廣東江南理工技工學(xué)校的專業(yè)怎么樣?廣東江南理工技工學(xué)校開(kāi)設(shè)了電梯安裝與維修專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、建筑施工專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、烹飪專業(yè)、形象設(shè)計(jì)與創(chuàng)意專業(yè)、建筑裝飾(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)、數(shù)控加工專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)等16專業(yè)，你可能對(duì)這16個(gè)專業(yè)不是很熟悉！那就一起看看廣東江南理工技工學(xué)校這些專業(yè)介紹吧！

1、廣東江南理工技工學(xué)校電梯安裝與維修專業(yè)介紹

電梯安裝與維修專業(yè)課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、液壓與氣壓傳動(dòng)、電器及PLC控制技術(shù)、傳感器及應(yīng)用、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護(hù)等。

2、廣東江南理工技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化技術(shù)（專業(yè)代碼：580201）專業(yè)介紹：培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)械制造技術(shù)、電子控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和CAD/CAM技術(shù)，機(jī)械加工過(guò)程自動(dòng)化，機(jī)電一體化設(shè)備使用和運(yùn)行管理等方面的職業(yè)技能。
就業(yè)方向：在機(jī)械制造行業(yè)從事機(jī)械制造工藝、工裝的設(shè)計(jì)與實(shí)施，機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和管理，數(shù)控機(jī)床的編程和操作，機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造等工作。

3、廣東江南理工技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

4、廣東江南理工技工學(xué)校建筑施工專業(yè)介紹

建筑施工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑工程施工的操作與管理人員

建筑施工主要課程：工程測(cè)量、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑工程造價(jià)、砌筑及鋼筋實(shí)訓(xùn)等。

建筑施工就業(yè)方向：在建筑行業(yè)從事工程施工管理和操作工作。

5、廣東江南理工技工學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

專業(yè)信息：在美國(guó)和中國(guó)，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需要從04年開(kāi)始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢(shì)一直是不錯(cuò)的。會(huì)計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說(shuō)它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)，會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

6、廣東江南理工技工學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)介紹

主干課程：機(jī)械制圖、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)、汽車底盤車身電子控制技術(shù)、汽車空調(diào)構(gòu)造與維修、汽車檢測(cè)設(shè)備與故障診斷技術(shù)、汽車傳感器技術(shù)、汽車市場(chǎng)營(yíng)銷。
專業(yè)技能證書：該專業(yè)學(xué)生在校期間，可以考取由國(guó)家勞動(dòng)部門頒發(fā)的《汽車維修高級(jí)工》、《汽車維修電工高級(jí)工》和《助理汽車營(yíng)銷師》等專業(yè)技能證書。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向汽車維修公司、裝配公司、改裝廠、汽車4S店、汽車特約維修站點(diǎn)、汽車檢測(cè)站所等基層單位，從事汽車維修、檢測(cè)診斷、銷售、售后服務(wù)等工作。

7、廣東江南理工技工學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)主要課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)安全與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、Visual Foxpro、網(wǎng)頁(yè)制作、3DMAX 、Flash、美術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐等

8、廣東江南理工技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具備獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體制作、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、辦公自動(dòng)化操作等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的能力，能勝任網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)編程及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工作。

9、廣東江南理工技工學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

主干課程服裝材料認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝CAD技術(shù)應(yīng)用、立體裁剪、成衣設(shè)計(jì)與制作。

10、廣東江南理工技工學(xué)校烹飪專業(yè)介紹

中餐烹飪培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪?cè)蠈W(xué)知識(shí)、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點(diǎn)制作等)，具有較強(qiáng)的飲食保健與營(yíng)養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

11、廣東江南理工技工學(xué)校形象設(shè)計(jì)與創(chuàng)意專業(yè)介紹

培育目的本專業(yè)培育德、智、體、美全面展開(kāi)，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，控制美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位必備的學(xué)問(wèn)和技藝，能夠從事美發(fā)、化裝、美甲操作及相關(guān)營(yíng)銷與管理等工作的具備職業(yè)生活展開(kāi)基礎(chǔ)和終生學(xué)習(xí)才干，能勝任效勞、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等技術(shù)技藝型人才。

12、廣東江南理工技工學(xué)校建筑裝飾(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)專業(yè)介紹

就業(yè)方向:從事室內(nèi)設(shè)計(jì)研發(fā)師、房屋色彩搭配師、裝潢行業(yè)咨詢師等。

13、廣東江南理工技工學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能，具備網(wǎng)絡(luò)工程施工、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行優(yōu)化等能力的實(shí)戰(zhàn)型中級(jí)技能人才。

14、廣東江南理工技工學(xué)校計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)課程設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、CoreDraw字體設(shè)計(jì)、Photoshop應(yīng)用、圖形創(chuàng)意、版面與廣告設(shè)計(jì)、Flash應(yīng)用、VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作等。

15、廣東江南理工技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)介紹

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

16、廣東江南理工技工學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才。適合21世紀(jì)的要求的對(duì)口企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)我們對(duì)廣東江南理工技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的16專業(yè)的介紹之后，你對(duì)電梯安裝與維修專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、建筑施工專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、烹飪專業(yè)、形象設(shè)計(jì)與創(chuàng)意專業(yè)、建筑裝飾(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)、數(shù)控加工專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識(shí)了？相信關(guān)于廣東江南理工技工學(xué)校的專業(yè)怎么樣?的問(wèn)題，已經(jīng)得到解答了吧！

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