2020崇左幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生簡(jiǎn)章

【一】學(xué)校簡(jiǎn)介

崇左幼兒師范高等?？茖W(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1982年的南寧地區(qū)教育學(xué)院，2019年3月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，正式改制更名為崇左幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校性質(zhì)為公辦全日制普通高校，現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生共8821人，其中全日制?？圃谛Ｉ?881人。

學(xué)校占地面積617畝，首期校舍建筑面積16.8萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有多媒體教室座位5320個(gè)，語(yǔ)音室座位165個(gè)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)550臺(tái)，并建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為2545萬(wàn)元。圖書館建筑面積1.49萬(wàn)平方米，現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書26.3萬(wàn)冊(cè)，另有電子圖書8萬(wàn)余冊(cè)，中外文期刊1000多種。校內(nèi)有實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室和實(shí)訓(xùn)基地63個(gè)，校外建有穩(wěn)定可靠的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師190人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上教師33人（正高級(jí)職稱7人，副高級(jí)職稱26人）,占專任教師總數(shù)的19%；專任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師90人，占專任教師總數(shù)的47%。學(xué)校設(shè)學(xué)前教育系、初等教育系、文化藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、公共管理系等五個(gè)教學(xué)系和公共教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等教學(xué)單位。

近五年來(lái)，學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)共計(jì)33項(xiàng)，其中地廳級(jí)27項(xiàng)，校內(nèi)立項(xiàng)6項(xiàng)；發(fā)表論文200余篇，被SCI、EI收錄3篇，中文核心期刊20篇，區(qū)內(nèi)核心17篇，出版著作3部，校本教材8本，科研成果轉(zhuǎn)化建立了3個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校還依托崇左市教師培訓(xùn)中心，承擔(dān)了崇左市基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)任務(wù)。

【二】專業(yè)介紹

一、?學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備學(xué)齡前兒童保育和教育、綜合藝術(shù)教育、教育教學(xué)研究、對(duì)幼兒進(jìn)行身心保健及幼教行政和幼兒園管理調(diào)控等五種能力的“應(yīng)用型”、 ?“藝術(shù)型”、“現(xiàn)代型”特色類型的應(yīng)用型人才。

主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)與講故事訓(xùn)練、幼兒美術(shù)、幼兒手工、音樂(lè)基礎(chǔ)、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、幼兒語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計(jì)、幼兒教育教具設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。

就業(yè)方向及前景：學(xué)前教育專任教師、托幼機(jī)構(gòu)保育工作、學(xué)前教育行政管理以及教育教學(xué)、培訓(xùn)、兒童出版物的策劃或編輯、研究、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者等相關(guān)工作?，F(xiàn)在，我校學(xué)前教育專業(yè)在見(jiàn)、實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，已有南寧、柳州、廣州、深圳等幼兒園和教育機(jī)構(gòu)從我校預(yù)定大批的畢業(yè)生。由此可見(jiàn)，我校學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，專業(yè)扎實(shí)的人才社會(huì)需求大，就業(yè)前景十分廣闊。

?

二、?小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備先進(jìn)教育思想和理念，掌握小學(xué)教育基本理論和基本知識(shí)，具備小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)綜合藝術(shù)教育及小學(xué)教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)全科型小學(xué)教師。

主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、普通話訓(xùn)練、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)與講故事訓(xùn)練、基礎(chǔ)寫作與訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、手工、教師口語(yǔ)技能訓(xùn)練、三筆字、心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)課程教學(xué)論、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法與實(shí)訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法與實(shí)訓(xùn)、小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)法與實(shí)訓(xùn)、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法與實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：小學(xué)教育、學(xué)前教育專任教師及小學(xué)、幼兒園行政管理。

?

三、?語(yǔ)文教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及九年義務(wù)教育的需要，掌握從事小學(xué)教育教學(xué)的必備知識(shí)和手段，德、智、體、美全面發(fā)展，能勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作、學(xué)前教育的一專多能的合格教師以及在企事業(yè)單位擔(dān)任文書寫作、宣傳策劃等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能、班主任工作研究。

就業(yè)方向：小學(xué)語(yǔ)文教師、幼兒教師、機(jī)關(guān)公務(wù)員、新聞出版人員、廣告策劃人員等。

?

四、?數(shù)學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育觀念，具有相應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級(jí)管理能力，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作和相關(guān)教育管理工作的人才。

主要課程：教育學(xué)、小學(xué)班級(jí)管理及活動(dòng)組織、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)解題思維、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何等。

就業(yè)方向：小學(xué)、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師和管理人員，企事業(yè)單位的相關(guān)管理人員。

?

五、?英語(yǔ)教育

培養(yǎng)目標(biāo)?：培養(yǎng)?？茖哟螒?yīng)用型英語(yǔ)教育專業(yè)人才和社會(huì)需要的實(shí)用型英語(yǔ)專業(yè)人才。注重培養(yǎng)學(xué)生有較高的英語(yǔ)教學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐性運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練。

主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、英漢翻譯、英語(yǔ)寫作、跨文化交際、英語(yǔ)教學(xué)法等。

就業(yè)方向：初中、小學(xué)、外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校英語(yǔ)教師，涉外旅游。

?

六、?地理教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的地理專業(yè)理論知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新的精神和能力，較熟練地掌握現(xiàn)代化教育技能，獨(dú)立履行中、小學(xué)教師崗位職責(zé)，成為社會(huì)所需的地理教育、環(huán)境教育、資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的應(yīng)用型地理工作者。

主要課程：地理科學(xué)導(dǎo)論、地球概論、地質(zhì)學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地圖學(xué)、水文與地貌、生物與土壤、中學(xué)地理教學(xué)法等。

就業(yè)方向：中小學(xué)的地理教師，環(huán)保、測(cè)繪規(guī)劃、資源、旅游及政府相關(guān)部門的管理人員。

?

七、?音樂(lè)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念，掌握音樂(lè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和藝術(shù)活動(dòng)策劃能力、舞臺(tái)表演能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴（含中外器樂(lè)）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法。

就業(yè)方向：幼兒音樂(lè)教師、中小學(xué)音樂(lè)教師、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音樂(lè)教師、專業(yè)演職人員。

?

八、?舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念，掌握舞蹈表演基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備較強(qiáng)的舞蹈教學(xué)能力和藝術(shù)活動(dòng)策劃能力、舞臺(tái)表演能力及藝術(shù)創(chuàng)作能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：古典舞基訓(xùn)、古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞、劇目排練、舞蹈編導(dǎo)、國(guó)標(biāo)舞、現(xiàn)代舞、少兒舞蹈、舞蹈藝術(shù)概論、、舞蹈藝術(shù)欣賞、畢業(yè)創(chuàng)作；

就業(yè)方向：幼兒舞蹈教師、中小學(xué)舞蹈教師、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈教師、專業(yè)演職人員，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)單位特殊人才招聘等。

?

九、?空中乘務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)民航運(yùn)輸與服務(wù)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生獲得國(guó)家認(rèn)可的?？飘厴I(yè)證和民航系統(tǒng)相關(guān)職業(yè)技能崗位資格證書，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代航空服務(wù)基礎(chǔ)理論、具備現(xiàn)代航空服務(wù)業(yè)務(wù)操作技能，具有航空服務(wù)信息化管理和項(xiàng)目組織管理能力的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的民航相關(guān)崗位應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程：民航基礎(chǔ)知識(shí)、航空法、民航服務(wù)心理學(xué)、民航服務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、民航乘務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、民航面試英語(yǔ)口語(yǔ)、民航機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、形體訓(xùn)練、化妝、民航服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、民航客艙服務(wù)與操作、民航貨物運(yùn)輸、民航服務(wù)營(yíng)銷、國(guó)際關(guān)系與恐怖主義、航空衛(wèi)生保健與急救等。

就業(yè)崗位：主要從事空乘、值機(jī)、VIP通道客服、民航安檢、民航運(yùn)輸及民航系統(tǒng)內(nèi)其他崗位的工作，也可從事地鐵、高鐵乘務(wù)類工作。

專業(yè)特色：與中航國(guó)鐵深度校企合作，實(shí)施兩年在校學(xué)習(xí)一年在北京職業(yè)強(qiáng)化培訓(xùn)的“2+1”校企合作辦學(xué)模式，采用“學(xué)歷+技能”校級(jí)合作雙證教育培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)與國(guó)際、國(guó)內(nèi)民航服務(wù)崗位接軌課程，統(tǒng)一場(chǎng)景化教學(xué)，統(tǒng)一著裝上課，統(tǒng)一管理制度，統(tǒng)一量化考核，統(tǒng)一素質(zhì)評(píng)測(cè)，畢業(yè)生由中航國(guó)鐵集團(tuán)推薦就業(yè)崗位。

?

十、?城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生獲得國(guó)家認(rèn)可的畢業(yè)證書和城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理相關(guān)的職業(yè)技能崗位資格證書。在學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生掌握好相關(guān)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，熟練操作城市軌道交通相關(guān)設(shè)備設(shè)施，并針對(duì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，開(kāi)設(shè)相關(guān)輔助課程，全面提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，面向各鐵路局、地鐵、高鐵、動(dòng)車等鐵路部門，培養(yǎng)出具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)以及較好的溝通、管理能力的，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程：專業(yè)基礎(chǔ)課：軌道交通概論、軌道交通法、通信與信號(hào)、城市軌道交通服務(wù)英語(yǔ)、城鐵服務(wù)心理學(xué)、形象設(shè)計(jì)、職業(yè)形象塑造。

專業(yè)技能課：城市軌道交通車輛基礎(chǔ)、軌道交通服務(wù)禮儀、軌道

交通客運(yùn)組織、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通行車組織、高鐵客運(yùn)公共關(guān)系實(shí)務(wù)、高速鐵路客運(yùn)、高鐵乘務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、面試英語(yǔ)口語(yǔ)、城市軌道交通票務(wù)管理。

專業(yè)特色：本專業(yè)是我院與中航國(guó)鐵（北京）教育集團(tuán)深度校企合作，實(shí)施兩年在我校學(xué)習(xí)，一年在北京強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)的“2+1”校企合作辦學(xué)模式，采用“學(xué)歷+技能”校企合作雙證教育培養(yǎng)模式。通過(guò)校企聯(lián)合辦學(xué)模式，有利于充分調(diào)動(dòng)和利用雙方的優(yōu)勢(shì)資源，形成良好的應(yīng)用型專業(yè)辦學(xué)模式。特別是本專業(yè)學(xué)生在第三學(xué)年，轉(zhuǎn)到位于北京的中航國(guó)鐵（北京）教育集團(tuán)總部教學(xué)區(qū)，進(jìn)行部分專業(yè)核心課、實(shí)訓(xùn)課和考證學(xué)習(xí)，以及到企業(yè)一線頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)無(wú)縫鏈接。此外，所有畢業(yè)生均由中航國(guó)鐵教育集團(tuán)推薦就業(yè)崗位。

就業(yè)方向：面向地鐵、高鐵、動(dòng)車、各鐵路局等鐵路部門，從事服務(wù)管理工作。也可從事其他服務(wù)行業(yè)的服務(wù)管理工作。

?

十一、?數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：為滿足互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字出版、新媒體廣告等新興朝陽(yáng)行業(yè)對(duì)新媒體人才的需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用原理、基本知識(shí)和技能的專業(yè)人才。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和藝術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練，具備在影視藝術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中運(yùn)用數(shù)字化的影像、音樂(lè)、圖像、圖形等數(shù)字多媒體形式進(jìn)行應(yīng)用操作、創(chuàng)作實(shí)踐的能力，使學(xué)生獲得國(guó)家認(rèn)可的?？飘厴I(yè)證書和從事本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能崗位資格證書，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才。

專業(yè)課程：素描與色彩基礎(chǔ)、平面、立體及色彩構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、數(shù)字音視頻制作、影視后期合成技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維動(dòng)畫基礎(chǔ)、平面圖形圖像處理技術(shù)、平面版式設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：主要面向網(wǎng)絡(luò)多媒體、移動(dòng)通訊、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字出版、新媒體廣告、影視藝術(shù)等領(lǐng)域及相關(guān)單位，從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。也可從事美術(shù)、音樂(lè)、攝影攝像等專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)工作。

?

十二、?計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)專業(yè)技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，能使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行信息采集、處理和管理工作，從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、維修工作，從事一般應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)、管理工作，從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和圖像處理、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專業(yè)人才。畢業(yè)生在平面圖形、圖像及廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)及制作能力方面，有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

主要課程：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C/C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL Server,網(wǎng)站設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Visual FoxPro.6編程實(shí)訓(xùn)、圖形圖像處理、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：IT行業(yè)、機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位、中小學(xué)校教師、媒體廣告公司、裝璜美術(shù)設(shè)計(jì)公司，電腦公司軟件及硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等。

?

十三、?電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的中高級(jí)電子商務(wù)人員。

主要課程：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作與營(yíng)銷寫作、物流與配送管理、ERP原理設(shè)計(jì)實(shí)施、現(xiàn)代商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用。

就業(yè)方向

就業(yè)方向：主要有推廣銷售、技術(shù)管理、綜合性應(yīng)用等幾個(gè)方向。

推廣銷售方向主要有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員、網(wǎng)站策劃/編輯、網(wǎng)站推廣SEO、電子商務(wù)物流等；

技術(shù)及管理方向主要有供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管等；

綜合性應(yīng)用方向主要有產(chǎn)品策劃與研發(fā)主管、電商運(yùn)營(yíng)、外貿(mào)電子商務(wù)等。

?

十四、?國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握國(guó)際貿(mào)易的基本理論和職業(yè)綜合能力，尤其是報(bào)關(guān)、報(bào)檢等相關(guān)業(yè)務(wù)技能；熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，具有較好的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)函電、國(guó)際商務(wù)談判、外貿(mào)業(yè)務(wù)操作、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、報(bào)檢實(shí)務(wù)、國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)、越南語(yǔ)。?

就業(yè)方向：主要從事外貿(mào)公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作、外貿(mào)單證員、跟單員、企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、電子商務(wù)業(yè)務(wù)員、政府外貿(mào)部門進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理人員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、承運(yùn)貨物等國(guó)際物流工作。

?

十五、?會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向企業(yè)、行政事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體從事各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及涉稅業(yè)務(wù)處理工作等，培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)、高度社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，具備熟練的會(huì)計(jì)核算、電算操作以及財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)審計(jì)、涉稅處理等綜合能力，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有國(guó)際化視野的、現(xiàn)代商務(wù)特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用人才。

主要課程：?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、涉外會(huì)計(jì)、企業(yè)納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息化、審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基本技能、工業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、商品流通會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合在企業(yè)、行政事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體從事出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管、報(bào)稅、審計(jì)等工作。

?

十六、?食品質(zhì)量與安全

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)食品工業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神，具有化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、管理學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有食品質(zhì)量與安全的檢測(cè)、管理和認(rèn)證的基本技能，熟悉國(guó)際食品質(zhì)量安全體系、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，能夠勝任食品質(zhì)量與安全及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)分析檢測(cè)、質(zhì)量控制、安全評(píng)價(jià)、生產(chǎn)管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)與實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)，食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品生物化學(xué)，食品微生物與檢驗(yàn)、儀器分析、食品理化檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品添加劑、食品安全性評(píng)價(jià)、食品摻假分析、食品工藝學(xué)、食品保藏原理與技術(shù)、食品加工安全控制、食品質(zhì)量管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向食品工業(yè)領(lǐng)域以及相關(guān)單位從事食品產(chǎn)品策劃和設(shè)計(jì)、食品檢驗(yàn)、食品生產(chǎn)安全指導(dǎo)、食品經(jīng)營(yíng)管理與貿(mào)易有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、食品企業(yè)的安全質(zhì)量控制和管理、社區(qū)的營(yíng)養(yǎng)與食品安全服務(wù)、餐飲業(yè)的營(yíng)養(yǎng)配餐經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

?

十七、?食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)

培養(yǎng)目標(biāo)：按照職業(yè)能力要求，培養(yǎng)合格的公共營(yíng)養(yǎng)師及食品檢驗(yàn)、化學(xué)化工檢驗(yàn)等高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，并考取相關(guān)職業(yè)資格證書。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)及實(shí)訓(xùn)、分析化學(xué)及實(shí)訓(xùn)、食品生物化學(xué)、食品加工與實(shí)訓(xùn)、食品微生物檢驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)、食品理化檢驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代儀器分析及實(shí)訓(xùn)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共營(yíng)養(yǎng)師技能實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：工商行政管理、海關(guān)、進(jìn)出口商品檢疫、化學(xué)化工企業(yè)、食品生產(chǎn)、加工行業(yè)的質(zhì)檢員和分析員。

?

十八、?旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理能力、會(huì)展旅游策劃、組織與服務(wù)能力、導(dǎo)游服務(wù)等專業(yè)能力，能夠從事旅行社、旅游景區(qū)、會(huì)展公司、旅游交通運(yùn)輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級(jí)酒店、康樂(lè)服務(wù)等工作崗位的應(yīng)用技能型專門人才。

主要課程：旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、旅游客源國(guó)概況、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、前廳客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、旅游資源開(kāi)發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、生態(tài)旅游、旅游信息系統(tǒng)、中國(guó)旅游文化等

就業(yè)方向：旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作，或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

?

十九、?行政管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠勝任在各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、公共組織、企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織中從事行政管理工作以及在各類學(xué)校及科研單位從事行政管理工作的高素質(zhì)人才。具有廣泛的人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握行政管理的基本理論與方法和中國(guó)政府的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)政府目前工作的基本原則、方針、政策和法律，具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力與較好的文字和口頭表達(dá)能力。具備厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的行政管理人才。

主要課程：行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等基本學(xué)科、行政管理學(xué)、政治學(xué)原理、法學(xué)概論、民法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)等。

就業(yè)方向：社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位的行政管理人員。