樂(lè)山師范學(xué)院開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)?

有些家長(zhǎng)想要了解樂(lè)山師范學(xué)院開(kāi)設(shè)哪些專業(yè)?據(jù)我們的了解,樂(lè)山師范學(xué)院的招生專業(yè)分別是特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、體育教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、音樂(lè)教育專業(yè),那么,這6個(gè)專業(yè)到底怎么樣呢?一起了解一下成都師范學(xué)院的專業(yè)介紹吧!

開(kāi)設(shè)主要課程:教育學(xué)、教學(xué)論、課程論、中外教育史、比較教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、成人教育學(xué)等。
課程體系為“四個(gè)板塊”(公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課)、“一個(gè)環(huán)節(jié)”(實(shí)踐環(huán)節(jié)),共有15-20門專業(yè)主干課程以及眾多的選修課程,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的志向和興趣選修課程。
學(xué)歷本科,學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4、樂(lè)山師范學(xué)院體育教育專業(yè)介紹

(師范)本科專業(yè)培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和教育發(fā)展的需要,德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感的,既有寬厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)理論功底,又有較強(qiáng)的師范技能,能很好地適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程體系改革的體育教師和從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、田徑與戶外運(yùn)動(dòng)、籃球、體操等。

5、樂(lè)山師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)介紹

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。

6、樂(lè)山師范學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)介紹

音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。對(duì)音樂(lè)表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

上面就是對(duì)特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、體育教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、音樂(lè)教育專業(yè)等6個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹,如果你對(duì)樂(lè)山師范學(xué)院開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)?這個(gè)問(wèn)題還是有疑惑,那么,可以在線找招生老師提問(wèn)哦!

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