相同,我校將增加計劃錄取。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則將考生調劑錄取到其它缺檔專業(yè)。所有專業(yè)志愿都無法滿足且不服從調劑的考生,作退檔處理。
五、培養(yǎng)目標
教育學專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有教育理論素養(yǎng)和教育實際工作能力的中小學校教師和教育管理人員、社會教育機構和企事業(yè)單位人力資源部門教育培訓人員,為研究生教育提供優(yōu)質生源。所培養(yǎng)的學生綜合素質高,專業(yè)基礎扎實,動手能力較強,社會反響良好。
六、就業(yè)方向
教育學專業(yè)可以到中小學校當教師,現(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校。事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
七、教育學專業(yè)小知識
隨著中國經濟的快速發(fā)展和生活水平的提高,教育越來越受到人們的重視,也為教育學研究生就業(yè)提供了廣闊的空間。教育學研究生就業(yè)去向,一般為:高校、
高職、中職、高專、中專里做教師,高校行政、輔導員;教育科學研究所、研究室里做研究人員;編輯部、報社、期刊社、雜志社做編輯;教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員;中小學里做管理人員或教師;公司里做項目工作;培訓機構做相關培訓等。
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