四川師范大學(xué)幼師學(xué)院師范專業(yè)排名
四川師范大學(xué)幼師學(xué)院是包含有很多專業(yè)的,各個師范專業(yè)排名情況怎么樣呢?這些都是大家都比較關(guān)心的問題,這篇文章前景通中職網(wǎng)的田老師就給大家具體來介紹一下四川師范大學(xué)幼師學(xué)院師范專業(yè)排名情況!
一、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院學(xué)前教育業(yè)專
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他相關(guān)機構(gòu)的幼教工作者。
就業(yè)方向:可在各公辦、私立幼兒園及托兒所當(dāng)教師;可在語言學(xué)校幼兒班、幼兒才藝培訓(xùn)學(xué)校、嬰幼兒早教機構(gòu)、少年宮幼兒班當(dāng)帶班教師;也可擔(dān)任嬰幼兒早期教育的家庭教師、幼兒教育機構(gòu)的創(chuàng)辦者。
二、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想品德高尚,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和進取精神,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,具有扎實的教育專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力,適應(yīng)社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的小學(xué)教師及教育行政管理人員。
就業(yè)方向:可從事小學(xué)教育教學(xué)科研及管理工作;也可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、公關(guān)、宣傳和行政管理工作。
三、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院英語教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想品德高尚,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和進取精神,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,培養(yǎng)掌握英語教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備從事小學(xué)英語教學(xué)、幼兒英語教學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)英語教學(xué)、翻譯和文秘等工作能力,具有誠實守信、互助合作、求實創(chuàng)新、遵紀守法的高素質(zhì)技能人才。
就業(yè)方向:適合從事中小學(xué)英語教學(xué)、英語翻譯及涉外工作等。
四、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院語文教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想品德高尚,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和進取精神,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,掌握語文教育的基本知識、基本理論和基本技能,能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法,具有一定的教育、教研和管理能力的合格的九年制義務(wù)教育語文師資。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事中小學(xué)教育教學(xué)及管理工作;可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、公關(guān)、宣傳和行政管理工作;也可從事文化部門創(chuàng)作、編輯、新聞傳播等工作。
五、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想品德高尚,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和進取精神,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法,能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際問題,具備在中小學(xué)校進行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及教育工作者。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及研究工作;也可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事公關(guān)、宣傳和行政管理等工作。
六、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和教育教學(xué)能力的中小學(xué)音樂教師。
就業(yè)方向:適合從事中小學(xué)音樂教育教學(xué)、專業(yè)藝術(shù)表演、群眾文藝組織等工作。
七、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛早期教育事業(yè),具有高尚職業(yè)道德、堅定專業(yè)理想、先進早教理念、扎實專業(yè)基礎(chǔ)和突出保教能力的,適應(yīng)一線早教工作的“五有”(有愛心、有耐心、有細心、有責(zé)任心、有恒心)早期教育教師。
就業(yè)方向:早期教育機構(gòu)教師,幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育工作的教師、保育員、育嬰師。
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