成都職業(yè)學校講解為什么選擇學前教育專業(yè)

  隨著中國經濟的飛速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,尤其是計劃生育政策在中國的實行,中國傳統(tǒng)家庭結構已經發(fā)生重大變化,孩子成為家庭中最受關注的成員之一。幾乎每個家庭都在不斷增加兒童食品、教育、音像、玩具、服裝等方面費用支出,在2004年之前,兒童消費已經占到家庭總支出的30% 左右。那么,今天成都職業(yè)學校老師為大家講講,為什么選擇學前教育專業(yè),希望能對大家提供參考和幫助!

成都職業(yè)學校講解為什么選擇學前教育專業(yè)

  早在20世紀20年代,也就是中國幼教機構剛誕生20 多年的時候,教育家陶行知先生就分析了當時中國的幼兒教育,他指出中國的幼兒園害了三種?。和鈬 ⒒ㄥX病、富貴病。我國第一位學前教育博士后、華南師范大學教科院的張博認為,當前的中國幼兒教育仍然存在著這三種病。

  一、外國?。涸谥袊變航逃膶嵺`上,外國的東西最容易受到歡迎,尤其是那些能具體操作的東西,比如蒙氏教育、奧爾夫音樂等等。而一些基于本土文化的研究成果則遭遇到冷落,更談不上大力推廣了。

  二、花錢?。涸诔鞘校粋€孩子上幼兒園所需要的月費用,相當于家長月工資的1/3或更多。幼兒園教育階段的費用是整個基礎教育階段乃至普通高中教育階段費用最高的,不知道要超過小學多少倍。除了上幼兒園的費用外,孩子的家庭其他開銷也非常可觀。

  三、富貴?。航裉斓暮⒆颖灰暈檎粕厦髦?,不僅幼兒教育得了“富貴病”,孩子也得了“富貴病”——高級童車、高級玩具、高級服飾必不可少。除了高消費外,孩子越來越懂得享受,變得養(yǎng)尊處優(yōu)起來。

  新中國成立以來,把創(chuàng)辦高、中等幼兒師范教育放在重要位置。1953年,在南京師大、北京師大、西南師大、西北師大和吉林師大相繼設立了學前教育系或專業(yè),承擔了為全國幼兒師范學校培養(yǎng)教師和培訓高級幼教管理人員的任務。目前,全國已有數(shù)十所高等師范學校設置了學前專業(yè)。北京師大和南京師大設立了碩士、博士點。

  據統(tǒng)計,我國學校教育專業(yè)的大學畢業(yè)生就業(yè)率為97.58%。他們作為幼教領域的高學歷者,主要到托幼機構從事保教和研究工作、學前教育行政工作以及其他有關機構的教學、研究工作。

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