專業(yè)的設(shè)置，是以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向的，目的還是通過人才培養(yǎng)，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。因此，新興專業(yè)一般與新行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。

比如新增專業(yè)名單中，數(shù)量較多的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程、智能科學(xué)與技術(shù)等，這些專業(yè)不僅與國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)，也符合當(dāng)前國際化進(jìn)程的需求，代表了未來發(fā)展的方向。

某個新興專業(yè)，一般會有多所學(xué)校申請開設(shè)。比如數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，此次共有196所高校新增備案該專業(yè)。怎么判斷這些學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力呢？一般來說，高校很多新設(shè)專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，這些優(yōu)勢學(xué)科，都有著多年的歷史積淀和優(yōu)良的發(fā)展條件。如果新設(shè)專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢相對應(yīng)，那么其辦學(xué)水平就具有一定的優(yōu)勢基礎(chǔ)，新設(shè)專業(yè)擁有專業(yè)實(shí)力自然也不錯。比如南京大學(xué)是國內(nèi)最早開始進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的高校之一，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是國家一級重點(diǎn)學(xué)科，有了深厚的學(xué)科基礎(chǔ)，南京大學(xué)以計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主要支撐平臺，建立了人工智能學(xué)院，以“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(人工智能方向)”招收本科生。強(qiáng)大的學(xué)科實(shí)力為人工智能專業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

如果新興專業(yè)是學(xué)校為了拓寬學(xué)科覆蓋面而設(shè)立的，考生報(bào)考時要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的具體舉措，以及專業(yè)所對應(yīng)的社會需求有什么變化趨勢。如果學(xué)校新開設(shè)的專業(yè)，同時屬于國家新增專業(yè)，以前并沒有學(xué)校開設(shè)過，這時就需要判斷這個專業(yè)的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些學(xué)科范圍，看看學(xué)校相關(guān)學(xué)科實(shí)力如何。

同時還要提醒您注意，報(bào)考新興專業(yè)，因?yàn)槿狈ν赇浫》謹(jǐn)?shù)作為參考，所以考生最好以所報(bào)院校整體專業(yè)錄取位次的平均值作為參考，考生位次處于平均值偏上的位置，才能提高被錄取的幾率。

對于新興專業(yè)，考生和家長還應(yīng)考慮其未來的就業(yè)問題。我們應(yīng)看到，每一個新行業(yè)的發(fā)展，并非一蹴而就，有些甚至需要經(jīng)歷很長的發(fā)展期。如果行業(yè)發(fā)展緩慢，人才需求量不大，畢業(yè)后會不會找不到對口的工作呢？其實(shí)，有這樣的考慮和擔(dān)心是可以理解的，但我們更應(yīng)看到，就讀新興專業(yè)，如果這個行業(yè)還未成熟，那么學(xué)習(xí)該專業(yè)的人會更有發(fā)展空間。只要是符合國家發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的行業(yè)，都會迎來穩(wěn)定的發(fā)展期。而且，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科知識和相近的專業(yè)，都能成為畢業(yè)后找工作的有利條件，比如新能源科學(xué)與工程專業(yè)和能源與動力工程專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)和通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)領(lǐng)域均有交叉。是否選擇新興專業(yè)，還是要從考生自己的興趣和性格、能力和理想出發(fā)。