合肥幼兒師范高等專科學(xué)校招生計(jì)劃 專業(yè)名稱 計(jì)劃類型 層次 科類 計(jì)劃數(shù)
音樂教育   非定向   高職(?？?   文史   51  
美術(shù)教育   非定向   高職(?？?   文史   43  
學(xué)前教育   非定向   高職(?？?   文史   464  
特殊教育   非定向   高職(專科)   文史   30  
英語教育   非定向   高職(?？?   文史   79  
藝術(shù)教育   非定向   高職(專科)   文史   44  
早期教育   非定向   高職(?？?   文史   25  
英語教育   非定向   高職(專科)   文史   37  
學(xué)前教育   非定向   高職(?？?   文史   271  
舞蹈教育   非定向   高職(?？?   文史   37  
特殊教育   非定向   高職(?？?   文史   35  
對(duì)外漢語   非定向   高職(專科)   文史   50  
早期教育   非定向   高職(?？?   文史   70  
英語教育   非定向   高職(專科)   理工   10  
學(xué)前教育   非定向   高職(?？?   理工   180  
特殊教育   非定向   高職(專科)   理工   25  
早期教育   非定向   高職(?？?   理工   20  
學(xué)前教育   非定向   高職(專科)   理工   334  
早期教育   非定向   高職(?？?   理工   50  
特殊教育   非定向   高職(專科)   理工   20  
英語教育   非定向   高職(?？?   理工   20  
合肥幼兒師范高等專科學(xué)校招生要求

1、對(duì)于進(jìn)檔考生，按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取。第一專業(yè)志愿按照考生的高考分?jǐn)?shù)從高分到低分依次錄取;若考生第一專業(yè)志愿無法滿足，則按照考生的第二專業(yè)志愿從高分到低分依次錄取;依此類推，進(jìn)行后續(xù)專業(yè)志愿的錄取?？忌呖挤?jǐn)?shù)無法滿足所有填報(bào)的專業(yè)志愿，若服從專業(yè)調(diào)劑，則由學(xué)校調(diào)劑到相應(yīng)有空余計(jì)劃的專業(yè)，若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

2、各專業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。有明顯身體缺陷不適合從事教育工作的考生不宜報(bào)考我校師范類專業(yè)。

圖書檔案管理、早期教育、學(xué)前教育、特殊教育學(xué)費(fèi)均為3200/年；英語教育學(xué)費(fèi)3520/年；音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、藝術(shù)教育學(xué)費(fèi)均為5000/年；學(xué)前教育（中韓合作2+1模式）學(xué)費(fèi)9000/年。

(1)學(xué)生按文件規(guī)定可享受國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金。

(2)學(xué)校根據(jù)學(xué)生每學(xué)期綜合測評(píng)成績?cè)O(shè)定獎(jiǎng)學(xué)金。

(3)勤工助學(xué)。學(xué)校開展勤工助學(xué)項(xiàng)目，為家庭貧困學(xué)生提供一定的勤工助學(xué)崗位。

(4)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可以在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)生源地助學(xué)貸款。

問：學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)是什么?

答：肥幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年11月15日，是合肥市市屬高等?？圃盒?，前身為合肥幼兒師范學(xué)校，1992年獲省教育廳批準(zhǔn)成為“安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心”，2011年4月7日獲教育部批準(zhǔn)升格，成為安徽省第一所獨(dú)立設(shè)置的幼兒師專，承擔(dān)了全省學(xué)前教育教師培養(yǎng)、師資培訓(xùn)以及教育科研等任務(wù)。為打造一流幼兒園而奮斗。

問：學(xué)校硬件設(shè)施如何?

答：學(xué)校位于合肥市磨店高教基地，占地400多畝，已建成建筑面積14萬平方米。教科研儀器設(shè)備總值約4400萬元，紙質(zhì)圖書近40萬冊(cè)。

問：學(xué)校師資力量怎么樣?

答：現(xiàn)有教職工240多人，其中：具備碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)50%以上，副高以上職稱占30%，安徽省模范教師、省市優(yōu)秀教師、高校“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、合肥市優(yōu)秀教育工作者、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)科帶頭人、骨干教師50余人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、名師工作室3個(gè)。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校始建于1980年，前身為合肥幼兒師范學(xué)校，1992年獲省教育廳批準(zhǔn)成為“安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心”，2011年獲教育部批準(zhǔn)升格，成為安徽省第一所獨(dú)立設(shè)置的幼兒師專，承擔(dān)了全省學(xué)前教育教師培養(yǎng)、師資培訓(xùn)以及教育科研等任務(wù)。安徽省高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、安徽省學(xué)前教育專業(yè)(專科)聯(lián)盟、安徽省陳鶴琴教育思想研究會(huì)、安徽省兒童文藝家協(xié)會(huì)幼兒文學(xué)委員會(huì)等研究機(jī)構(gòu)秘書處均設(shè)在學(xué)校。

學(xué)校1983年、1988年、1999年、2000年、2007年、2010年六次受到教育部(國家教委)的表彰。1996年在接受國家級(jí)師范教育聯(lián)合檢查中，受到國家教委師范司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被譽(yù)為辦學(xué)“方向明、條件好、管理嚴(yán)、效益高”。在1994、1999年全省中師辦學(xué)水平評(píng)估中，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。

多次榮獲合肥市“甲級(jí)管理學(xué)?！焙汀笆痉秾W(xué)校”稱號(hào)。近幾年先后獲得“全國語言文字工作先進(jìn)單位”、國家環(huán)保總局“綠色學(xué)校校園環(huán)境管理項(xiàng)目成員學(xué)校”、“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”、“安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“合肥市文明單位”、“合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“合肥市依法治校示范?！?、“合肥市雙擁工作合格單位”、“合肥市廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位”、“合肥市先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校有鋼琴393臺(tái)，電子鋼琴170臺(tái)，圖書15余萬冊(cè)，電子圖書20余萬冊(cè)。 學(xué)生活動(dòng)中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動(dòng)廳;電子閱覽室。校園里組建了文學(xué)社、街舞協(xié)會(huì)、貽拳道協(xié)會(huì)等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，利用課余、節(jié)假日開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)。設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房，為學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐提供良好的教學(xué)平臺(tái)。

合肥幼兒師范學(xué)校成立于1980年11月15日，是安徽省第一所獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校，屬省重點(diǎn)師范學(xué)校。

面向全省招生，是全省幼教教學(xué)、科 研、師資培訓(xùn)基地，1992年被確定為“安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心”。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)合格的幼兒教師。

2011年4月26日，教育部正式批準(zhǔn)合肥幼兒師范學(xué)校升格為合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校，這是安徽省第一所獨(dú)立設(shè)置的幼兒師專。

學(xué)校占地面積527畝(合肥職教城)，校舍建筑面積105105.94平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1816.5萬元。校園潔凈、幽美，教學(xué)樓、藝術(shù)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場齊備。理科教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)、體育教學(xué)設(shè)施充足。學(xué)校秉承“一切為兒童”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以嚴(yán)格常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以推進(jìn)教學(xué)改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn)，以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)”的辦學(xué)思路。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“名師工程”和青年教師“成才工程”，重視教科研工作。

學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中，專任教師142人(本科及以上學(xué)歷138人)，具有高級(jí)職稱52人，具有碩士學(xué)位教師29人。有全國優(yōu)秀教師1人，享受政府津貼的教師1人，有曾憲梓教育獎(jiǎng)獲得者1人，有全國師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)的秘書長、省陳鶴琴教育思想研究會(huì)的副理事長、省兒童文藝家協(xié)會(huì)幼兒文學(xué)委員會(huì)的理事長，有全國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員2人，全國舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員2人，合肥市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，還有多名省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)校面向全國招生，堅(jiān)持特色辦學(xué)，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專院校前列。迄今已培養(yǎng)了14000多名合格的幼教、小教師資，同時(shí)堅(jiān)持幼教師資職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化，為全省培訓(xùn)了23000多名在職幼兒教師，成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，目前與韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國又松大學(xué)、韓國又松信息大學(xué)、美國布隆菲爾德學(xué)院，與臺(tái)灣地區(qū)元培醫(yī)事科技大學(xué)、敏惠醫(yī)護(hù)管理?？茖W(xué)校、中原大學(xué)，等國(境)外院校建立了友好合作關(guān)系，開展了學(xué)生交流、合作辦學(xué)、教師訪學(xué)、培訓(xùn)等合作活動(dòng)