陽江職業(yè)技術學院招生專業(yè)有模具設計與制造專業(yè)、學前教育專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、園林技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、新聞采編與制作專業(yè)、美術教育專業(yè)、旅游管理專業(yè)、體育教育專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)、會計電算化專業(yè)、語文教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、商務管理專業(yè)、電子商務專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)、文秘專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)、體育保健專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、商務英語專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)、市場營銷專業(yè)、數(shù)學教育專業(yè)、現(xiàn)代教育技術專業(yè)、英語教育專業(yè)、動漫設計與制作專業(yè)、機械設計與制造專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、財務管理專業(yè)等專業(yè)，如果你更詳細的了解陽江職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些?那么，你可以往下閱讀，更詳細的了解陽江職業(yè)技術學院開設的這31專業(yè)！

1、陽江職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)介紹

畢業(yè)生具備的知識和技能：①掌握模具設計與制造業(yè)相應崗位必備的專業(yè)知識、專業(yè)技能；②具有較強的沖壓模具、塑料模具設計與制造的實際工作能力；③掌握沖壓模具、塑料模具裝配、調(diào)試、維修、維護等應用技能；④獲得數(shù)控操作職業(yè)技能證書、計算機等級證書以及英語應用能力證書；⑤具有學習掌握新知識、新技術能力；⑥部分學生可獲得大學生數(shù)學建模獲獎證書以及英語四級證書。
主要課程：英語、VB程序設計、應用數(shù)學、計算機輔助工程制圖、工程材料與熱加工技術、機械CAD技術、流體傳動與控制技術、機械制造技術、電工電子技術、數(shù)控加工技術、數(shù)控編程與操作、沖壓及塑膠成型設備、沖壓模具CAD/CAM、塑料模具CAD/CAM、專業(yè)英語等。
就業(yè)領域及就業(yè)崗位：在外資汽車制造、模具制造企業(yè)，合資汽車制造、模具制造企業(yè)，現(xiàn)代國有汽車制造、模具制造企業(yè)以及民營企業(yè)，從事模具設計、制造、裝配、調(diào)試及模具維修、維護、營銷、管理等工作。

2、陽江職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)培養(yǎng)方向本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代學前教育觀念，掌握學前教育崗位群所必備的文化基礎知識、專業(yè)基礎知識、崗位基本技能，能在幼兒園、親子園、早教中心或相關兒童工作機構(gòu)從事幼兒教師、幼兒保育員等相關崗位就業(yè)的高素質(zhì)學前教育實用型人才。

3、陽江職業(yè)技術學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備食品營養(yǎng)、食品檢測的基本理論與基本技能，能夠?qū)I養(yǎng)學知識和食品檢測知識應用于食品配餐、營養(yǎng)咨詢、食品研發(fā)、食品檢測、營養(yǎng)教育及人群營養(yǎng)服務等行業(yè)，適應各類食品檢測、食品生產(chǎn)、品質(zhì)管理和食品營養(yǎng)與保健等崗位工作需要的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：食品營養(yǎng)與配餐、食品微生物與檢驗、分析儀器操作技術、食品分析技術、食品企業(yè)質(zhì)量控制技術、功能性食品及開發(fā)等。
可獲得職業(yè)證書：公共營養(yǎng)師、食品檢驗工、配餐員。
就業(yè)方向：食品生產(chǎn)企業(yè)、保鍵品生產(chǎn)企業(yè)、學校、賓館和大型超市等單位從事食品營養(yǎng)與配方設計、食品安全與品質(zhì)控制、食品安全管理工作；海關、商檢、技術監(jiān)督和衛(wèi)生監(jiān)督管理單位從事食品質(zhì)量分析檢測和監(jiān)督工作。

4、陽江職業(yè)技術學院園林技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任園林綠化、景觀設計、園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產(chǎn)、林業(yè)管理、種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務等工作的應用型、復合型實用人才。

5、陽江職業(yè)技術學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡專業(yè)的基礎理論、基本知識與技能，適應網(wǎng)站建設、維護、管理等崗位工作需要的高技術技能型人才。
主干課程：計算機網(wǎng)絡技術、C語言、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、ASP、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全與管理、計算機文化基礎、應用寫作等。
可獲得職業(yè)證書：網(wǎng)絡設備調(diào)試員。
就業(yè)方向：各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡管理、信息技術研發(fā)、網(wǎng)絡規(guī)劃設計、系統(tǒng)集成、網(wǎng)站設計開發(fā)以及網(wǎng)絡安全維護技術崗位。

6、陽江職業(yè)技術學院新聞采編與制作專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展的、擁護黨的路線方針政策，熟悉新出聞版?zhèn)髅接嘘P法律法規(guī)，掌握新聞傳播專業(yè)的基本理論和基本技能，具備良好的新聞職業(yè)道德，能在新聞媒體單位和企業(yè)宣傳、媒介、公關崗位擔任工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、就業(yè)范圍及工作崗位目前我專業(yè)就業(yè)的方向：畢業(yè)生適宜在各類媒體從事記者、編輯、校對、攝影攝像、文案策劃等工作。
就業(yè)的具體崗位：文字校對，報紙編輯，網(wǎng)絡編輯，電視編輯，記者3專業(yè)亮點：強調(diào)實踐教學：本專業(yè)強調(diào)學生的實際操作能力，專業(yè)課程結(jié)合實際項目進行。
通過大量專業(yè)實踐使畢業(yè)生具有較強的動手能力和職業(yè)競爭能力。
畢業(yè)生可參加網(wǎng)絡編輯員資格認證考試，取得網(wǎng)絡編輯職業(yè)資格證書。
四、專業(yè)課程設置新聞采編專業(yè)學制三年本專業(yè)的課程在宏觀上主要有專業(yè)理論教育課程、專業(yè)實踐教學課程和素質(zhì)教育通識課程三大模塊構(gòu)成，在微觀的課型分類上劃分為公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課技能課、選修課和集中實訓環(huán)節(jié)。
公共基礎課包括：毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計算機基礎、體育、英語、應用文寫作、形勢與政策。
專業(yè)基礎課包括：新聞學概論、新聞心理學、傳播學、廣告學、公共關系、新聞道德與法規(guī)。
專業(yè)課技能課包括：新聞采訪與寫作、報紙編輯、網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)頁設計與制作、新聞圖片攝影、新聞評論寫作、攝像技術與藝術、非線性編輯。
選修課：電視畫面編輯、中外新聞作品選、中國現(xiàn)代文學作品選、市場營銷、中外新聞發(fā)展史。
集中實訓環(huán)節(jié)主要包括：網(wǎng)頁設計與制作綜合實踐、非線性編輯綜合實踐、網(wǎng)絡編輯綜合實踐。
上述課程結(jié)構(gòu)基本上實現(xiàn)了對學生進行全面的素質(zhì)教育的目標。
課程結(jié)構(gòu)特別能體現(xiàn)培養(yǎng)技術應用能力的特色課程是專業(yè)課，我們對這類課程所要培養(yǎng)的學生職業(yè)能力和職業(yè)技能進行了分解，要求教師在教學過程中按照課程設計的要求開展教學活動。

7、陽江職業(yè)技術學院美術教育專業(yè)介紹

美術教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。
專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術教育專業(yè)的技能技藝和組織教學活動的技術能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：美術基礎理論、素描、色彩、油畫、國畫、設計基礎、電腦繪圖與排版、色彩構(gòu)成、教育學、教育心理學、中小學美術教育學、教學實習、畢業(yè)實習等。
就業(yè)面向：中小學、企事業(yè)、群眾團體的美術教師或藝術管理工作。

8、陽江職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是國家級“高等學校特色專業(yè)”、遼寧省“省級示范性專業(yè)”。
主要培養(yǎng)能在各級旅游行政部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游經(jīng)營管理工作的復合型、應用型人才。
主要課程有旅游學概論、旅游管理學、旅行社經(jīng)營管理、旅游經(jīng)濟學、導游學原理、旅游開發(fā)與規(guī)劃、旅游飯店管理、旅游信息系統(tǒng)管理等。
畢業(yè)學分165學分，修業(yè)年限3至8年，授予管理學學士學位。
　　就業(yè)方向：在星級酒店、旅行社、旅游景區(qū)（點）等企事業(yè)單位從事管理與服務、旅游教學等工作。

9、陽江職業(yè)技術學院體育教育專業(yè)介紹

體育教育(師范)本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應21世紀基礎教育發(fā)展需要，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，勝任中學體育教育、教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理以及社會體育指導等工作的復合型體育教育人才。
主要開設運動解剖學、運動生理學、體育概論、體育保健學、學校體育學、體育心理學、體育社會學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、運動生物力學、運動生物化學、運動訓練學、體育教學論、體育統(tǒng)計、體育測量與評價、體育史、體育科學研究方法、乒乓球、羽毛球、健美操、游泳等課程。

10、陽江職業(yè)技術學院環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)介紹

一、招生對象與學制招生對象：全日制高中畢業(yè)生學制：三年二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等職業(yè)技術應用型人才。
通過三年的學習使學生掌握本專業(yè)的基礎理論，具有較高的外語和計算機應用能力；具備進行水、氣、固體廢物、噪聲等污染的監(jiān)測及防治工作的能力；具有從事環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境質(zhì)量評價工作的能力；具有水處理工程、給排水工程的設計、施工、運行、管理能力；具有較強的動手能力和專業(yè)實踐能力；具有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。
三、課程設置環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)課程體系由公共課與基礎課、職業(yè)技術基礎課、職業(yè)技術綜合課、職業(yè)專項能力訓練課和選修課五大類課程構(gòu)成，主要課程有：理論課程：思想道德修養(yǎng)及法律基礎、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表、體育、公共英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、基礎化學、化學實驗基礎、工程制圖、分析化學(含儀器分析)、物理化學(給排水物理化學)、工程力學、環(huán)境學概論、水力學、電工技術、環(huán)境工程微生物學、給排水管道工程基礎、環(huán)境監(jiān)測、水處理工程、固體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、環(huán)境質(zhì)量影響評價與規(guī)劃、環(huán)境管理學與環(huán)境法學、室內(nèi)環(huán)境污染控制與監(jiān)測、環(huán)境工程CAD。
實踐環(huán)節(jié)：入學教育與軍事理論及訓練、鉗工實習、電工技術綜合實訓、認識實習、給排水管網(wǎng)課程設計、環(huán)境監(jiān)測實習實驗、水處理工程課程設計、大氣污染控制工程設計、環(huán)境質(zhì)量影響評價設計、畢業(yè)實訓、畢業(yè)設計、畢業(yè)教育與就業(yè)指導。
選修課：建筑概論、VisualBaisic程序設計、公共關系、建筑給水排水工程、專業(yè)英語、工業(yè)廢水處理、機械設計基礎。
四、就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生面向環(huán)保部門、水質(zhì)管理部門，城鎮(zhèn)供水及水處理部門，環(huán)境治理工程設計單位及各類專業(yè)環(huán)保部門。
從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理及環(huán)境治理等工作。

11、陽江職業(yè)技術學院會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)主要課程計算機基礎、基礎會計、點鈔與翻打傳票、出納實務、企業(yè)財務會計、稅收基礎、Excel在會計中的運用、電算化會計、財務管理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、市場營銷、成本會計、手工做賬實訓。

12、陽江職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的語言學基礎知識，能適應教育改革和發(fā)展需要的具有中、小學教學能力的語文教師。
　　主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、閱讀與寫作、外國文學、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、中國文化概論、文學概論、教育學、心理學、形式邏輯、語文教材教法及相關專業(yè)課程。
　　學生畢業(yè)后可從事中、小學語文課教育教學工作，也可在機關、企事業(yè)單位從事文字、行政管理等相關工作。

13、陽江職業(yè)技術學院音樂教育專業(yè)介紹

音樂教育[藝術（文）]培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必要的科學文化知識、教育理論、音樂專業(yè)知識和基本技能，具有較強的教學能力和創(chuàng)新能力，能適應中、小學音樂教學工作和群眾文化活動組織管理工作的高等技術應用性專門人才。
主要課程：教育學、心理學、基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、舞蹈、鍵盤和聲基礎、即興伴奏、合唱與指揮、音樂簡史及名作欣賞等。
畢業(yè)生適應領域：主要面向我省及周邊地區(qū)的中小學從事音樂教學工作以及市（縣）文化館、文藝團體等從事群眾文化組織和管理工作。

14、陽江職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)介紹

(連鎖經(jīng)營管理)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代連鎖經(jīng)營管理基本理論和連鎖門店運營管理操作技術，具有必要的計算機操作能力和英語應用能力，適應連鎖企業(yè)需要的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。
二、核心課程基礎會計、市場營銷、特許經(jīng)營原理與實務、連鎖門店的開發(fā)與設計、連鎖企業(yè)人力資源管理、連鎖企業(yè)采購管理、連鎖企業(yè)財務管理、連鎖企業(yè)門店營運與管理等。
三、就業(yè)方向連鎖企業(yè)總部的營運、采購、信息、店鋪開發(fā)、人力資源等業(yè)務部門中的管理和技術崗位；連鎖企業(yè)各門店的管理崗位；連鎖企業(yè)物流配送中心的管理和技術崗位；現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)的相應管理和技術崗位。
(報關與國際貨運)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，掌握報關與貨運代理基本原理及必備的專業(yè)技能，具有一定的報關能力、商品歸類能力、英語書寫閱讀能力、貨物運輸代理簽約制單能力及計算機操作能力，能夠從事報關及貨運代理業(yè)務的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。
二、核心課程國際貿(mào)易實務、實用報關英語、國際貨物運輸與保險、商檢實務、HS商品分類、報關實務、國際貨運代理實務、物流管理等。
三、就業(yè)方向各外貿(mào)公司及有進出口權(quán)的公司外銷員崗位；國際貨運業(yè)務、國際貨運代理業(yè)務、倉儲管理業(yè)務、貨運保險業(yè)務崗位；報關公司中相應的業(yè)務與管理崗位。
(物流管理)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)既有一定物流管理理論水平，又有較強物流業(yè)務操作能力和創(chuàng)新能力，熟練應用現(xiàn)代信息技術和手段，適應物流企業(yè)第一線、厚基礎、寬口徑、可塑性強的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型物流管理人才。
二、核心課程供應鏈管理、物流企業(yè)管理、倉儲管理實務、配送與配送中心管理、條碼技術與應用、物流成本管理、電子商務與物流管理、物流信息管理、統(tǒng)計學、運輸經(jīng)濟學、物流英語。
三、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向物流行業(yè)，從事物流企業(yè)管理、倉儲管理、商品配送、物資采購、物流信息處理、綜合管理等環(huán)節(jié)各崗位的具體工作，如倉庫管理員、運輸調(diào)度員、采購員、物料程控員、客戶服務員、物流銷售人員、貨運代理、物流管理咨詢等等。

15、陽江職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有熟練的計算機應用技術和現(xiàn)代商務、營銷技能的復合型職業(yè)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生可廣泛就業(yè)于電子商務、國際貿(mào)易、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡金融服務、網(wǎng)絡旅游服務、現(xiàn)代物流、網(wǎng)上商店等領域，也可在網(wǎng)頁設計與制作等領域就業(yè)，學生自主創(chuàng)業(yè)率高，就業(yè)競爭力強。

16、陽江職業(yè)技術學院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)介紹

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術（動物科學系）應職崗位適應于水產(chǎn)行政管理部門、各級水產(chǎn)站、飼料廠、養(yǎng)殖場、水產(chǎn)品加工廠、民營企業(yè)以及自主創(chuàng)辦經(jīng)濟實體從事動物生產(chǎn)、加工、技術服務、營銷、經(jīng)營管理等崗位的技術工作和管理工作。
主要課程動物微生物，魚類解剖生理學，水生生物學，魚類學、池塘養(yǎng)殖學，魚類組織胚胎學，水生動物營養(yǎng)與飼料，特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖，內(nèi)陸水域增養(yǎng)殖學，水生動物疾病與防治

17、陽江職業(yè)技術學院文秘專業(yè)介紹

本專業(yè)所屬分院：文化藝術學院專業(yè)名稱：文秘培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備良好的文書寫作、辦公室事務處理、會議組織策劃與服務、檔案管理、人力資源管理、速錄等實務技能，具備一定的商務運作知識和溝通協(xié)調(diào)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能勝任企事業(yè)單位輔助性管理類工作崗位的高等技術應用性專門人才。
主干課程秘書理論與實務、秘書寫作、企業(yè)檔案工作實務、辦公設備與軟件、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)形象設計、公關實務、電子商務、電腦速錄、客戶溝通技巧等。
就業(yè)崗位群企事業(yè)單位從事行政助理、商務助理、檔案管理、公關策劃、人力資源等工作。

18、陽江職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，具備電氣自動化技術專業(yè)必備基礎知識和專門知識，具有從事船舶電站及電氣自動化相關領域的系統(tǒng)維護、安裝、調(diào)試及管理等實際工作的基本能力和技能，能夠適應電氣技術、拖動調(diào)速、自動控制、電力電子技術、數(shù)控機床維護與管理等崗位需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：除公共課外，還有工程制圖及CAD制圖、電路分析基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、工程數(shù)學、自動控制原理、機械基礎、船舶電機學、船舶電氣設備與維修、輪機自動化、微機原理、船舶供電、C語言程序設計、電子測量技術、移動通信技術、專業(yè)英語、船舶電站及自動化、輪機概論、船舶通信技術與設備、交直流調(diào)速系統(tǒng)、電工電子技術、金工工藝、電氣控制與電工電子CAD實習、船舶電工工藝和電氣測試、船舶電站操作和維護，以及基本安全、救生艇筏和救助艇培訓。
學生畢業(yè)后的就業(yè)方向：從事船舶電氣自動化設備的安裝、調(diào)試、維護及運行，船舶電氣設備生產(chǎn)、工藝技術的操作及自動化生產(chǎn)過程的組織、技術管理，物業(yè)管理的發(fā)配電，電器產(chǎn)品及相關設備管理維修工作。

19、陽江職業(yè)技術學院廣告設計與制作專業(yè)介紹

廣告設計與制作專業(yè)一、指導思想以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動力市場對廣告行業(yè)人才需求為基本依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，堅持能力本位的課程設計原則，把提高學生的技術應用能力放在突出重要的位置，強調(diào)理論知識以應用為目標，倡導以學生為主體的教育理念，建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，滿足學生就業(yè)的不同需要，通過產(chǎn)學結(jié)合的途徑和開放式、互動式的教學方法以及現(xiàn)代教育技術、網(wǎng)絡教學手段等的運用，提高學生的學習興趣和效率，加強實踐教學和技術訓練環(huán)節(jié)，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，使學生成為行業(yè)一線急需的高素質(zhì)勞動者。
二、培養(yǎng)目標面向廣告行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握廣告設計與制作專業(yè)的基本知識、基本技能，了解廣告行業(yè)的工作流程，能夠從事各類媒體的宣傳設計和各種項目的策劃等工作的技術應用性人才。
三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生可在各類媒體平臺、廣告公司、策劃公司、印刷等企事業(yè)部門從事各類信息的組織、整理、策劃、包裝、設計、傳遞的工作。
通過1-3年的鍛煉、提高和深造，可以成為平面設計師、廣告設計師、策劃師等。
四、主要課程平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、PHOTOSHOP、AUTOCAD、3DMAX7、廣告寫作、廣告設計、廣告策劃、包裝設計、廣告心理學計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)一、專業(yè)簡介：本專業(yè)學制：三年，修業(yè)年限為六年。
本專業(yè)的教學是圍繞針對企事業(yè)單位的計算機網(wǎng)絡管理工作和網(wǎng)絡軟件開發(fā)研制以及計算機網(wǎng)絡公司的業(yè)務需求進行各項教學工作。
畢業(yè)生畢業(yè)后，可在下列崗位或領域就業(yè)：工廠、商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，從事網(wǎng)絡應用、硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應用、網(wǎng)站設計與維護、網(wǎng)絡的運行維護等工作。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標1、素質(zhì)要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡技術，包括網(wǎng)絡技術、計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能熟練地進行程序設計和使用數(shù)據(jù)庫技術、多媒體技術等解決實際問題，能對網(wǎng)絡進行規(guī)劃、建設，并能熟練解決實際遇到的各種問題，具有良好素養(yǎng)。
（三）、職業(yè)資格考級、考證要求要求取得下列一到兩門證書：①計算機等級考試二級（C語言）證書②英語應用能力考試B級證書③計算機操作工（中級）證書④計算機高新技術各模塊考試⑤網(wǎng)絡工程師資格考試（四）專業(yè)拓展方向（遠景分析）本專業(yè)著重培養(yǎng)從事與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡硬件規(guī)劃與維護、機房建設、網(wǎng)絡軟件開發(fā)以及計算機技術應用有關的復合型人才。
近幾年來，隨著各企業(yè)不斷引進實施信息化、網(wǎng)絡化管理，對網(wǎng)絡系統(tǒng)管理畢業(yè)生需求越來越多，將為吸收該專業(yè)人才提供一個好的可持續(xù)的市場，學院依托航天，立足遵義，面向貴州，走向全國。
就業(yè)前景十分廣闊。
設置本專業(yè)將密切關注網(wǎng)絡行業(yè)的發(fā)展，逐步確定網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡硬件維護與調(diào)試以及網(wǎng)絡軟件開發(fā)三個拓展方向，以便更好地為企業(yè)的各種需求量身打造各種技能人才。
三、主要課程：本專業(yè)有以下主要課程：數(shù)據(jù)庫技術(SQL)、計算機組成原理II、C語言、網(wǎng)頁制作基礎（Dreamwaver）、網(wǎng)頁動畫制作(FLASH)、平面圖像處理、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡管理與維護(含機房建設)、網(wǎng)絡軟件開發(fā)（推薦VB）、數(shù)字通信基礎、網(wǎng)頁開發(fā)語言(推薦ASP)、平面設計、java程序設計、XML程序設計。

20、陽江職業(yè)技術學院體育保健專業(yè)介紹

體育保健1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握體育保健的基本理論知識和基本技能，能獨立在各種體育協(xié)會、運動隊、體工隊、訓練基地、學校、社區(qū)、酒店、健身娛樂俱樂部、康樂中心、療養(yǎng)院、社區(qū)康復治療福利院、軍隊以及政府各事業(yè)單位保健部門從事推拿按摩治療，對常見病、外科損傷能獨立處理，能夠指導體育訓練、健身、健美、康復等工作的合格人才。
2.主修課程：運動解剖學、體育概論、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育健身原理與方法、營養(yǎng)學、按摩學、中醫(yī)養(yǎng)生康復學、健身體育項目、運動創(chuàng)傷與救護、健身體操等。
3.學制：三年

21、陽江職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)介紹

計算機應用技術（文理兼收三年?？疲I(yè)簡介主要專業(yè)課程：計算機應用基礎、高級語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、離散數(shù)學、數(shù)字邏輯及實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、匯編語言程序設計、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、實用數(shù)據(jù)庫技術、計算機網(wǎng)絡原理、微型計算機安裝調(diào)試維修、應用軟件開發(fā)技術畢業(yè)生適應工作范圍：可在學校、金融、通信、稅務、工商、交通、商貿(mào)、物流、IT企業(yè)等從事計算機技術應用、計算機應用軟件的設計與開發(fā)等工作。

22、陽江職業(yè)技術學院商務英語專業(yè)介紹

專科，基本修業(yè)年限：三年。
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具有良好英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事實際工作的應用型人材。
主要課程：基礎英語、基礎英語精讀、外教口語、商務英語精讀、商務英語聽力、商務英語口譯、國際貿(mào)易理論與實務、商務管理與溝通、市場營銷等。

23、陽江職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的檢測、運行、維修與技術管理能力的高級技術應用型專門人才。
主干課程：機械原理及制造工藝基礎、公差配合與技術測量、機械制圖、汽車材料、汽車發(fā)動機原理、汽車底盤、汽車構(gòu)造、汽車電器設備與電子設備、汽車檢修與故障診斷、汽車駕駛技術、汽車修理技術與設備等。
就業(yè)方向：汽車制造廠、改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。

24、陽江職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)介紹

市場營銷（四年制）專業(yè)特色：本專業(yè)注重學生全面素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)，文理醫(yī)兼顧，實行“寬口徑、厚基礎、后分流”的培養(yǎng)模式。
本專業(yè)含電子商務、國際貿(mào)易等培養(yǎng)方向，在第五學期由學生自愿報名選擇。
2010年以來管理學院分別與英國格拉摩根大學商學院和美國威斯康辛大學歐克萊爾分校簽約，學生大三或畢業(yè)后可申請到簽約院校繼續(xù)深造，學費優(yōu)惠。
也可以繼續(xù)報考本學院中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理和中藥市場營銷碩士研究生。
師資情況：本專業(yè)擁有專職教師18人，其中教授2人，副教授4人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素質(zhì)和誠信品質(zhì)，掌握管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，能夠在營利性和非營利性機構(gòu)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務及管理工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、財務管理、市場營銷學、消費者行為學、國際營銷學、市場調(diào)查與預測、電子商務、網(wǎng)絡營銷、物流管理等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予管理學學士學位，適合在各類企事業(yè)單位，尤其是醫(yī)藥企事業(yè)單位和醫(yī)療機構(gòu)從事市場營銷、策劃以及電子商務、國際貿(mào)易等工作。
聯(lián)系電話：0571－86613686

25、陽江職業(yè)技術學院數(shù)學教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代數(shù)學的基本知識、基本技能、基本數(shù)學思想方法和基本數(shù)學活動經(jīng)驗，有較強的數(shù)學教育教學實踐能力，有較高的師德修養(yǎng)和職業(yè)信仰，有高度的社會責任感和一定的創(chuàng)新精神，有良好的身心素質(zhì)，能勝任基礎教育階段數(shù)學學科教育教學及管理等工作的合格師資。
課程設置：解析幾何、數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)學教學理論與實踐、心理學、教育學、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等。

26、陽江職業(yè)技術學院現(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹

【現(xiàn)代教育技術】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代教育環(huán)境、具有現(xiàn)代教育思想與理論，掌握現(xiàn)代教育技術與信息技術、精通現(xiàn)代教學設備管理的技術型、復合型人才。
主要課程：計算機導論、程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)與管理、Flash動畫制作、多媒體技術及課件制作、中小學信息技術教育學、電教設備使用與維護等。
就業(yè)面向：畢業(yè)生可在學校、企業(yè)、公司、政府部門等單位，從事計算機教學、網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與開發(fā)、網(wǎng)絡管理等工作，職業(yè)包括：中小學計算機（信息技術）教師、網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)站設計師、遠程網(wǎng)絡教學管理員、中小學電教設備管理員、教育培訓機構(gòu)講師等。

27、陽江職業(yè)技術學院英語教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德、智、體、美諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展的，適應中小學素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化要求的，具有創(chuàng)新能力、教育科研能力和終身學習能力的中、小學英語教育師資。
二、主干課程：綜合英語、英語語音語調(diào)、英語口語、英語語法、英語寫作、英語詞匯學、英漢翻譯理論與實踐、英美社會與文化、教育心理學、計算機輔助教學、普通話等。
三、專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具有堅實的英語基礎，并明顯以英語口語能力見長，既具有較高專業(yè)理論水平，又具有較強英語應用技能。
實行“雙證”教育（英語、計算機等級證及教師資格證）。
四、就業(yè)前景：英語教育是我國中、小學外語教學所必不可少的。
有專家預測，英語教育小學化、幼兒化是我國外語教育的發(fā)展趨勢。
現(xiàn)在廣大的小學外語教育開展得還很不夠，所以，英語教育專業(yè)有著極為廣闊的發(fā)展空間。
該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是從事與英語教育有關的中、小學英語教育、幼兒英語教育以及其他類型、層次的英語培訓及英語教育管理工作；其次從事涉外單位的翻譯、文秘等工作。

28、陽江職業(yè)技術學院動漫設計與制作專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事動漫教學、設計、制作等方面的高技能型專門人才。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生面向動漫制作、文化傳媒、多媒體等相關單位，從事教學、設計、制作等工作。

29、陽江職業(yè)技術學院機械設計與制造專業(yè)介紹

機械設計與制造（計算機輔助設計與制造、模具設計與制造方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有模具設計及制造知識

30、陽江職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)介紹

機電一體化技術專業(yè)主要課程機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

31、陽江職業(yè)技術學院財務管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是適應社會主義市場經(jīng)濟需要，融管理學，經(jīng)濟學，法學，會計學和財務管理的理論與實務于一體的專業(yè)。
主要培養(yǎng)的德、智、體全面發(fā)展，掌握財務管理專業(yè)的基礎理論，專業(yè)識與基本方法，掌握企業(yè)的理財之道，通曉財務核算技術、方法和財務管理程序。
具有嫻熟的業(yè)務操作技能，能按照會計法，會計準則，財務通則，財務制度，稅收法理，熟練的運用現(xiàn)代財務管理理論和方法，占各種類型的企事業(yè)單位及政府部門從事財務管理實務的應用型中級財務管理專門人才。
主要課程：《管理學基礎》、《經(jīng)濟學基礎》、《經(jīng)濟法概論》、《統(tǒng)計學基礎》、《會計學基礎》、《財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》《審計學》、《財務管理學》、《管理會計》、《財務案例研究》、《財務報告分析》《投資學概論》《中級財務管理》、《高級財務管理》等課程。
就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可從事中小型工商企業(yè)，商業(yè)銀行，保險公司，各類投資基金等金融機構(gòu)的內(nèi)部會計監(jiān)督，財務分析和財務管理工作。
在政府部門，學校，科研單位，從事財務管理工作及會計師事務所等社會中介機構(gòu)從事或參與代理記賬，助理審計，會計咨詢等工作。

經(jīng)過我們對陽江職業(yè)技術學院開設的31專業(yè)的介紹之后，你對模具設計與制造專業(yè)、學前教育專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、園林技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、新聞采編與制作專業(yè)、美術教育專業(yè)、旅游管理專業(yè)、體育教育專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)、會計電算化專業(yè)、語文教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、商務管理專業(yè)、電子商務專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)、文秘專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)、體育保健專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、商務英語專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)、市場營銷專業(yè)、數(shù)學教育專業(yè)、現(xiàn)代教育技術專業(yè)、英語教育專業(yè)、動漫設計與制作專業(yè)、機械設計與制造專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、財務管理專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認識了？相信關于陽江職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！

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