俗話說：“三分治，七分養(yǎng)。”僅僅六個字，卻道出了護理在醫(yī)療過程中的重要作用。

護理學(xué)是以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護理相關(guān)的社會、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究維護、促進、恢復(fù)人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它以其獨特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面、系統(tǒng)、整體的服務(wù)。

近年來，我國高等護理教育有較大發(fā)展，在普通醫(yī)學(xué)院中設(shè)立了本科和專科兩個護理層次。本科階段主要是學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，接受護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)目標(biāo)是能在護理領(lǐng)域從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級護理人才。

倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)等課程。

一、在各級醫(yī)院、急救中心等從事臨床護理、護理管理等工作。二、在康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、幼教機構(gòu)、各單位醫(yī)療保健科室從事相關(guān)工作。三、在社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等從事防病及保健咨詢、護理科普宣教和預(yù)防接種、心理衛(wèi)生指導(dǎo)、職業(yè)病防治和家庭訪視護理等工作。四、在血站、疾控中心等從事相關(guān)工作。五、私人家庭護理師等。

護士是與患者接觸最密切的群體，人的生老病死的整個過程都離不開護士。所以，護理水平的高與低，直接影響著患者的安全和就醫(yī)體驗。

按照“十三五”《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，預(yù)計到2020年，全國注冊護士總數(shù)達到445萬人，執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師與注冊護士比達到 1:1.25，在基層醫(yī)療機構(gòu)從事工作的護士達到 100 萬。而截至 2017 年年底，我國注冊護士總數(shù)為 380 萬人，全國醫(yī)護比為 1:1.1，在基層從事護理工作的護士接近 80 萬人，其中大專以上學(xué)歷的護士占護士總數(shù)的 67%。從數(shù)量上看，目前全國的專業(yè)護理人員依然存在缺口。

隨著社會的發(fā)展，人們對健康越來越重視，如今的護理服務(wù)已從當(dāng)初的以疾病為中心，發(fā)展成健康與治病同等重要。讓大眾更加健康，非常重要的一點就是要做好防病工作和養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，為大眾做好各個階段的健康教育，比如手術(shù)前、手術(shù)后、出院前后的健康指導(dǎo)。同時，還有各種形式的延續(xù)護理服務(wù)，比如很多患者在出院時還沒有完全康復(fù)，這就需要護士將康復(fù)指導(dǎo)延伸到家庭，或者到轉(zhuǎn)診的醫(yī)療機構(gòu)，從而降低出院后的再就診率。另外，老齡化社會帶來的老年人的健康護理、臨終關(guān)懷等問題凸顯，快節(jié)奏生活、強工作壓力導(dǎo)致的亞健康人群增長，生育政策放開帶來的專業(yè)嬰幼兒護理缺失，這些都急需掌握專業(yè)的護理知識和技能的護理人才，尤其是高級護理人才在就業(yè)市場上將會越來越搶手。

目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院也如雨后春筍般扎根北京、上海等大城市。如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，就業(yè)選擇將更為寬廣，可從事在華的涉外醫(yī)護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等工作。另外，護理職業(yè)也一直是國際上地位較高、薪水豐厚、需求量較大的職業(yè)之一，掌握扎實的專業(yè)知識、具備較高的綜合素質(zhì)、有良好的外語溝通能力的護理學(xué)人才，在國外就業(yè)發(fā)展的前景也很不錯。

目前，國內(nèi)開設(shè)護理學(xué)專業(yè)的院校為 269 所，學(xué)制分四年制和五年制，其中五年制較多。例如：廣州醫(yī)科大學(xué)、長沙醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)等為四年制，天津醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等為五年制，具體參照各校當(dāng)年的招生計劃。

因傳統(tǒng)觀念和職業(yè)特點，護理專業(yè)招收女生較多，盡管近年男生報考該專業(yè)的比例有所上升，但占比基本在 10% 左右。在實際工作中，男護士更受一些特殊科室的歡迎，如 ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等。

與其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)一樣，護理學(xué)也有對視力、聽力等身體條件的具體要求，許多院校對身高也有一定要求（一般為女生 1.55 米以上、男生 1.65 米以上）。另外，從事護理工作，還要更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎，有耐心、愛心，不怕臟不怕累。

本科護理學(xué) & 專科護理學(xué)

培養(yǎng)年限、目標(biāo)、方式不同。本科學(xué)制為四年或五年，?？茖W(xué)制為三年。本科的“護理學(xué)”是“護理”的統(tǒng)稱，指一切與“護理”相關(guān)的內(nèi)容，與?？葡啾雀鼮槿?、系統(tǒng)，且有一定深度，除護理技能外，還要深入學(xué)習(xí)與護理相關(guān)的社會、倫理、心理等方面知識，更具綜合性和復(fù)合性；?？频摹白o理”屬于“護理學(xué)”中的一部分，更注重技能，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對少和淺。本科畢業(yè)可獲得學(xué)士學(xué)位，?？飘厴I(yè)沒有學(xué)位。

執(zhí)業(yè)資格條件不同。取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿 1 年可以報考；取得相應(yīng)專業(yè)?？茖W(xué)歷，受聘擔(dān)任護士職務(wù)滿 3 年可以報考。

就業(yè)范圍不同。對本科生來說，學(xué)護理不等于做護士，除了護士還有更多的選擇和就業(yè)可能，比如疾控、防疫等技術(shù)工作，或醫(yī)院護理部的管理和技術(shù)指導(dǎo)等工作。對?？粕鷣碚f，如果不打算繼續(xù)專升本，基本上就是從事護士工作，就業(yè)范圍相對受限。

在這里給大家介紹的護理學(xué)呢，有可能會有些遺漏的地方，大家看到了都可以跟我們反映。另外呢，護理學(xué)這個專業(yè)是大家都比較常見到的了，不論是中職，中專還是本科，我們都可以看到許許多多的學(xué)校都開設(shè)有護理學(xué)，每年大量的招生，大量的學(xué)子出來就業(yè)。隨著我國老齡化的加劇，對于護理護士的需求肯定也是隨之增加的，到底選擇孩子怎么讀，還是要看家長們自己是怎樣選擇的。在這里只能給你一點小小的介紹，希望能夠在你做選擇的時候當(dāng)一個參考，有一點小小的幫助，你還有什么疑問都可以在冠能在線咨詢。