蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院招生專業(yè)有電子商務專業(yè)、通信網(wǎng)絡技術專業(yè)、測繪地理信息技術專業(yè)、金屬材料質(zhì)量檢測專業(yè)、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術專業(yè)、礦井運輸與提升專業(yè)、生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象技術專業(yè)、會計專業(yè)、城市水凈化技術專業(yè)、水文與工程地質(zhì)專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利技術專業(yè)、工業(yè)過程自動化技術專業(yè)、信息安全與管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、煤礦開采技術專業(yè)、金屬與非金屬礦開采技術專業(yè)、工藝美品設計專業(yè)、救援技術專業(yè)、應用氣象技術專業(yè)、工業(yè)環(huán)保與安全技術專業(yè)、導航與位置服務專業(yè)、礦井通風與安全專業(yè)、煤田地質(zhì)與勘查技術專業(yè)、裝潢藝術設計專業(yè)、物流管理專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)、金屬壓力加工專業(yè)、消防工程技術專業(yè)、工業(yè)機器人技術專業(yè)、生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)、通信技術專業(yè)、選煤技術專業(yè)、礦山測量專業(yè)、大氣探測技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、工業(yè)分析技術專業(yè)、礦井建設專業(yè)、金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術專業(yè)、工程地質(zhì)勘查專業(yè)、冶金技術專業(yè)、礦山機電專業(yè)、地下工程與隧道工程技術專業(yè)、展示藝術設計專業(yè)、圖形圖像制作專業(yè)、應用化工技術專業(yè)、首飾設計與工藝專業(yè)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)、水文地質(zhì)與勘查技術專業(yè)、家具藝術設計專業(yè)、金屬礦開采技術專業(yè)、選礦機電技術專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利工程技術專業(yè)、煤化工技術專業(yè)、水利工程專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、黑色冶金技術專業(yè)、供用電技術專業(yè)、數(shù)字媒體應用技術專業(yè)、寶玉石鑒定與加工技術專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)、工程測量技術專業(yè)、防雷技術專業(yè)、視覺傳播設計與制作專業(yè)、會計電算化專業(yè)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術專業(yè)、煤炭深加工與利用專業(yè)、水利工程施工技術專業(yè)、礦山地質(zhì)專業(yè)、地下與隧道工程技術專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、安全技術管理專業(yè)、應用電子技術專業(yè)、礦物加工技術專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、大氣科學技術專業(yè)等專業(yè)，如果你更詳細的了解蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院有什么專業(yè)?那么，你可以往下閱讀，更詳細的了解蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院開設的這76專業(yè)！

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)介紹

提及電子商務專業(yè)就業(yè)前景，有人說電子商務專業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀點。那么，電子商務專業(yè)就業(yè)前景究竟如何?近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發(fā)展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業(yè)人才。從社會調(diào)查實踐來看

2、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院通信網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹

通信網(wǎng)絡技術專業(yè)主要課程英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網(wǎng)絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網(wǎng)絡、接入網(wǎng)技術等課程。

3、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院測繪地理信息技術專業(yè)介紹

測繪地理信息技術專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和科學文化素養(yǎng)，掌握必備的地理信息系統(tǒng)理論知識，具有熟練的專業(yè)技能，在地理信息、測繪、國土資源、城市規(guī)劃與管理、地質(zhì)、礦山、電力、交通、房地產(chǎn)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè)生產(chǎn)一線，能勝任地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)、地理信息服務、地圖制圖工作的高端技能型人才。

4、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院金屬材料質(zhì)量檢測專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎理論知識和專門知識，具有必備的從事產(chǎn)品質(zhì)量檢測、質(zhì)量控制和質(zhì)量管理工作，或從事相關檢測設備的生產(chǎn)和銷售工作的基本能力和基本技能，適應金屬材料質(zhì)量檢測工作一線需要，適應冶金、機械、石油、化工、航空、航天、交通和特種設備等產(chǎn)業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新務實精神的高素質(zhì)技術技能人才。

5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院機械產(chǎn)品檢測檢驗技術專業(yè)介紹

機械產(chǎn)品檢測檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)過程質(zhì)量管理、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測、常用幾何量計量器具檢定與調(diào)修、計量管理、大型檢測儀器的使用與維護、機械加工等方面工作能力的高素質(zhì)技術技能人才。

6、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦井運輸與提升專業(yè)介紹

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礦井運輸與提升本專業(yè)培養(yǎng)能從事礦山運輸與提升設備安裝、運行、檢修、管理及運輸與提升系統(tǒng)設計工作的高等技術應用性人才。
掌握工程制圖、AUTOCAD、軌道運輸、運輸系統(tǒng)設計、公路運輸?shù)幕局R，線路工程、運輸系統(tǒng)設計、礦山機電、采掘機械和運輸?shù)幕A知識；掌握金屬礦床設備選型、設計、安裝、維護的基本理論和方法。
畢業(yè)生能從事礦山運輸與提升設備選型、設計、安裝、維護管理和監(jiān)察。
主要專業(yè)課程：機械制圖、工程力學、AUTOCAD、機械設計基礎、金屬工藝學、電路分析、電力拖動與控制、礦山機電、礦山供電等、PLC技術、礦井提升與運輸、軌道運輸、公路運輸、采掘機械和運輸、線路工程、運輸系統(tǒng)設計、礦山企業(yè)管理等

7、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象技術專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)面寬、實踐能力強、適應性廣，能在生產(chǎn)、經(jīng)營部門從事生態(tài)和農(nóng)業(yè)氣象服務及資源開發(fā)利用，同時又具有氣象和農(nóng)業(yè)氣象觀測的基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。
本專業(yè)主要面向氣象、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等領域的企事業(yè)單位，從事農(nóng)業(yè)氣象觀測和服務工作。
主要課程設置：專業(yè)技術基礎課：氣象基礎、生態(tài)學基礎、農(nóng)學基礎、氣候學、計算機網(wǎng)絡基礎、C語言、應用氣象學、地面氣象觀測、自動氣象站原理與測量方法、農(nóng)業(yè)氣象觀測與試驗、人工影響天氣、遙感技術與應用、生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象、氣象服務。

8、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院會計專業(yè)介紹

　　紅河哈尼族彝族自治州財經(jīng)學校會計電算化　　培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)能運用現(xiàn)代化手段從事會計核算與會計事務管理工作人員，畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。

9、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院城市水凈化技術專業(yè)介紹

城市水凈化技術招生科類：理工類專業(yè)介紹：培養(yǎng)面向城鎮(zhèn)給水、水質(zhì)深度凈化、污水回用與水務管理等工作的高級專門技能型人才，可從事給排水工程設計、給排水工程施工、水凈化設備安裝與調(diào)試、水凈化設施運行與管理以及水務管理等工作。
主干課程：工程數(shù)學、化工原理、AutoCAD、建筑制圖與識圖、環(huán)境工程微生物、水工藝設備安裝與維護、水凈化技術、水工藝儀器儀表與自動控制技術、水處理設施運營與管理、給排水管網(wǎng)系統(tǒng)、環(huán)境工程施工基礎、水凈化工藝設計等。
就業(yè)方向：給水排水工程（含水質(zhì)深度凈化和污水回用工程）工藝設計技術員、給水排水工程施工管理員、給水排水工程設施運營與管理員、水務管理人員等。
可考取的職業(yè)資格證書：國家污水處理工職業(yè)資格證書；廣東省中級AutoCAD繪圖員職業(yè)資格證書；廣東省中級污水處理工職業(yè)資格證書；廣東省中級廢氣處理工職業(yè)資格證書；廣東省中級污水化驗工職業(yè)資格證書。

10、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院水文與工程地質(zhì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力，具有地質(zhì)測量與監(jiān)理學科的基礎知識、從事水文、地質(zhì)測量工程設計、監(jiān)理、勘測、管理等方面的高技能型人才。
主要課程：工程力學、電工電子技術、工程制圖、普通地質(zhì)學、礦井水文地質(zhì)、礦井應用地質(zhì)、瓦斯地質(zhì)、煤礦工程地質(zhì)、礦井測量技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在煤田地質(zhì)工程領域和煤礦企業(yè)從事地質(zhì)工程設計、勘測、施工、技術管理、地質(zhì)測量監(jiān)理和管理等工作。

11、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)介紹

計算機應用技術專業(yè)（學院重點專業(yè)）該專業(yè)創(chuàng)建于1993年，建有計算機組裝維護實訓中心、辦公自動化實訓中心、計算機軟件等實訓場所等，并于2003年成為學院重點專業(yè)。
專業(yè)教師全部具有碩士以上學位，博士一人，并有五位高級職稱教師。
科研力量強，承擔了多項縱向、橫向課題，受到社會好評。
該專業(yè)還與企業(yè)合作，針對企業(yè)的實際需求，開設相關嵌入式課程。
主干課程：計算機組成原理與匯編、程序設計（C++/ASP/VB/Java）、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)結構、計算機控制技術、單片機技術、軟件工程等。
就業(yè)面向：從事各類圖像設計與繪制；從事硬件設備維護；從事軟件測試維護；軟件開發(fā)；平面設計；網(wǎng)站設計維護；軟硬件銷售等工作。
計算機應用技術專業(yè)（嵌入式專業(yè)方向）主干課程：嵌入式下的C編程、ARM體系架構及嵌入式系統(tǒng)設計、處理器及軟硬件接口設計、嵌入式Linux程序設計基礎、嵌入式驅動程序設計、嵌入式Linux應用程序設計等。
就業(yè)面向：能夠進入通信、電子產(chǎn)品、信息化家電、電力控制、機器人、智能玩具工業(yè)控制等相關嵌入式企業(yè)從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、測試工作。
計算機應用技術專業(yè)（軟件技術專業(yè)方向）主干課程：C/C++/windows程序設計課程、Java系列程序設計課程、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等。
就業(yè)面向：從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、售前/售后工程師、系統(tǒng)技術支持、WEB應用程序開發(fā)員、信息系統(tǒng)開發(fā)維護員、軟件運營與銷售等工作。
計算機應用技術專業(yè)（與微軟合作的軟件技術專業(yè)方向）教學過程中對學生提供企業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，引入包括微軟在內(nèi)的知名專家對包括學習、就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容的指導。
微軟方負責派遣全部具有針對該項目教學能力的教師教授專業(yè)課程，包括微軟IT專家以及本地專業(yè)老師。
主干課程：Web程序設計、數(shù)據(jù)庫程序設計_SQL2005、C#程序設計語言、基于C#的Windows應用程序設計、數(shù)據(jù)庫訪問技術――ADO.NET程序設計、面向.NET的Web應用程序設計、基于ASP.NET的大型Web應用程序開發(fā)；要求學員以參與實際應用開發(fā)項目為背景，模擬軟件公司的實際運作過程，以團隊的形式（由學員分飾不同的角色），進行客戶需求分析、應用開發(fā)方案設計、以及應用程序的開發(fā)和交付。
就業(yè)面向：微軟在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業(yè)渠道，在學生與企業(yè)之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生對就業(yè)的后顧之憂，使學生能夠順利就業(yè)。
可從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、售前/售后工程師、系統(tǒng)技術支持、WEB應用程序開發(fā)員、信息系統(tǒng)開發(fā)維護員、軟件運營與銷售等工作。

12、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院農(nóng)業(yè)水利技術專業(yè)介紹

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◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)水利施工技術及農(nóng)田節(jié)水灌溉施工技術，勝任水利基層單位一線中的簡單設計、概預算、質(zhì)量檢查、施工技術工作，具備技術素質(zhì)強、吃苦精神強、實干能力強、團隊意識強“四強”素質(zhì)的水利工程專業(yè)應用型高級技術人才。
◎主要課程：工程力學、水工制圖及CAD、工程地質(zhì)與土力學、水工建筑物概論、水力學、建筑材料、水工鋼筋混凝土結構、水利工程測量、水利工程施工、建設項目管理、節(jié)水灌溉技術、水泵及水泵站、水利工程概預算、水利工程經(jīng)濟、土壤學與農(nóng)作學等。
◎就業(yè)方向：主要從事農(nóng)業(yè)水利施工及農(nóng)田節(jié)水灌溉施工管理，水利基層單位和中小型水利工程中的簡單設計、概預算、質(zhì)量檢查等技術工作及組織管理工作，同時也可在水務管理、水政監(jiān)察、環(huán)境保護等行業(yè)工作。

13、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工業(yè)過程自動化技術專業(yè)介紹

工業(yè)過程自動化技術專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握過程控制技術和電工電子應用技能，熟悉生產(chǎn)過程自動化設備和典型過程控制系統(tǒng)等基本知識，具備計算機自動控制系統(tǒng)和智能儀表的集成、裝調(diào)、運行、維護、管理及簡單開發(fā)能力，從事從業(yè)過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調(diào)試和安裝維護等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

14、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院信息安全與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，擁有一定的政治理論和相應專業(yè)夠用的基礎知識，具有較高的素質(zhì)、較強的職業(yè)實踐能力和富有創(chuàng)新精神，掌握計算機網(wǎng)絡專業(yè)基礎知識、基本技能，能夠從事網(wǎng)絡管理與小型網(wǎng)絡建設、網(wǎng)站開發(fā)等的高級技術應用型專門人才。

15、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標】酒店業(yè)等休閑產(chǎn)業(yè)是世界上發(fā)展最迅速、增長最快的產(chǎn)業(yè)之一，中國對酒店管理專業(yè)人才的需求與日俱增。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應高星級酒店發(fā)展需求，掌握現(xiàn)代酒店管理的基本理論知識和服務技能；熟悉我國關于酒店行業(yè)發(fā)展方針、政策、法規(guī)及旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)；具有良好的心理素質(zhì)；符合職業(yè)要求的儀容儀表；具有良好的外語交際能力；具備基本的合作、交往以及人際溝通能力；具有較強的終身學習能力；能夠在酒店行業(yè)從事經(jīng)營管理和服務的高級管理人才與高級技術應用型專門人才。
【主要課程】飯店管理、餐飲服務與管理、前廳客房服務與管理、酒店英語、酒店公共關系管理、酒店人力資源管理、酒店營銷管理、酒吧服務與管理、茶吧服務與管理等。
【就業(yè)方向】高星級酒店、旅游度假村、會展中心、旅游景點、主題公園以及其他社會服務類企業(yè)等。
【可獲證書】酒店培訓師、人力資源管理師、調(diào)酒師、茶藝師、餐飲服務師、客房服務師。

16、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院煤礦開采技術專業(yè)介紹

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培養(yǎng)目標：掌握固體（煤及非煤）礦床開采的基本理論和方法，具備礦業(yè)工程專業(yè)技術與管理人員的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦山開發(fā)、開采設計、生產(chǎn)施工、安全技術和監(jiān)察、管理工作的高級技術應用型人才。
主干課程：煤礦地質(zhì)學、工程制圖與AutoCAD、工程力學、機械設計基礎、礦山測量、礦山電工學、電工電子技術、井巷工程、數(shù)據(jù)庫原理與應用、煤礦開采學礦山通風安全、礦山環(huán)境保護、C語言、巖層控制學等課程。
就業(yè)方向：從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃，礦山設計、礦山安全技術及工程設計，井下采掘工作面的生產(chǎn)技術工作，監(jiān)察、生產(chǎn)技術以及安全管理工作。

17、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院金屬與非金屬礦開采技術專業(yè)介紹

金屬與非金屬礦開采技術專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)后可從事掘進、采礦、通風管理、礦山安全與礦山企業(yè)管理工作。

18、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工藝美品設計專業(yè)介紹

工藝美品設計專業(yè)主干課程工藝美術史、設計造型基礎、專業(yè)設計基礎、裝飾圖案設計、綜合材料表現(xiàn)與工藝、計算機輔助設計、雕刻設計、旅游紀念品設計與開發(fā)、民間工藝品制作、民間藝術采風、工藝品包裝設計、設計策劃與管理、畢業(yè)設計。

19、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院救援技術專業(yè)介紹

▲主要專業(yè)課程：搶險救援指揮與技術、應急預案編制與管理、消防燃燒學、災害事故應急處置與救援技術、災害現(xiàn)場救護、應急管理理論與實務、危機信息管理發(fā)布、危機心理干預、礦山安全、消防監(jiān)督管理等。
▲就業(yè)方向：各類礦山、礦井、?；?、建筑、煙爆企業(yè)、城市救援、消防和政府基層安全監(jiān)管部門和城市管理、礦山救護等部門從事城市救援指揮、消防工程技術與管理工作等。
▲職業(yè)認證：安全技術員、安全監(jiān)察員、安全評價員、助理救援工程師、助理安全工程師等國家職業(yè)資格證書（至少獲得一門證書）。
同時獲得計算機一級證書和高校英語應用能力B級證書。

20、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院應用氣象技術專業(yè)介紹

應用氣象技術本專業(yè)培養(yǎng)應用氣象專業(yè)應用型人才，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有大氣探測技術基本理論，熟悉各級氣象站（局）進行氣象探測業(yè)務的規(guī)范。
能處理、解決氣象探測業(yè)務中的實際問題。
本專業(yè)的畢業(yè)生，面向各級氣象臺（站）、民航、部隊以及相關企事業(yè)單位，從事地面觀測、高空氣象探測、天氣預報、農(nóng)業(yè)氣象預報等工作。
主要專業(yè)課程：電工學、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、氣象學、Ｃ語言、工程制圖等課程、低壓供電系統(tǒng)防雷、現(xiàn)代防雷技術基礎、建筑防雷工程設計與施工、防雷工程檢測審核與驗收、雷電學原理、易燃易爆場所防雷抗靜電安全檢測技術、地面觀測。

21、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工業(yè)環(huán)保與安全技術專業(yè)介紹

專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的環(huán)境工程學科高等應用型技術人才。
畢業(yè)生具備環(huán)境質(zhì)量評價，工業(yè)環(huán)保設備應用、廢水、大氣污染控制，固體廢棄物處理與資源化，新型環(huán)保材料合成與應用，工業(yè)生產(chǎn)過程系統(tǒng)安全、人機安全評價與干預，以及ISO14000認證，OHSAS18000認證等方面的專業(yè)知識。
主要課程計算機應用基礎、電子技術基礎、工程化學、儀器分析、環(huán)保設備及應用、材料分析與檢測、環(huán)境質(zhì)量評價、污水控制工程、安全工程基礎、固體廢物處理處置工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、電子整機裝配實訓、計算機組裝與維護實訓、印制電路制造實訓、水處理課程設計、材料分析與檢測課程設計等。
專業(yè)證書大學英語三級證書；全國計算機等級考試一級證書；環(huán)境ISO14000內(nèi)審員資格證書。
就業(yè)方向畢業(yè)生可以到國家各級環(huán)境保護管理部門、監(jiān)測部門和科研部門以及有關工廠企業(yè)，從事環(huán)境污染控制治理（包括水、氣、固體廢物處理等）、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究和技術管理等工作。

22、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院導航與位置服務專業(yè)介紹

導航與位置服務專業(yè)主要課程地形測量、衛(wèi)星定位測量、數(shù)字攝影測量、GIS應用技術、導航電子地圖制作等。

23、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦井通風與安全專業(yè)介紹

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專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應礦山生產(chǎn)、建設、管理第一線需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，身心健康，能從事礦井通風安全技術的測定、施工、設計與管理工作的高技能人才。
主要課程及實踐環(huán)節(jié)流體力學與流體機械，煤礦地質(zhì)，礦井開拓與開采；礦井通風；礦井瓦斯防治，礦塵防治，礦井防滅火，礦山救護，煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控技術、煤礦安全法律法規(guī)，安全系統(tǒng)工程，生產(chǎn)實習，工種操作訓練，礦井開拓與開采課程設計，礦井通風課程設計，災害防治課程設計，頂崗實習，畢業(yè)設計等。
就業(yè)面向煤礦生產(chǎn)企業(yè)及安全監(jiān)察與管理部門

24、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院煤田地質(zhì)與勘查技術專業(yè)介紹

煤田地質(zhì)與勘查技術：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握煤田地質(zhì)與勘查專業(yè)必備的基礎理論，具有較強的工程實踐能力，能夠從事煤田地質(zhì)與勘查、煤礦勘查、生產(chǎn)和管理等方面工作的高素質(zhì)高級技能型人才。
主要課程：普通地質(zhì)、測量技術基礎、礦物巖石、古生物地層、構造地質(zhì)、計算機地質(zhì)制圖、煤田水文地質(zhì)、煤資源地質(zhì)、煤田地質(zhì)與勘查技術、煤田物探、鉆探工程、環(huán)境地質(zhì)評價、地質(zhì)災害與防治等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向煤田地質(zhì)勘查隊、礦山、國土資源調(diào)查等企事業(yè)單位從事煤田勘查、資源管理與評價、煤礦地質(zhì)災害防治等部門工作。

25、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院裝潢藝術設計專業(yè)介紹

主要課程：藝術概論、素描、色彩、構成、裝飾造型、圖形設計、標志設計、室內(nèi)裝飾設計、包裝設計、展示廣告設計、計算機輔助設計、電腦繪畫設計、CIS策劃等。
就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，具備較強的裝潢藝術設計的基本理論知識和設計能力，能在包裝設計公司、廣告公司、各類企業(yè)設計部、印務公司等單位，從事包裝裝潢、平面設計、室內(nèi)裝飾設計、電腦制作的高等應用型、技能型專業(yè)人才。

26、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:面向第三方物流企業(yè)生產(chǎn)管理一線，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化物流管理理論知識和物流實用技術的，具有較強的倉儲管理、運輸組織、物流市場開發(fā)、物流信息處理等物流專業(yè)能力；具有物流崗位從業(yè)資格（助理物流師）；具有良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神；具有綜合管理技能、信息獲取和信息綜合分析能力的高等技術復合型人才。

主要課程:現(xiàn)代物流管理、倉儲與配送管理、國際貨運代理、運輸管理實務、物資采購與管理、生產(chǎn)運作管理、物流英語等。

就業(yè)方向：第三方物流企業(yè)、連鎖商貿(mào)企業(yè)物流中心等單位，從事運輸調(diào)度、倉儲管理、貨物運輸與報關、物流市場營銷、物料控制、一般物流方案設計、物流業(yè)務操作等物流技術管理及相關工作。

27、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)介紹

環(huán)境監(jiān)測與治理技術（環(huán)境工程）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測與治理技術必需的基礎和基本技能，從事廢水、廢氣、固體廢物及其主要污染物的控制和治理工作的高級技術應用性專門人才。
　業(yè)務能力培養(yǎng)：　　具有本專業(yè)所必需的制圖、運算、實驗、分析、測試和基本操作能力。
具有污染處理工程的初步設計、計算、調(diào)試運行和檢修的能力。
具有一定的分析解決工程實際問題的能力和工程計算能力。
具有組織生產(chǎn)、技術管理的能力。
具有較強的計算機應用能力和閱讀專業(yè)外文資料能力。
　就業(yè)方向：　　　　　畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)環(huán)保局、污水處理廠和工礦企業(yè)從事污染治理工程的設計、施工、運行和管理工作。

28、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院金屬壓力加工專業(yè)介紹

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◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向冶金行業(yè)，能勝任冶金一線金屬壓力加工（軋制、拉拔、鍛造、擠壓等）方面的生產(chǎn)操作與工藝制度編制、修訂、正確執(zhí)行能力和技術管理工作及設備和系統(tǒng)的操作、調(diào)試、維修、管理能力，具備技術素質(zhì)強、吃苦精神強、實干能力強、團隊意識強“四強”素質(zhì)的應用型高級技能專門人才。
◎主要課程：機械制圖、機械設計基礎、工程力學、Auto-CAD、電工基礎、冶金概論、材料成型基礎、加熱爐、軋鋼工藝學、有色金屬壓力加工、軋鋼機械設備、軋鋼參數(shù)檢測與自動控制、企業(yè)管理等。
◎就業(yè)面向：畢業(yè)后就業(yè)方向：主要面向冶金行業(yè)從事鋼材軋制、有色金屬軋制成型等一線崗位的生產(chǎn)、技術、管理及設備和系統(tǒng)的操作、調(diào)試、維修、管理工作。
職業(yè)崗位：加熱爐操作工、軋鋼工、精整工、爐外精煉工、機械設備維修工、儀表操作工、設備運行維護工、車間生產(chǎn)管理人員等。

29、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院消防工程技術專業(yè)介紹

消防工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標消防工程技術專業(yè)是21世紀的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握消防工程技術與管理的基本知識，具備消防工程施工(安裝)、工程造價、運行維護管理能力，能從事建筑消防工程施工(安裝)、消防工程造價文件編制、消防設施運行維護管理、消防技術咨詢與評估等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

30、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)介紹

就業(yè)方向該專業(yè)與哈工大機器人集團( HRG)廣西分公司、美的集團、海信科技深度開展校企合作，培養(yǎng)符合工業(yè)制造自動化、智能化發(fā)展要求，能熟練操作工業(yè)機器人及日常維護的技術人才。目前該專業(yè)人才緊缺，市場需求量大，就業(yè)和發(fā)展前景廣闊。該專業(yè)在廣西中職學校開設最早，師資設備一流，目前已成為國家工業(yè)機器人職業(yè)技能鑒定站之一。

31、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：掌握生產(chǎn)過程自動化的系統(tǒng)理論知識，熟知計算機控制系統(tǒng)及電子設備的工作原理、構造和發(fā)展方向，能進行過程控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、編程組態(tài)、運行維護的高技能人才。
職業(yè)范圍：畢業(yè)生可從事過程控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試、編程組態(tài)、操作維護和管理等方面的工作，也可從事自動化儀器設備的安裝、調(diào)試、維護及售后服務工作。
核心課程：電氣安裝的規(guī)劃與應用、電子電路分析與應用、微機原理與接口技術、儀表識圖與安裝、自動檢測技術、過程控制系統(tǒng)、自動化儀表使用與維護、電機控制與PLC應用、計算機監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試、集散控制系統(tǒng)應用、電氣線路設計、電力電子技術及應用。

32、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院通信技術專業(yè)介紹

移動通信技術專業(yè)[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握移動通信基本理論和核心技術，具備通信系統(tǒng)設備的安裝維護、工程施工、通信產(chǎn)品生產(chǎn)檢測及維修能力，能夠勝任通信工程項目施工、維護、管理崗位的高技能人才。
[主要專業(yè)課程]電路分析與測試、電子技術與應用、單片機技術與應用、移動通信系統(tǒng)應用、通信電子線路與應用、光纖通信技術、移動基站設備維護、通信網(wǎng)絡綜合布線工程、數(shù)據(jù)交換技術等。
[就業(yè)方向]畢業(yè)生可在移動通信相關企業(yè)中，從事通信產(chǎn)品裝配調(diào)試、移動通信設備維護、通信業(yè)務的銷售與技術支持，從事通信工程項目施工、維護和管理，從事移動通信網(wǎng)絡運營維護和服務外包等工作。

33、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院選煤技術專業(yè)介紹

學制：三年學歷層次：?？婆囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)具備選煤生產(chǎn)專業(yè)操作人員和技術管理人員的高級技術應用型人才。
就業(yè)方向：選煤廠工程技術部門就業(yè)方向：選煤廠工程技術部門

34、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦山測量專業(yè)介紹

學　　制：三年學歷層次：專科培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、勘查、培養(yǎng)掌握數(shù)字測繪技術，進行地理空間信息采集、處理和應用的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向：測繪、地礦、煤炭、水利水電、城建、交通、房產(chǎn)、土地資源利用等部門從事地理空間信息基礎數(shù)據(jù)庫建設、更新管理及數(shù)字測繪工作。

35、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院大氣探測技術專業(yè)介紹

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大氣探測技術專業(yè)（公共氣象服務方向）培養(yǎng)目標：本專業(yè)是總參謀部定向直招士官定點專業(yè)，培養(yǎng)掌握大氣科學專業(yè)理論，以及天氣分析和預報專業(yè)技能，能夠順利進入基層氣象臺站、環(huán)保、民航、軍隊等相關領域，從事天氣預報、公共氣象服務、氣象防災減災等崗位工作的高等技術應用型人才。
就業(yè)前景：與中國氣象局、全國各市縣基層臺站、中國民航管理局機場集團、農(nóng)墾集團、兵團系統(tǒng)等多部門簽訂長期合作協(xié)議并已建成合作基地，滿足學生社會實踐、實習、就業(yè)的需要，初步形成了資源共享、互惠互利的發(fā)展格局。
大氣探測技術專業(yè)（自動氣象站方向）培養(yǎng)目標：本專業(yè)是總參謀部定向直招士官定點專業(yè)，培養(yǎng)掌握綜合氣象探測以及新型自動氣象站專業(yè)理論和專業(yè)技能，能夠順利進入基層氣象臺站、環(huán)保、民航、軍隊等相關領域，從事綜合氣象探測、氣象裝備保障等崗位工作的高等技術應用型人才。
就業(yè)前景：與中國氣象局、全國各市縣基層臺站、中國民航管理局機場集團、農(nóng)墾集團、兵團系統(tǒng)等多部門簽訂長期合作協(xié)議并已建成合作基地，滿足學生社會實踐、實習、就業(yè)的需要，初步形成了資源共享、互惠互利的發(fā)展格局。

36、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹

計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標主要培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的應用型專門人才。

37、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工業(yè)分析技術專業(yè)介紹

工業(yè)分析技術專業(yè)核心課程《樣品采集與前處理技術》、《無機化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗》、《有機化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗》、《精細化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗》、《農(nóng)用化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗》、《化學品研發(fā)過程中的分析》、《檢測實驗室管理》、《食品質(zhì)量檢測技術》、《藥品質(zhì)量檢測技術》、《質(zhì)量管理及質(zhì)量管理工具》

38、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦井建設專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事井巷施工、建井施工的技術與組織管理以及一般礦井建設工程設計工作的高級技術應用型人材核心能力是井巷施工設計與生產(chǎn)技術組織管理能力。
主要課程及實踐環(huán)節(jié)：地質(zhì)學、結構力學、巖石力學、鉆眼爆破、建筑結構、井巷設計與施工、特殊鑿井、企業(yè)管理，計算機繪圖、認識實習、生產(chǎn)實習，畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、井巷設計與施工課程設計、鉆眼爆破課程設計等實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：礦山建設企業(yè)，煤礦工程技術部門。

39、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術，從事金屬礦產(chǎn)勘查、生產(chǎn)和管理等方面的高級技術應用型人才。
核心課程及主要實踐環(huán)節(jié)：地質(zhì)學基礎、構造地質(zhì)學、礦物巖石學、礦床學、礦產(chǎn)資源勘探方法、金屬礦產(chǎn)資源管理與評價、鉆探工藝與設備、地質(zhì)填圖實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

40、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工程地質(zhì)勘查專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程地質(zhì)勘查必備的基礎理論，具有較強的工程實踐能力，能夠進行工程地質(zhì)勘查施工與技術管理的高等技術應用型人才。
修學主干課程：普通地質(zhì)學、礦物巖石學、構造地質(zhì)學、地層地史學、測量學、土力學地基基礎、工程地質(zhì)、地球物理勘探、地基處理、工程地質(zhì)勘察、水文地質(zhì)學、工程物探、鉆探工程機械、鉆探工藝學、計算機地質(zhì)制圖等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在交通建設、水利水電工程、城市建設、國土資源及能源開發(fā)等工礦企業(yè)從事工程地質(zhì)勘查、地基處理及地質(zhì)災害治理工作。

41、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院冶金技術專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應冶金領域生產(chǎn)、設計、建設、管理、服務第一線的德、智、體、美等全面發(fā)展的，既具有較高的文化科學知識和冶金技術專業(yè)知識，又具有較強專業(yè)實踐技能的高級技術應用型人才。
專業(yè)核心能力：具有選擇、使用和維護煉鐵、煉鋼、鑄鋼、有色冶金生產(chǎn)設備的能力；具有處理煉鐵、煉鋼、鑄鋼和有色冶金生產(chǎn)常見事故的能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：主要開設冶金理化原理、金屬材料及熱處理、冶金爐熱工基礎、冶金通用機械、鐵冶金學、鋼冶金學、鑄鋼學、有色金屬冶金學、冶金設備、冶金儀表與計算機應用、壓力加工概論等課程和金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習（高級工技能訓練）、煉鐵課程設計、煉鋼課程設計、畢業(yè)設計（論文）等實踐環(huán)節(jié)。

42、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦山機電專業(yè)介紹

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本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的適應礦山生產(chǎn)、建設、管理，有較高素質(zhì)的礦山機電高級專門人才，能從事礦山機電設備設計、制造、安裝、維護和管理，及礦山供電系統(tǒng)設計、安裝和運行管理工作。
專業(yè)主要課程：工程制圖與AutoCAD、電工基礎及電子技術、礦山固定機械、機械基礎、礦山供電、電機拖動與控制、采掘運機械、機械設備安裝與維修、可編程控制器及其應用、采區(qū)供電設計、礦山通訊及監(jiān)控、礦山系統(tǒng)工程等。

43、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院地下工程與隧道工程技術專業(yè)介紹

▲主干課程:工程測量、實用工程力學與工程結構、巖體力學、公路工程地質(zhì)、隧道工程及識圖、道路工程概論、橋梁工程概論、隧道施工及竣工測量、隧道施工技術、工程項目管理、隧道工程監(jiān)理、隧道工程建筑材料檢測、邊坡治理等。
▲就業(yè)方向：畢業(yè)生能在建筑企業(yè)從事地下工程與隧道工程現(xiàn)場的技術與管理工作。
▲職業(yè)認證:學生通過考核可獲得國家認可的施工員、測量員、預算員、材料員等職業(yè)資格認證。

44、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院展示藝術設計專業(yè)介紹

展示藝術設計專業(yè)主要課程設計表現(xiàn)基礎、CAD制圖、圖像與圖形設計、手繪設計表現(xiàn)、計算機效果圖制作、材料與加工工藝、模型設計與制作綜合實訓、櫥窗展示設計、商業(yè)空間展示設計、展示活動設計、展具與展示工程設計、展示設計綜合實訓。

45、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院圖形圖像制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握以視覺傳達為主體的設計與制作、借助計算機進行平面設計、三維圖形處理、動畫制作及視頻處理等基本技能的高等應用型人才。
核心課程：素描、彩畫、實用美術、圖像處理、動畫制作、三維圖像制作、多媒體素材的采集、視頻處理和綜合實訓等。
就業(yè)方向：面向廣告公司、印刷廠、圖片社、出版社、電視臺、多媒體制作公司等單位從事平面設計、三維圖形處理、動畫制作、視頻編輯處理、廣告設計與制作等工作。

46、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院應用化工技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事化工生產(chǎn)操作、設備管理與維護、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗、化工產(chǎn)品經(jīng)營管理、技術更新改造、市場開發(fā)等具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級技術應用性專門人才。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：化工制圖、化工原理、化工設備基礎、化工儀表及自動化、化工工藝學；主要實踐是化學實驗技術實訓、仿真實訓、頂崗實習及畢業(yè)設計等。
畢業(yè)生可獲得國家勞動部門承認的化學分析工、化工總控工等中、高級技能職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向：化工、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和煉油等部門，從事生產(chǎn)運行、分析和檢驗、化工產(chǎn)品經(jīng)營管理、市場開發(fā)等工作。

47、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院首飾設計與工藝專業(yè)介紹

首飾設計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)所必需的公共文化知識;掌握現(xiàn)代首飾造型設計所必需的理論知識;掌握現(xiàn)代首飾造型設計所必需的形態(tài)構造以及加工工藝等知識;了解首飾設計和寶玉石加工工藝的發(fā)展方向和趨勢;具有珠寶行業(yè)市場營銷的理論與實踐知識。技能方面能夠熟練掌握貴金屬和珠寶專用工具設備的運用，并能掌握多種表現(xiàn)技法和技巧，具有繪制方案草圖、設計效果圖、制作設計模型的技能;熟練掌握一般珠寶首飾制作的操作規(guī)范和基本技能。

48、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)介紹

培養(yǎng)滿足電力生產(chǎn)第一線需要，面向發(fā)電廠、供電公司、電力建設公司、電力安裝檢修公司及其他工礦企事業(yè)單位，從事各類發(fā)電廠、變電站運行及電氣設備檢修、安裝與調(diào)試工作的高技能人才。

49、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院水文地質(zhì)與勘查技術專業(yè)介紹

水文地質(zhì)與勘查技術本專業(yè)培養(yǎng)水文地質(zhì)勘查第一線需要的水文地質(zhì)與勘查技術專業(yè)高等技術應用性專門人才，掌握水力學、普通地質(zhì)學、水文地質(zhì)學、水文地球化學等學科的基本理論和專業(yè)知識；具有水文地質(zhì)勘查、水資源管理、地下水資源開發(fā)利用、規(guī)劃管理的能力。
畢業(yè)生可在水資源調(diào)查、水文地質(zhì)與勘查、水利工程、環(huán)境保護等部門從事水文地質(zhì)勘查及水資源管理、監(jiān)測、評價等方面的專業(yè)技術工作。
主要專業(yè)課程：礦物巖石學、構造地質(zhì)學、水文地球化學、地質(zhì)與地貌、水文分析與計算、水資源管理與評價、專門水文地質(zhì)學。

50、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院家具藝術設計專業(yè)介紹

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家具藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標掌握工業(yè)設計基礎理論和基本技能，熟悉我國工業(yè)設計規(guī)范和設計理念，掌握基于數(shù)字技術的工業(yè)設計新方法，動手能力強，能從事產(chǎn)品造型設計與開發(fā)、家電產(chǎn)品設計、包裝設計、家具設計、珠寶首飾設計、三維建模及相關視覺傳達設計等方面工作。培養(yǎng)適應工業(yè)設計發(fā)展新趨勢，具有良好職業(yè)道德的德、智、體、美全面發(fā)展的創(chuàng)新型、高技能、應用型人才。

51、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院金屬礦開采技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事金屬礦山礦床開采、巷道施工、生產(chǎn)組織、技術管理的高級技能型專門人才。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：地質(zhì)學、測量及礦山測量、金屬工藝學、鑿巖爆破、金屬礦床井下開采、金屬礦床露天開采、礦井通風與安全等；主要實踐是生產(chǎn)見習、仿真實訓、頂崗實習及畢業(yè)設計等。
畢業(yè)生對采礦技術的主要工種、采掘工作各工種、地壓管理等可達到中級以上的操作水平。
就業(yè)方向：金屬礦山的采礦、掘進、測量、通風、生產(chǎn)組織和安全管理等工作。

52、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院選礦機電技術專業(yè)介紹

選礦機電技術本專業(yè)培養(yǎng)能從事選礦機電設備維護管理及應用開發(fā)的高等技術應用型專門人才。
學生要掌握本專業(yè)所必需的機械、電工學、計算機應用的基本知識，掌握選礦機電的設計方法，并具有進行基礎機械設計的能力；具有選礦機電常規(guī)機、電設備的事故處理與設備維護的基本知識；熟悉選礦機電設備的類型種類、生產(chǎn)應用、維修保養(yǎng)等工藝。
畢業(yè)生主要面向礦山生產(chǎn)第一線的選礦機電技術、管理崗位、工礦企業(yè)機電設備的運行維護、管理檢測等崗位，主要專業(yè)課程：機械制圖、AUTOCAD、電路與磁路、電子技術、電機學與電機拖動、機械設計基礎、金屬工藝學、公差與配合、工程力學、礦山供電、PLC技術、機電一體化系統(tǒng)、選礦機械、選礦學、機電設備控制、礦山運輸與提升、選礦廠設計基礎等。

53、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院農(nóng)業(yè)水利工程技術專業(yè)介紹

◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)水利工程施工的基本理論、基本知識和基本操作技能，具有綜合的職業(yè)能力，能在農(nóng)業(yè)水利生產(chǎn)、服務、技術和管理的第一線從事農(nóng)田灌排工程及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理以及農(nóng)業(yè)水利技術應用與推廣工作，具備“技術素質(zhì)強、吃苦精神強、實干能力強、團隊意識強”四強素質(zhì)的農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)高級技能型專門人才。
◎主要課程：水利工程制圖及CAD、工程力學、工程地質(zhì)與土力學、水利工程測量、工程水利計算與應用、建筑材料、水工鋼筋混凝土結構、灌溉排水工程、水工建筑物及水泵與水泵站、水工概預算、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程、水利工程管理、節(jié)水灌溉技術等。
◎就業(yè)方向：面向基層水利單位，從事農(nóng)田灌排工程及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工與管理工作，以及從事先進的農(nóng)業(yè)水利技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用與推廣工作。

54、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院煤化工技術專業(yè)介紹

煤化工技術專業(yè)實訓條件建設有甲醇生產(chǎn)半實物仿真工廠，榮獲中國石油與化工協(xié)會頒發(fā)的教學科研成果一等獎，有全套煤化工工藝仿真軟件、全套合成氨生產(chǎn)軟件。在線運行的軟件包括甲醇3D虛擬現(xiàn)實仿真軟件、德士古水煤漿氣化工藝仿真軟件、林德低溫甲醇洗工藝仿真軟件、煤制甲醇變換工藝仿真軟件。供學生進行煤制甲醇生產(chǎn)的認識實習、生產(chǎn)實習。

55、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院水利工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：水利工程（非師范?？茖I(yè)）培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向水利工程設施工與管理企事業(yè)從事工程施工技術、施工組織與管理、水利工程運行管理等的高素質(zhì)技術應用創(chuàng)新型水利工程技術人才。
基本學制：三年主干課程：工程測量、建筑材料、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、水工鋼筋混凝土結構、水利工程管理、農(nóng)田水利、水利工程概預算、水政監(jiān)察、水利工程經(jīng)濟。
就業(yè)方向：在水利水電建筑工程部門、水利水電工程管理部門、城鄉(xiāng)水務管理部門等企事業(yè)從事技術服務與管理工作。

56、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工程監(jiān)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向工程監(jiān)理單位、施工企業(yè)、建筑公司等部門，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、較強的專業(yè)實踐技能和綜合職業(yè)能力，適應現(xiàn)代化市場生產(chǎn)、服務、管理第一線，能從事公路與橋梁、房屋建筑及鐵路等土木工程的監(jiān)理、施工、檢測和管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：除公共課外，專業(yè)領域課程主要有工程制圖與CAD、工程測量、公路勘測設計、應用力學、道路建筑材料、地質(zhì)與土質(zhì)、鐵道工程概論、結構設計原理、施工組織及概預算、路基路面工程、公路工程質(zhì)量監(jiān)理、監(jiān)理概論、橋梁工程、合同管理、進度與費用監(jiān)理等。
學生畢業(yè)后的就業(yè)方向：在生產(chǎn)第一線從事公路與橋梁工程的勘測設計、施工、監(jiān)理、試驗檢測和管理等技術工作，鐵路工程、房屋建筑的監(jiān)理等工作。

57、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院黑色冶金技術專業(yè)介紹

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黑色冶金技術專業(yè)開設課程冶煉基礎知識、高爐煉鐵操作與控制、轉爐煉鋼操作與控制、電爐煉鋼操作與控制、爐外精煉操作與控制、連續(xù)鑄鋼操作與控制、冶金過程的檢測與控制等。

58、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院供用電技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應供電部門和大型企事業(yè)單位從事電力生產(chǎn)和管理崗位需要，具有較強的電氣設計、用電管理、市場開拓、計算機應用的能力，能適應電氣設備運行與維護、電能計量表的安裝與效驗、電力負荷的預測與調(diào)度、電力市場開拓與營銷要求的高等技術應用型人才。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動技術、供用電網(wǎng)絡及設備、變配電所二次回路、變電站綜合自動化技術、QBASIC語言、微機在用電管理中的應用技術、裝表接電技術、用電管理、安全用電技術、電工工藝實習、電子線路裝配實習、電機檢修實習、電器檢修實習、內(nèi)線安裝檢修實習、裝表接電實習、用電營業(yè)實習、專業(yè)課程綜合設計、專業(yè)綜合實踐等。

59、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求具備良好的數(shù)字媒體技術和藝術基礎，能夠進行數(shù)字媒體作品的設計，熟練掌握數(shù)字媒體的制作基礎。同時具備堅實的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。技術與藝術并重。既有豐富的藝術細胞，又有堅實的技術支持。

60、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院寶玉石鑒定與加工技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握寶玉石鑒定與加工技術的基本知識和技能，熟練地寶玉石鑒定檢測、評估與加工技能，熟悉珠寶市場政策法規(guī)、貨源渠道、營銷策略，畢業(yè)后可在珠寶檢測部門、珠寶銷售及加工行業(yè)從事寶玉石鑒定與加工、生產(chǎn)、銷售和管理等方面的高級技術應用性專門人才。
主要專業(yè)課程：普通地質(zhì)學、結晶學、晶體光學、礦物巖石學、寶石學、翡翠基礎、鉆石、珠寶加工理論及實訓、珠寶市場營銷、珠寶企業(yè)管理、珠寶儀器與檢測。
就業(yè)方向：珠寶首飾行業(yè)、寶玉石鑒定與加工、采礦業(yè)、旅游業(yè)礦物加工業(yè)、建筑材料業(yè)等部門。
對應本科專業(yè)：礦物加工工程。

61、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)在高職高專(大專)層次的唯一專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務能力，具有良好服務意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。

62、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院工程測量技術專業(yè)介紹

主要課程工程制圖、CAD軟件應用、工程測量(水準儀、全站儀、GPS)、控制測量、工程施工、CASS成圖軟件應用等。

63、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院防雷技術專業(yè)介紹

防雷技術本專業(yè)培養(yǎng)防雷技術應用型專門人才，熟悉氣象學、雷電學的基本理論。
掌握雷電防護的基本過程，掌握雷電防護基本原理，接受必要的專業(yè)訓練和科研訓練，能具體分析、處理和解決氣象業(yè)務及雷電防護的實際問題的能力。
面向各級氣象臺（站）、民航、部隊、以及相關企、事業(yè)單位，從事防雷檢測、施工、驗收及防雷工程設計等工作。
主要專業(yè)課程：模擬電子技術、數(shù)字電子技術、氣象學、Ｃ語言、工程制圖、低壓供電系統(tǒng)防雷、現(xiàn)代防雷技術基礎、建筑防雷工程設計與施工、防雷工程檢測審核與驗收、雷電學原理、易燃易爆場所防雷抗靜電安全檢測技術、地面觀測等課程。

64、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院視覺傳播設計與制作專業(yè)介紹

主干課程：PS、CDr、CAD、AI、3DMAX、廣告設計、商業(yè)攝影、網(wǎng)頁設計、包裝設計、VI 設計、品牌策劃與營銷、展示設計、UI 設計等。

65、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院會計電算化專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握會計職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識

66、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術專業(yè)介紹

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電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術專業(yè)培養(yǎng)目標面向電力行業(yè)生產(chǎn)第一線，具有與本專業(yè)相適應的文化科學知識和專業(yè)理論知識，具備綜合職業(yè)技術應用能力，全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設計、安裝、調(diào)試等技術和管理工作等崗位的高素質(zhì)技能型人才。

67、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院煤炭深加工與利用專業(yè)介紹

　　曲靖市師宗職業(yè)技術學校煤炭深加工與利用招生對象　　2012參加中考的初中應、往屆畢業(yè)生。

68、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院水利工程施工技術專業(yè)介紹

水利工程施工技術專業(yè)特色：依托本院長期水利行業(yè)辦學優(yōu)勢，同水利水電各大工程局深度合作，教學資源豐富，教師來源于水利工程施工與監(jiān)理企業(yè)，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。
為典型的“雙師型”教師團隊，實施教學做一體化，培養(yǎng)的學生上手快，動手能力強，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，一直處于供不應求狀態(tài)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)水利水電工程施工、組織管理和項目管理方面，培養(yǎng)精施工懂管理的技術技能型人才。
畢業(yè)生具有水利水電工程施工技術、造價、管理等方面的基礎理論知識及專業(yè)技能，掌握水利水電工程的施工組織設計、造價編制、施工成本核算等方面的技術，具有較強的制圖、測量、計算機操作、繪圖、工程質(zhì)量檢測的能力，具有水利水電工程的施工組織設計、施工管理、企業(yè)經(jīng)營管理、編制概預算的能力。
主要課程：水利工程制圖及CAD、水利工程測量、水力學、工程力學、工程水文及水利計算、工程地質(zhì)與土力學、建筑材料、水工鋼筋混凝土結構、水利工程經(jīng)濟、施工機械、水工建筑物、水利工程施工技術、水利工程施工組織、水利工程施工項目管理、工程造價與招投標、建設監(jiān)理概論、土石壩施工與質(zhì)量控制、混凝土壩施工與質(zhì)量控制、水閘施工與質(zhì)量控制、隧洞施工與質(zhì)量控制等。
擇業(yè)方向：畢業(yè)生面向中國水利水電建設集團、各工程局、各省、市水利廳企事業(yè)單位和其他土木工程行業(yè)，從事水利水電工程的施工技術、組織管理方面的工作。
未來發(fā)展職業(yè)方向群為建造師、實驗工程師、監(jiān)理工程師等。

69、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦山地質(zhì)專業(yè)介紹

礦山地質(zhì)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握地質(zhì)工程技術基礎知識，專業(yè)理論和專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，能從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山設計、礦山安全及工程設計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術管理工作，從事地質(zhì)行業(yè)崗位要求的高素質(zhì)高級技能型專門人才。
主要課程：普通地質(zhì)、礦物與巖石、古生物地層學、構造地質(zhì)、礦井地質(zhì)、煤田地質(zhì)與勘探、測量學、計算機輔助礦圖繪制、煤化學、地理信息系統(tǒng)（GIS）、計算機輔助設計（AutoCAD）、礦山環(huán)境保護等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國土資源、水利、交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、地質(zhì)、礦山等部門，從事國土資源調(diào)查、礦產(chǎn)資源管理、地質(zhì)勘探、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地質(zhì)災害調(diào)查與評價、礦山環(huán)境監(jiān)測與保護、礦山地質(zhì)等地質(zhì)工程相關工作。

70、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院地下與隧道工程技術專業(yè)介紹

地下與隧道工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一定的地下工程與隧道工程專業(yè)知識，具有較強山區(qū)公路隧道工程施工與測繪能力、團隊協(xié)作能力和吃苦耐勞精神，面向公路隧道及其它地下工程施工第一線，從事公路隧道及其它地下工程施工、勘測的高素質(zhì)技能型人才。

71、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必備專業(yè)基礎理論和技術業(yè)務知識，經(jīng)過充分業(yè)務、技術實際訓練，能夠勝任生產(chǎn)設備的安裝、調(diào)試、維護、管理或數(shù)控加工編程與加工等方面的技術型人才。
主要課程：機械制圖與CAD、機械工程基礎、電工與電子技術、C語言程序設計、微機控制技術、可編程控制技術、傳感器與檢測技術、數(shù)控技術、EDA技術。
職業(yè)證書：電工操作證書、制圖員職業(yè)資格證書、數(shù)控工藝員職業(yè)資格證書、ISO9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員資格證書、辦公軟件應用雙認證職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向：在大中型工業(yè)企業(yè)、北京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、空港工業(yè)區(qū)等從事機電產(chǎn)品設備的生產(chǎn)、銷售和管理工作；工業(yè)自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維修工作；機電一體化典型設備的技術改造工作。

72、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院安全技術管理專業(yè)介紹

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主要理論課程大學英語、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、管理學原理、安全工程概論、砌體結構施工、混凝土結構施工、風險管理、安全學原理、人身與財產(chǎn)保險、安全管理學、安全人機工程學、安全檢測與監(jiān)控技術、安全系統(tǒng)工程、安全管理與法規(guī)、安全事故案例分析與事故預防等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)認識實習、安全評價程課程設計、事故防范與事故調(diào)查課程設計、專項建筑施工安全組織方案設計、三類人員考核培訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)頂崗實習。
就業(yè)方向建筑施工企業(yè)、裝飾施工企業(yè)、城建、政府等部門從事安全設計、安全評價和安全技術管理工作。

73、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)介紹

1、應用電子技術（理科）國家級實訓基地培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向珠三角、長三角、京津塘、環(huán)渤海、福廈沿海和武漢“1+8”城市圈，服務于電子、電氣、通信、自動控制等行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應電子信息產(chǎn)品開發(fā)、制造、維護、營銷等第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備電子信息技術的基本理論知識和應用技能，能從事電子信息企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、技術管理、成品檢測、技術支持、市場營銷等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。
專業(yè)特色：國家級實訓基地“自動控制系統(tǒng)設計與裝調(diào)”崗位楚天技能名師與多家世界知名大型高科技企業(yè)簽訂就業(yè)訂單協(xié)議，確保高質(zhì)量就業(yè)完善的校內(nèi)外生產(chǎn)實訓基地，形成“課堂與車間、實訓與生產(chǎn)”產(chǎn)學一體的工學結合人才培養(yǎng)模式主干課程：高頻電子電路、電子工藝管理、PCB板制作技術、電子系統(tǒng)設計、自動檢測技術、單片機技術、可編程控制器應用技術、嵌入式技術、EDA技術。
就業(yè)方向：主要就業(yè)于珠三角、長三角、京津塘、環(huán)渤海、福廈沿海和武漢“1+8”城市圈的大型企業(yè)，如深圳韜源科技有限公司、藤倉烽火光電材料科技有限公司、美的集團武漢制冷設備有限公司、富士康科技集團等，并可在IT、通訊及電子等高科技行業(yè)從事電子設備、計算機硬件、通訊設備的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)及電子設備的維護、電子產(chǎn)品質(zhì)量的檢測和銷售服務等工作。
2、應用電子技術（富士康菁干訂單班）（文科、理科）國家級實訓基地培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應電子、電氣、計算機及通信設備的產(chǎn)品開發(fā)、制造、維護、營銷等第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備電子技術的基本理論知識和應用技能，在富士康等大型高新企業(yè)從事生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開發(fā)、技術支持與管理、產(chǎn)品檢測、市場營銷等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。
專業(yè)特色：富士康帶薪實習及培訓國家級實訓基地學習全過程實現(xiàn)工學交替，由富士康高級工程師作技術指導“自動控制系統(tǒng)設計與裝調(diào)”崗位楚天技能名師畢業(yè)后可作為儲備干部直接在富士康等大型企業(yè)就業(yè)，從事生產(chǎn)管理、技術支持及產(chǎn)品銷售等工作主干課程：企業(yè)管理、電子工藝設計、PCB板制作技術、電子系統(tǒng)設計、自動檢測技術、單片機技術、可編程控制器應用技術、嵌入式技術、企業(yè)文化。
就業(yè)方向：可在富士康等IT、通訊及電子高科技企業(yè)從事電子設備、計算機硬件、通訊設備的設計、檢測、維護、銷售和生產(chǎn)管理工作。

74、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院礦物加工技術專業(yè)介紹

礦物加工技術培養(yǎng)目標　本專業(yè)培養(yǎng)從事選礦與冶煉工作的高等技術應用型人才。
主要課程　工程制圖、浮游選礦、碎礦與磨礦、重力選礦、磁電選礦、礦石可選性研究、選礦廠設計、有色冶金原理、有色冶金爐、環(huán)境保護與綜合回收等。
就業(yè)方向　畢業(yè)生可以在選礦、冶煉等企業(yè)從事銅、鉛、鋅、銻、鋁、金、銀等金屬礦的選礦、冶煉、技術開發(fā)、環(huán)境保護等技術工作和管理工作。
由于開設該專業(yè)的學校較少，所以此類人才十分緊缺。

75、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)介紹

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電氣自動化技術本專業(yè)培養(yǎng)掌握供配電技術、自動控制技術、設備管理與維護等方面的基本理論和技能的專業(yè)技術人才。
畢業(yè)生應能全面掌握本專業(yè)的系統(tǒng)理論知識和電氣工程工藝規(guī)范，熟知電氣電子自動化設備和中小型供電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護和一般設計等方面的技術和管理工作，具有相當?shù)膭邮帜芰Α?br/>主要課程：英語、高等數(shù)學、電工基礎、電子技術、微機原理與應用、機床電氣控制技術、電機與拖動、供配電技術、自控原理與變流技術、照明電器控制技術、電氣控制設備管理、電工實習、供配電設備安裝與檢修、照明設計與布線、微機控制設計制作、可編程控制設計制作技能實訓等。

76、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院大氣科學技術專業(yè)介紹

大氣科學技術本專業(yè)培養(yǎng)大氣科學技術專業(yè)高等技術應用性專門人才，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有一定的大氣科學基本理論，熟悉各級氣象站（局）進行天氣預報、能夠勝任各類天氣預報、氣象探測的基本業(yè)務，能具體分析、處理、解決氣象探測業(yè)務中的實際問題。
本專業(yè)的畢業(yè)生面向各級氣象臺（站）、民航、部隊以及相關企事業(yè)單位，從事天氣預報及地面觀測、高空氣象探測等工作。
主要專業(yè)課程：地球科學導論、電工學、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、氣象學、Ｃ語言、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡基礎、動力氣象學、應用氣象學等課程、天氣學、雷達與衛(wèi)星氣象、高空氣象探測、數(shù)值預報、地面觀測、天氣學、地面觀測。

上面就是對電子商務專業(yè)、通信網(wǎng)絡技術專業(yè)、測繪地理信息技術專業(yè)、金屬材料質(zhì)量檢測專業(yè)、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術專業(yè)、礦井運輸與提升專業(yè)、生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象技術專業(yè)、會計專業(yè)、城市水凈化技術專業(yè)、水文與工程地質(zhì)專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利技術專業(yè)、工業(yè)過程自動化技術專業(yè)、信息安全與管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、煤礦開采技術專業(yè)、金屬與非金屬礦開采技術專業(yè)、工藝美品設計專業(yè)、救援技術專業(yè)、應用氣象技術專業(yè)、工業(yè)環(huán)保與安全技術專業(yè)、導航與位置服務專業(yè)、礦井通風與安全專業(yè)、煤田地質(zhì)與勘查技術專業(yè)、裝潢藝術設計專業(yè)、物流管理專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)、金屬壓力加工專業(yè)、消防工程技術專業(yè)、工業(yè)機器人技術專業(yè)、生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)、通信技術專業(yè)、選煤技術專業(yè)、礦山測量專業(yè)、大氣探測技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、工業(yè)分析技術專業(yè)、礦井建設專業(yè)、金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術專業(yè)、工程地質(zhì)勘查專業(yè)、冶金技術專業(yè)、礦山機電專業(yè)、地下工程與隧道工程技術專業(yè)、展示藝術設計專業(yè)、圖形圖像制作專業(yè)、應用化工技術專業(yè)、首飾設計與工藝專業(yè)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)、水文地質(zhì)與勘查技術專業(yè)、家具藝術設計專業(yè)、金屬礦開采技術專業(yè)、選礦機電技術專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利工程技術專業(yè)、煤化工技術專業(yè)、水利工程專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、黑色冶金技術專業(yè)、供用電技術專業(yè)、數(shù)字媒體應用技術專業(yè)、寶玉石鑒定與加工技術專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)、工程測量技術專業(yè)、防雷技術專業(yè)、視覺傳播設計與制作專業(yè)、會計電算化專業(yè)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術專業(yè)、煤炭深加工與利用專業(yè)、水利工程施工技術專業(yè)、礦山地質(zhì)專業(yè)、地下與隧道工程技術專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、安全技術管理專業(yè)、應用電子技術專業(yè)、礦物加工技術專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、大氣科學技術專業(yè)等76個專業(yè)的詳細介紹,如果你對蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院有什么專業(yè)?這個問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

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