同學(xué)們選擇專業(yè)的困擾主要是在兩方面：一個是適不適合自己，還有一個就是就業(yè)前景的問題。既然大家在關(guān)注幼師專業(yè)，那肯定還是覺得這門專業(yè)不錯，挺適合自己的，那接下來就只剩下另一個就業(yè)前景的問題了，下面中國五冶大學(xué)就來為大家分析一下幼師專業(yè)畢業(yè)以后的就業(yè)前景怎么樣呢。

　　就業(yè)前景：

　　現(xiàn)在，國家鼓勵并支持學(xué)前教育，同時，家長對子女的學(xué)前教育期待值非常高，對子女的學(xué)前教育舍得投資，以免輸在起跑線上;再說，民營幼兒園數(shù)量眾多，紅紅火火，他們急需正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的幼兒教師。因此，幼師專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景比較樂觀，甚至供不應(yīng)求。在加上國家開放了二胎政策，許多家庭都會選擇再要一個孩子，兩年及其以后，我國都將有大量新生嬰兒降世，這又是一大批生源。

　　就讀優(yōu)勢：

　　而中學(xué)生選擇幼師專業(yè)，將會有五年的學(xué)習(xí)時間，可以有更多的時間去學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)技能，可以減少學(xué)習(xí)的時間，讓自己更快的出來就業(yè)，給家里減少負擔(dān)。所以初中生選擇五年制幼師專業(yè)是非常好的。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　　5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

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