建筑工程教育專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長都感覺很迷茫，那接下來，為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專業(yè)，小編整理出2021年建筑工程教育專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，來幫助廣大家長和考生選擇好專業(yè)，選擇好的專業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向

建筑工程教育專業(yè)介紹

建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等職業(yè)院校師資、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備以下幾方面的能力：1、具掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論；2、掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識；3、掌握有關(guān)工程檢測、工程測量、施工技術(shù)與組織管理方面的基本技術(shù)；4、具有工程制圖、計算機應(yīng)用、主要測試和儀器使用的基本能力；5、具有綜合運用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的初步能力，了解土木工程主要法規(guī)、規(guī)范；6、具有工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力

掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識；7、熟悉我國有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策，并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)

建筑工程教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向：可從事工業(yè)與民用建筑工程技術(shù)與管理工作，也能參與一般建筑工程的材料試驗工作，能擔(dān)任施工工長或預(yù)算員、質(zhì)量員、材料員、技術(shù)員工作同時也可以在相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)和管理工作

建筑工程教育專業(yè)就業(yè)前景

職業(yè)教育類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

職業(yè)方向一、職業(yè)技術(shù)類教師

1、對應(yīng)專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育類所有專業(yè)

2、職業(yè)說明在各類職業(yè)技術(shù)學(xué)院或?qū)W校從事教學(xué)與科研的專業(yè)人員

3、市場趨勢：我國正處在工業(yè)化中期階段，因此對一線技術(shù)人才的需求十分旺盛，這幾年的技工荒就充分說明了這一點，而要培養(yǎng)大量的技術(shù)人才，就需要大量的職業(yè)技術(shù)教育的師資，因此在今后相當長的一段時間內(nèi)，我國對職業(yè)技術(shù)教育的師資人才將有著極為旺盛的需求

4、辦公地點：室內(nèi)、外

5、初始職位：技術(shù)工人

6、職業(yè)利弊：社會需求旺盛，待遇高，在一線從事具體訓(xùn)練指導(dǎo)工作，任務(wù)繁重壓力大

7、職業(yè)人格：工具型、事務(wù)型、研究型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：高級教師、高級技師、高級工程師

建筑工程教育專業(yè)2017最新排名

排序   學(xué)校名稱   水平   開此專業(yè)學(xué)校數(shù)  
1   同濟大學(xué)   5★   2  
2   北京建筑大學(xué)   4★   2