濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了法律事務(wù)專業(yè)、語文教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、文秘專業(yè)、音樂教育專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、農(nóng)村行政管理專業(yè)、食品加工及管理專業(yè)、物流管理專業(yè)、漢語專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、社會體育專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、營銷與策劃專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)學(xué)教育專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、初等教育專業(yè)、石油工程技術(shù)專業(yè)、會計(jì)電算化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、體育教育專業(yè)、工程造價專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等41專業(yè)，你可能對這41個專業(yè)不是很熟悉！那就一起看看濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院這些專業(yè)介紹吧！

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力：電氣控制設(shè)備與供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)及管理。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、檢測技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)與管理工作。
其他：本專業(yè)可獲取勞動部電工高級職業(yè)技術(shù)證書。

35、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能、并能熟練運(yùn)用最新科技設(shè)備，從事美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，面向出版、廣告、包裝、裝潢、展示設(shè)計(jì)等部門第一線，培養(yǎng)具有一定的美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、三維形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、多媒體及網(wǎng)絡(luò)出版物美術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)用型電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

36、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹

建筑工程技術(shù)（三年制?？疲局鞲烧n程】工程力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程材料、工程測量、工程制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)、施工技術(shù)與管理等。
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備從事建筑工程的設(shè)計(jì)、施工及管理的能力，能在房屋建筑的設(shè)計(jì)、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生主要面向建筑施工、監(jiān)理、咨詢及相關(guān)企業(yè)，從事工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑工程監(jiān)理等工作。

37、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、修理、調(diào)試、運(yùn)行與管理、設(shè)備改造等方面高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
基本要求：①懂得馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論原理，具備一定的經(jīng)濟(jì)管理及人文知識；②掌握本專業(yè)所必需的應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫作、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等基礎(chǔ)理論知識；③掌握本專業(yè)所必需的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，諸如工程材料、電工與電子技術(shù)、機(jī)械制圖及微機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及程序設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動與氣動等工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識；④掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)技術(shù)基本理論知識，諸如機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床電氣控制與PLC、微機(jī)原理與接口技術(shù)等方面的知識。
具有與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的基本技能：①具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力和初步具有閱讀翻譯本專業(yè)外文資料的能力；②具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力；③具有一定的公共關(guān)系能力；具備處理對內(nèi)對對外相互關(guān)系的能力；具有良好的合作共事能力；具有一定的組織管理能力；④具有較強(qiáng)的工程制圖、數(shù)學(xué)運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的能力；具有機(jī)械加工設(shè)備的初步操作技能；⑤熟悉機(jī)電一體化產(chǎn)品的功能和設(shè)計(jì)方法，初步具備分析和設(shè)計(jì)開發(fā)簡單機(jī)電一體化產(chǎn)品的能力；⑥具有工藝、工裝的設(shè)計(jì)和技術(shù)改造的初步能力；⑦具有較強(qiáng)的機(jī)電一體化產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修和技術(shù)改造等方面的能力。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、電工學(xué)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動控制原理、PLC控制、傳感器技術(shù)、液氣壓傳動、單片機(jī)及接口技術(shù)電工學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)等基本技能安排實(shí)踐技能訓(xùn)練，并安排實(shí)習(xí)。

38、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)介紹

學(xué)制:3學(xué)費(fèi):4000元/年科類:文理兼收培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能獲得監(jiān)理師和建造師基本訓(xùn)練，從事工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、工程咨詢等工作的高技能人才技能等級證書:計(jì)算機(jī)二級證英語三級證CAD證施工員證質(zhì)檢員證

39、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教育專業(yè)介紹

（1）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有體育及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論知識和基本運(yùn)動技能，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及學(xué)校健康教育等工作的復(fù)合型體育教育人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)體育科學(xué)相關(guān)理論和基本運(yùn)動技能，接受教育、教學(xué)及研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學(xué)的能力和科研能力，具有較完善的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時具有較強(qiáng)的知識遷移能力。
（2）培養(yǎng)規(guī)格熱愛教育事業(yè)和體育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的思想品德；熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、較強(qiáng)的自學(xué)能力和社會適應(yīng)能力；了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；掌握基本的科研方法，具有從事體育科學(xué)研究的能力；掌握一門外語并具備初步的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
（3）學(xué)制及修業(yè)年限學(xué)制四年，修業(yè)年限為三至六年。
（4）授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士（5）專業(yè)課程設(shè)置說明為實(shí)現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置了不同的模塊：公共必修課的目的是培養(yǎng)具有熱愛祖國的體育教育事業(yè)，具有良好的思想品德和現(xiàn)代社會需求的高素質(zhì)的專業(yè)教育人才。
通過學(xué)科通識課和專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的基本技能及專業(yè)素質(zhì)。
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中通過組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐和教師科研活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力。
專業(yè)選修課的目的是培養(yǎng)學(xué)生從事體育教育和社會體育等工作進(jìn)行的一些拓展性知識和能力儲備，以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)為主，教學(xué)中加強(qiáng)其自學(xué)能力培養(yǎng)，以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
教師教育類課程是為培養(yǎng)具有體育教育人才應(yīng)具有的基本素質(zhì)和教育技能及實(shí)踐能力，在了解學(xué)校體育改革發(fā)展的基礎(chǔ)上，以教育技能及方法為主，通過多種教學(xué)方式加強(qiáng)學(xué)生的教育技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以縮短從事體育教育的適應(yīng)期，培養(yǎng)新型的、復(fù)合型的體育教育和社會發(fā)展需要的人才。

40、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)介紹

工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力培養(yǎng)具備對建筑工程或裝飾工程實(shí)施工程預(yù)決算等專業(yè)知識與技能的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可在建筑或裝飾工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程咨詢或評估單位，從事建筑工程和裝飾工程標(biāo)底價、投標(biāo)報價、竣工結(jié)算的編制與審核等工作。

41、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專業(yè)介紹

師范　本科　學(xué)制四年　　【所屬學(xué)院】法學(xué)院　　【專業(yè)建設(shè)概況】思想政治教育專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，積淀深厚，基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，已有30多年的辦學(xué)歷史。
1980年開始招收?？粕?，1996年開始招收本科生，2001年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
迄今為止已畢業(yè)12屆本科生，共計(jì)400余人，具備良好的辦學(xué)條件，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，社會評價好，發(fā)展?jié)摿薮蟆?br/>本專業(yè)2007年被評為校級重點(diǎn)專業(yè)，2009年學(xué)校以省級重點(diǎn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。
在培養(yǎng)知識復(fù)合與能力復(fù)合于一體的應(yīng)用型人才理念的指導(dǎo)下，形成有示范效應(yīng)的思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)大綱，并形成一支有創(chuàng)新能力且后勁十足的高素質(zhì)的專業(yè)建設(shè)人才梯隊(duì)。
　　【主干課程】馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義倫理學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系概論、政治學(xué)概論、法學(xué)理論與實(shí)務(wù)、思想政治教育原理、中學(xué)思想政治課程與教學(xué)論、教育學(xué)。
　　【師資力量】現(xiàn)有骨干教師37名，教授11名，副教授20名，其中博士13名。
“全國優(yōu)秀教師”、“2009年全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師”、“浙江省第三屆教學(xué)名師”1人，入選浙江省新世紀(jì)151人才（第三層次）1人。
　　【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】具有堅(jiān)定正確的政治信仰，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，良好的人文素養(yǎng)；較強(qiáng)的口頭和文字表達(dá)能力、組織與管理能力、理性思維和批判能力等。
　　【人才培養(yǎng)方案】　　【實(shí)踐環(huán)節(jié)】思想政治教育屬教師教育類專業(yè)。
從新生開始實(shí)施“八學(xué)期連貫制”實(shí)踐教學(xué)，針對不同年級各有側(cè)重，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地循序漸進(jìn)和深化拓展。
課程、見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社團(tuán)五位一體的實(shí)踐教學(xué)模式，使得理論與實(shí)踐、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、模擬實(shí)訓(xùn)與基地實(shí)習(xí)都得以有效結(jié)合。
　　【就業(yè)去向】中學(xué)教師、考取研究生、公務(wù)員、企事業(yè)單位。
　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年94.87%；2012年97.3%；2013年96.7%。
　　【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】思想政治教育專業(yè)所涉及行業(yè)主要學(xué)校、行政事業(yè)單位與企業(yè)。
從2013屆就業(yè)情況看，30名畢業(yè)生中，4人考取華東師范大學(xué)等研究生，12人考取教育局事業(yè)編制。
從近年變化來看，學(xué)校的教學(xué)崗位初中、小學(xué)呈增長趨勢，私立學(xué)校和企業(yè)思政教育與行政管理對本專業(yè)的人才需求呈增長趨勢。
　　【學(xué)生成才個案】　　個案一：王某某，男，2010屆畢業(yè)生，該生2006年考入我院思想政治教育專業(yè)，屢次獲綜合獎學(xué)金，從大二開始陸續(xù)參加院校各級教師技能大賽，均榮獲一等獎。
并于2008年、2009年連續(xù)兩度參浙江省師范生教學(xué)技能競賽蟬聯(lián)綜合二等獎。
2010年1月底，參加了寧波市海曙區(qū)教育局中小學(xué)教師招聘考試，最終以筆試第三、面試第一、總成績第一的成績在20個報名人員中脫穎而出，被教育局錄取。
　　個案二：吳某某，女，2012屆畢業(yè)生。
參加2012年浙江省公務(wù)員統(tǒng)一考試，以筆試、面試均為第一的成績順利被慶元縣文化市場行政執(zhí)法大隊(duì)錄用。
　　個案三：張某某，女，2013屆畢業(yè)生，被華東師范大學(xué)錄取為碩士研究生。
該生大學(xué)四年學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在相關(guān)專業(yè)教師的悉心指導(dǎo)與自身踏實(shí)勤懇的努力下，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
　　【專業(yè)特色介紹】　　特色之一：堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的專業(yè)辦學(xué)方向。
本專業(yè)創(chuàng)辦30多年來，以培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識和實(shí)踐創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)與基本原則，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型和多元化發(fā)展時代需求的“復(fù)合型”人才，畢業(yè)生具有多元化的社會面向。
近兩年來，80%畢業(yè)生從事中學(xué)思想政治課教學(xué)，10%以上的同學(xué)升學(xué)攻讀碩士學(xué)位，地方公務(wù)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思政和管理工作的占10%。
不少早年畢業(yè)生已成為基礎(chǔ)教育界、學(xué)術(shù)界、政界、企業(yè)界的杰出代表。
　　特色之二：堅(jiān)持以學(xué)科帶動教學(xué)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的相互促進(jìn)。
本專業(yè)擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，職稱學(xué)歷相對較高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。
近三年來，思政專業(yè)教師和學(xué)科組成員共在核心及以上期刊發(fā)表論文60多篇，其中一級期刊近20篇，出版專著10部，獲得省級及以上科研項(xiàng)目近20項(xiàng)。
　　特色之三：堅(jiān)持以厚基礎(chǔ)與強(qiáng)能力培養(yǎng)為主線，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)的雙重發(fā)展。
專業(yè)一直秉承厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、有特色的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以厚基礎(chǔ)與強(qiáng)能力培養(yǎng)為主線，注重基礎(chǔ)教育，并強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)的雙重發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會評價高。
畢業(yè)生的專業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)技能強(qiáng)，在各地區(qū)教師招考中，畢業(yè)生成績名列前茅。
以本專業(yè)學(xué)生為主體的大學(xué)生吳越文化研究會、大學(xué)生鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會多次被評為浙江省高校“十佳社團(tuán)”或“優(yōu)秀社團(tuán)”，大學(xué)生宣講團(tuán)專門服務(wù)于本專業(yè)的師范技能培養(yǎng)。

上面就是對法律事務(wù)專業(yè)、語文教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、文秘專業(yè)、音樂教育專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、農(nóng)村行政管理專業(yè)、食品加工及管理專業(yè)、物流管理專業(yè)、漢語專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、社會體育專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、營銷與策劃專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)學(xué)教育專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、初等教育專業(yè)、石油工程技術(shù)專業(yè)、會計(jì)電算化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、體育教育專業(yè)、工程造價專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等41個專業(yè)的詳細(xì)介紹,如果你對濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?這個問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

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