馬鞍山師范高等?？茖W校招生計劃 馬鞍山師范高等專科學校招生要求

1、、錄取規(guī)則及要求：依據教育部頒發(fā)的《教育部關于做好普通高等學校招生工作的通知》，本著公開、公平、公正的原則，擇優(yōu)錄取。

2、身體健康狀況要求：符合教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定。

3、如有相同成績考生，下列情形優(yōu)先錄取：

(1)“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”及文體方面有特長的考生;

(2)退伍軍人、烈士子女及少數民族考生。

學費標準：均按照安徽省物價局、安徽省財政廳和安徽省教育廳核準的標準執(zhí)行。收費標準如有變更，以安徽省物價部門核準的最新收費標準執(zhí)行。其中計算機類專業(yè)進校預收3900元/學年，選擇計算機多媒體技術、計算機網絡技術、軟件技術專業(yè)3900元/學年，選擇動漫設計與制作專業(yè)6500元/學年，學前教育專業(yè)3200元/年。最終收費標準以物價部門核準的收費許可證為準。

(1)國家和地方設立高額獎學金，獎勵學習成績優(yōu)秀的學生。

(2)學校實行優(yōu)秀學生獎學金制度。特等獎學金，每生每年1000元;一等獎學金，每生每年600元;二等獎學金，每生每年400元;三等獎學金，每生每年200元。

(3)對于家庭經濟有困難的學生，根據國家規(guī)定的資助政策，學校為確保每個被錄取的新生不會因家庭經濟困難而失學，采取助學貸款、國家勵志獎學金、國家助學金等幫困基金、勤工助學等措施給與資助。2012年，5950人次享受國家和學校各類獎助金4152380元;同時開辟“綠色通道”，確保家庭經濟困難學生入學;設置勤工助學崗位400個，發(fā)放補助203541元。

問：學校的辦學性質是什么?

答：馬鞍山師范高等?？茖W校坐落在江東之畔，翠螺峰旁，坐落著底蘊深厚、人文薈萃、文化濃郁的長江名城馬鞍山。學校始建于1958年，2004年5月經教育部批準升格為馬鞍山師范高等?？茖W校。2011年順利通過人才培養(yǎng)工作水平評估，2015年，獲準立項建設地方技能型高水平大學。

問：學校硬件設施如何?

答：校園占地面積320畝，地處國家級經濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰政務中心，與馬鋼總部隔路相望，北通市中心，南接當涂縣，西鄰采石磯，東望新城區(qū)。學校全日制在校生7218人，共有11個專業(yè)大類，16個專業(yè)類，43個專業(yè)，其中省級特色專業(yè)11個，校級特色(教改)專業(yè)4個。

問：學校師資力量怎么樣?

答：學校共有教職工305人，其中專任教師254人，占教職工總數的83%。專任教師中具有教授、副教授等高級職稱教師76人，占專任教師總數的30%;專任教師全部具有本科及以上學歷，其中具有博士、碩士學位教師177人，占專任教師總數的69%。

馬鞍山師范高等?？茖W校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學校，2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?？茖W校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評估，2015年、2020年相繼獲準立項建設“地方技能型高水平大學”“優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院?！薄W校著眼于“地方性、技能型、特色化”，實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協調發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略，“產教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯，“全員育人、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備，“集群發(fā)展、特色發(fā)展”的專業(yè)建設格局基本形成，“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育特色彰顯。經過近60年的發(fā)展建設，學校形成了鮮明的辦學特色，成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的重要基地。

學校曾榮獲全國先進師范院校，全國語言文字工作先進單位，全國藝術教育工作先進單位，安徽省第五、第六、第七、第八、第九、第十屆文明單位，創(chuàng)建全國文明城市先進單位，兩屆全國大學生藝術展演優(yōu)秀組織單位，全國未成年人思想道德建設工作先進單位，全省綠化模范單位等榮譽。學校堅持以教學為中心，以育人為目的，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，遵循教育規(guī)律，注重內涵發(fā)展，培育辦學特色。學校綜合實力明顯增強，人才培養(yǎng)質量逐年提高，社會影響力和美譽度大幅提升，先后為社會培養(yǎng)培訓基礎教育合格師資、企業(yè)需要的應用型人才3萬人。

辦學條件優(yōu)越，不僅擁有一支充滿朝氣、才華橫溢、結構合理的師資隊伍，硬件設施配備也很齊全，目前擁有美術樓和音樂樓各一幢，總建筑面積近一萬平方米。下設1個500座的音樂廳、1個數碼鋼琴教室、4個練功房、114間琴房、多媒體教室和機房20多間、5個畫室、2個陶藝室、2個展廳、2個服裝工藝教室、2個服裝打板立裁室、1個服裝工作室、拷貝教室5間。各類教學儀器設備及圖書總值2500萬元。圖書館藏書31.7萬冊，各類期刊雜志670種，電子讀物折合圖書30萬冊。建有400米標準跑道運動場1個，籃球場8個(含2個燈光籃球場)，排球場6個，燈光網球場2個。

1958年，馬鞍山師范學校成立2004年5月經教育部批準升格為馬鞍山師范高等?？茖W校，2011年順利通過人才培養(yǎng)工作水平評估，2015年，獲準立項建設地方技能型高水平大學。

1971年到2003年間曾落址于馬鞍山市湖東中路60號，2003年8月整體搬遷至現址——馬鞍山市湖西南路369號.

校園區(qū)自東向西分三大功能區(qū)建設，其中教學區(qū)占地面積150畝，體育運動區(qū)占地面積60畝，生活區(qū)占地面積90畝。校園建設分兩期進行，一期工程已建有教學生活用房9.7萬平方米，有教學樓、圖書館、網絡中心、實驗中心、音樂樓、美術樓、男女生公寓、食堂、商務用房等。教學設施方面，建有微機室10個，語音室3個共162座，美術專用房32個，形體練功房4個，琴房114個，多媒體教室80個，實驗室9間，微格教室3間。有微機671臺，鋼琴100架，數碼鋼琴45臺。

通過“培、引、聘”等途徑，大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊伍。學校共有教職工305人，其中專任教師254人，占教職工總數的83%。專任教師中具有教授、副教授等高級職稱教師76人，占專任教師總數的30%;專任教師全部具有本科及以上學歷，其中具有博士、碩士學位教師177人，占專任教師總數的69%;有“雙師素質”教師170人。以人才促科研，以科研育人才。自升格以來，學校在教研、科研方面取得可喜的成果，教師公開發(fā)表論文830篇，論著及參編規(guī)劃教材95部，立項研究的課題近476項，其中部級課題1項，各級省級課題78項?？蒲?、教研工作極大地促進了教師水平的提升，師資隊伍的總體素質得到提升，目前學校有省級教學名師3人，省級教壇新秀5人，省級專業(yè)帶頭人13名。

學校面向全國招生，持續(xù)加強產教融合，深化校地合作、校校合作、校企合作和校產合作，推行“工學一體化、教學做合一”的人才培養(yǎng)模式，先后成立軟件與互聯網學院、旅游學院、食品學院，形成政府指導、行業(yè)引領、企業(yè)參與的理事會辦學模式。與馬鞍山市下轄的三個區(qū)簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協議，與市經濟技術開發(fā)區(qū)、市軟件園、雨山佳達工業(yè)園、和縣臺創(chuàng)園等形成“人才培養(yǎng)培訓與使用”合作關系，與市信息技術產業(yè)、文化產業(yè)、旅游產業(yè)、食品產業(yè)等8個產業(yè)行業(yè)形成“產教對接”關系，與市示范園區(qū)、市科技創(chuàng)業(yè)服務中心合作開展“校、園(區(qū))、企合作實踐教育基地” 項目建設。