鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有共38個，這些招生專業(yè)分別是旅游管理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、材料工程技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、語文教育專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、投資與理財專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)、材料成型與控制技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、主持與播音專業(yè)、護理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、會計電算化專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、音樂教育專業(yè)、初等教育專業(yè)、營銷與策劃專業(yè)、服裝設(shè)計專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、冶金技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、英語教育專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院這38個招生專業(yè)的介紹吧！了解一下鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了哪些專業(yè)?

旅游管理旅游學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、旅游經(jīng)濟學(xué)、客源國概論、旅游英語、中國旅游地理等就業(yè)方向培養(yǎng)旅游資源開發(fā)及現(xiàn)代旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游服務(wù)以及旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理高級應(yīng)用型人才

2、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹

建筑裝飾工程技術(shù)是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進行設(shè)計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術(shù)、技能。
近年來，建筑裝飾工程技術(shù)已成為各地職業(yè)技術(shù)院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。
目前，已有相當(dāng)一部分中、高等職業(yè)技術(shù)院校開設(shè)了此專業(yè)，并根據(jù)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)課程和考試情況頒發(fā)相應(yīng)的設(shè)計、施工、管理、預(yù)算等職業(yè)技術(shù)資格證書。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，能從事建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程監(jiān)理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
建筑裝飾工程技術(shù)知識結(jié)構(gòu)：　　1、掌握建筑裝飾的基礎(chǔ)知識和基本方法；　　2、掌握工業(yè)與民用建筑工程的基本知識，具有一定文化欣賞能力和美學(xué)修養(yǎng)；　　3、掌握識讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑工程設(shè)備施工圖等的基本知識；　　4、了解建筑裝飾材料、建筑制圖基礎(chǔ)、建筑構(gòu)造、建筑裝飾施工工藝、建筑裝飾工程預(yù)算、施工組織與管理等方面的基本知識；　　5、了解行業(yè)的法律法規(guī)和技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及人文、社會方面的基本常識。
能力結(jié)構(gòu)：　　1、具有一定的建筑裝飾設(shè)計圖紙識圖和技術(shù)文件的閱讀能力；　　2、了解建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、裝飾設(shè)備、建筑裝飾施工技術(shù)等工程技術(shù)方面的知識，具有較強的建筑裝飾材料、構(gòu)件和工程質(zhì)量的檢測能力；　　3、了解現(xiàn)場施工管理知識，初步具有編制施工方案和施工組織設(shè)計的能力；　　4、具有一定的建筑裝飾工程預(yù)算、編制工程造價及與招投標(biāo)等等方面的知識，了解工程質(zhì)量管理、工期管理、合同管理等方面的知識；　　5、具有一定的建筑裝飾施工操作技能，初步具有建筑裝飾工程基本設(shè)計能力；　　6、具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，并具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；　　7、能適應(yīng)相鄰專業(yè)如廣告、攝影、環(huán)藝等專業(yè)工作的基本要求，具備本專業(yè)所必需的制圖、運算、實驗、測試、計算機應(yīng)用等基本能力；　　8、取得英語應(yīng)用能力證書（B級以上）、全國計算機等級考試一級以上證書、崗位職業(yè)資格證書。
素質(zhì)結(jié)構(gòu)：　　1、健康的世界觀、人生觀、就業(yè)觀；　　2、上進心強、勞動紀(jì)律觀念強；　　3、較好的人文素質(zhì)；　　4、較好的心理素質(zhì)；　　5、良好的職業(yè)道德。
就業(yè)方向：　　適合的就業(yè)單位包括：建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理單位等。
　　相關(guān)就業(yè)崗位包括：裝飾施工管理、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計咨詢、建筑裝飾預(yù)算或工監(jiān)理等。
主要課程　　建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)高職教材主要學(xué)習(xí)課程包括：建筑工程制圖、素描、速寫、色彩、建筑裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、平面與立體構(gòu)成、裝飾工程概預(yù)算、室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)等。
建筑工程制圖包括投影知識，建筑形體表達法與施工圖，電氣圖，軸測圖，計算機繪圖等。
熟練掌握Photoshop、AotoCAD、3DMAX等軟件應(yīng)用。
素描速寫介紹素描一般常識，以石膏幾何體寫生、靜物寫生、石膏像寫生、人物頭像寫生、生活場景速寫、人物半身像寫生、人體速寫為素描教學(xué)基本程序，其中包括植物寫生、動物寫生、風(fēng)景寫生，以培養(yǎng)造型能力，使學(xué)生在感覺、知識、技能三方面得到較為系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)空間整體意識和正確地作畫方法；學(xué)習(xí)基本的透視、解剖知識、正確地掌握作畫步驟，使學(xué)生具有一定的造型能力。
色彩色彩畫是在素描教學(xué)基礎(chǔ)上的又一門專業(yè)基礎(chǔ)課。
以水彩、水粉為主要手法，學(xué)習(xí)內(nèi)容靜物、風(fēng)景、人物三大課題，要求學(xué)生熟悉色彩畫的工具性能，掌握正確的作畫步驟，了解水彩、水粉畫的藝術(shù)特點，在以寫生為主要方法的實踐過程中，掌握自然界的光色規(guī)律，培養(yǎng)對色彩關(guān)系、色彩調(diào)子的感知能力和表現(xiàn)能力，初步掌握水彩、水粉畫的表現(xiàn)技法，能夠用色彩畫技法塑形體與空間。
建筑裝飾構(gòu)造　　學(xué)習(xí)民用建筑的平面設(shè)計，建筑的剖面設(shè)計，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)高職教材建筑體型和立面設(shè)計，民用建筑構(gòu)造概論，墻和基礎(chǔ)構(gòu)造，樓地層構(gòu)造，樓梯構(gòu)造，屋頂構(gòu)造，門窗和遮陽構(gòu)造，單層廠房設(shè)計概述，單層廠房構(gòu)造與設(shè)計系列知識。
裝飾材料與施工工藝　　通過系統(tǒng)地介紹各種類型的裝飾和各種材料的施工工藝，使學(xué)生從理論上知道裝飾材料的分類、性質(zhì)、用途，并通過實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，盡可能多地增加學(xué)生對各種材料的感性認識，基本掌握各種材料施工工藝。
平面與立體構(gòu)成　　學(xué)習(xí)平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的基本原理和造型方法及形態(tài)構(gòu)成中的審美知識和形式美的原則，目的是達到學(xué)生能進行簡單的建筑設(shè)計。
裝飾工程概預(yù)算　　主要學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算、工程建筑定額的概述、工程預(yù)算直接費與間接費的確定、裝飾工程量的計算，使學(xué)生了解裝飾工程造價的規(guī)律和裝飾工程預(yù)算組成的系統(tǒng)概念，了解各項定額及單位估價表的編制與使用。
室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)　　室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)是以居室為主，包括環(huán)境與空間、壁面、地面、天棚、家具、采光諸項設(shè)計內(nèi)容。
本課程側(cè)重于住宅環(huán)境、公共設(shè)施內(nèi)部環(huán)境的效果圖繪制技法，做到設(shè)計合理、比例適當(dāng)、透視準(zhǔn)確、色彩明快、手法簡練、直觀效果好、情調(diào)氣氛適宜、充分體現(xiàn)設(shè)計方案的功能效果。
技術(shù)證書：　　在相關(guān)院校完成建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)并通過考核后，可獲得勞動和社會保障部或其它職業(yè)技術(shù)認證機構(gòu)所頒發(fā)的職業(yè)技術(shù)資格證書。
建筑裝飾工程技術(shù)根據(jù)每個學(xué)校具體開設(shè)課程的不同，學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后所獲得的證書大致可分為設(shè)計、施工、管理、預(yù)算等幾大類，如：項目管理員（初、中、高級）證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計員（初、中、高級）證書、裝飾美工（初、中、高級）職業(yè)技術(shù)證書、預(yù)算員資格證書等。

3、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料工程技術(shù)專業(yè)介紹

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高分子材料工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料科學(xué)與工程等方面的知識、素質(zhì)和能力，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面的工作，并具備工程意識和創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。

4、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)介紹

工程造價培養(yǎng)目標(biāo)工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、 經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓(xùn)練， 具有工程建設(shè)項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預(yù)算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價文件的應(yīng)用型技術(shù)人才，更好的解決就業(yè)壓力。

5、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)方式：采用“1-2-1-2” (平臺-專業(yè)-選崗-就業(yè))工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，引入京津冀唐優(yōu)秀企業(yè)進行深度校企合作，制定、實施了基于工作過程和DCCD理念的課程開發(fā)，形成以智慧城市網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的工作過程為導(dǎo)向的課程項目群，包括“技術(shù)咨詢—工程施工—技術(shù)服務(wù)/系統(tǒng)運行維護”過程。搭建了基于一個基礎(chǔ)平臺、多個就業(yè)崗位群就業(yè)方向的職業(yè)技能培養(yǎng)課程體系，實施了校企合作共建專業(yè)、雙主體育人機制，在幫助學(xué)生認清就業(yè)形勢下，尊重學(xué)生就業(yè)興趣，因材施教。學(xué)生可在第三學(xué)年自愿選擇參加各種不同就業(yè)方向的校企合作培養(yǎng)就業(yè)直通車。

6、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

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專業(yè)特色：機電一體化技術(shù)專業(yè)是我院六大重點專業(yè)之一，本專業(yè)一直受到學(xué)生和家長的歡迎和認可。
改專業(yè)實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，通過引企入校、入企辦學(xué)、技能鑒定等途徑，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入課程體系，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。
其專業(yè)覆蓋面大，就業(yè)領(lǐng)域?qū)?，專業(yè)就業(yè)率在教育部核查下連續(xù)多年保持在95%以上。
人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握機電一體化專業(yè)的基礎(chǔ)知識和操作技能，并在工業(yè)生產(chǎn)一線從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護和技術(shù)管理等具有實際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)機械零件識圖與測繪、AutoCAD計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械加工技術(shù)、電工操作與工藝實施、電機拖動與控制技術(shù)、液壓傳動與氣壓傳動、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)柔性自動線、變頻技術(shù)原理及應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、傳感器與檢測技術(shù)、機電設(shè)備管理技術(shù)等課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械零件加工和機械設(shè)備制造企業(yè)、機電設(shè)備使用企業(yè)以及機電設(shè)備銷售公司。
從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護和維修、自動化生產(chǎn)線生產(chǎn)管理、機電設(shè)備銷售與技術(shù)服務(wù)等方面的工作。

7、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)治療技術(shù)（大專）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)知識及康復(fù)技術(shù)訓(xùn)練基本技能，具備對服務(wù)對象進行康復(fù)機能評價和康復(fù)治療的基本能力。
具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的、從事康復(fù)保健和康復(fù)治療工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)去向：主要在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心等機構(gòu)從事中西醫(yī)康復(fù)保健工作。

8、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)介紹

語文教育（師范）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和教學(xué)基本技能，具有良好的心理素質(zhì)和班級管理能力，能適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的一專多能的小學(xué)語文教師。
主要課程：漢語基礎(chǔ)、文學(xué)概論、寫作、古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、古代漢語、兒童文學(xué)、影視賞析等。

9、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、能全面發(fā)展，掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計與制作的基本理論、知識和技能，具有扎實的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，具有較強的藝術(shù)設(shè)計思維能力和設(shè)計技能，能熟練的進行手工繪制和利用計算機技術(shù)進行設(shè)計、施工和創(chuàng)新，具有獨立設(shè)計與制作能力，懂設(shè)計、懂施工、懂材料，能自主創(chuàng)業(yè)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)簡介：我院于1999年設(shè)置裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并開始招生，始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。
裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)現(xiàn)已成為學(xué)院的試點專業(yè)之一。

10、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)必備的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，能從事多崗位工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。
就業(yè)方向：主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)（X線投照技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)等）和放射治療技術(shù)工作，其次從事影像設(shè)備維護和管理工作、在各類醫(yī)療儀器營銷企業(yè)從事影像設(shè)備營銷和售后服務(wù)等工作。

11、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹

建筑工程技術(shù)專業(yè)主要課程《建筑工程制圖與識圖》，《建筑力學(xué)》，《建筑結(jié)構(gòu)》，《建筑資料》，《房屋建筑學(xué)》，《建筑工程丈量》，《建筑工程施工組織管理》，《建筑工程項目管理》，《建筑工程定額與預(yù)算》，《建筑施工技術(shù)》，《建筑工程監(jiān)理概論》，《樹立工程法規(guī)》，《CAD制圖》等。

12、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資與理財專業(yè)介紹

投資與理財（620111）1、專業(yè)適用范圍：本專業(yè)培養(yǎng)各類企業(yè)、金融證券、國有資產(chǎn)管理、社會保險保障及期貨等部門從事投資理財工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
畢業(yè)生主要面向銀行、保險公司、證券公司、財務(wù)公司、租賃公司等金融企業(yè)就業(yè)，從事銀行、保險、證券期貨等金融業(yè)務(wù)的咨詢、代理或營銷及管理工作。
2、專業(yè)主干課程：經(jīng)濟學(xué)概論、期貨投資學(xué)、證券投資學(xué)、資產(chǎn)評估學(xué)、資本經(jīng)營、企業(yè)戰(zhàn)略管理、金融學(xué)、理財學(xué)、貨幣銀行學(xué)、企業(yè)財務(wù)會計、投資項目管理等。
3、各類證書：計算機等級證書、會計從業(yè)資格證書、證券從業(yè)人員資格證書、證券分析師證書、理財規(guī)劃師證書、證券經(jīng)濟師證書、助理經(jīng)濟師證書、精算師證書、英語等級證書及駕駛證書等。

13、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)介紹

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機械制造與自動化專業(yè)（機電設(shè)備維修與管理專業(yè)方向）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握機電設(shè)備維修、維護保養(yǎng)、安裝調(diào)試和管理的知識與技能，在生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線從事機電設(shè)備維修、維護保養(yǎng)、安裝調(diào)試和管理等工作的高素質(zhì)技能人才。
主要課程機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工技術(shù)、AutoCAD、機械制造基礎(chǔ)、工程機械、機械CAD/CAM、通用機械設(shè)備、液壓與氣動技術(shù)、電機與電氣控制、機電設(shè)備安裝與維修、機電工程概（預(yù)）算基礎(chǔ)、機電設(shè)備管理等。
技能證書中高級鉗工、CAD繪圖員、中高級維修電工、特種工種上崗證等。
就業(yè)面向本專業(yè)是“湛江寶鋼定向班”、“鴻超準(zhǔn)機械手技術(shù)員定向班”主要招聘專業(yè)。
畢業(yè)生可在機械、汽車、冶金、能源、化工等行業(yè)的機電生產(chǎn)、制造和技術(shù)服務(wù)類企業(yè)就業(yè)，主要就業(yè)崗位：機電設(shè)備維修、維護、安裝調(diào)試，機電設(shè)備管理、改造、銷售及售后服務(wù)等。

14、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：本專業(yè)以計算機在小區(qū)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用為主，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德，較強的職業(yè)能力，一定的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)與創(chuàng)新意識，熟悉軟件開發(fā)流程，掌握主流軟件開發(fā)平臺和程序設(shè)計語言，能夠運用所學(xué)知識和技能進行小區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、建筑信息管理系統(tǒng)的開發(fā)、維護，具備一定的創(chuàng)新能力和較強的動手能力的高技能人才。
主干課程：網(wǎng)頁制作技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、建筑CAD、計算機系統(tǒng)組裝與維護、小區(qū)組網(wǎng)技術(shù)、小區(qū)網(wǎng)站建設(shè)、軟件測試技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等。
就業(yè)方向：在計算機、建筑施工及管理企業(yè)從事網(wǎng)站建設(shè)、系統(tǒng)開發(fā)和維護等。

15、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

16、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車使用技術(shù)、汽車電氣、檢測診斷、企業(yè)管理及現(xiàn)代市場營銷和國內(nèi)外貿(mào)易等專業(yè)知識，具有分析和解決汽車運用技術(shù)問題的能力，能從事現(xiàn)代汽車及配件的營銷、維修接待、售后服務(wù)和經(jīng)營管理等方面工作的高級實用型專門人才。
課程設(shè)置：經(jīng)濟法基礎(chǔ)、汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、汽車構(gòu)造、公共關(guān)系學(xué)、機械制圖與CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金工實訓(xùn)、汽車材料與金屬加工、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車接待禮儀、會計學(xué)基礎(chǔ)、汽車美容與養(yǎng)護、汽車性能與實驗、汽車接待禮儀、會計學(xué)基礎(chǔ)、汽車美容與養(yǎng)護、汽車性能與實驗、汽車文化、汽車配件銷售、金工實訓(xùn)。
就業(yè)方向：在汽車制造、營銷、運行企業(yè)，從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營銷、售后服務(wù)、汽車養(yǎng)護等工作。

17、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護黨的基本路線

18、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)介紹

材料成型與控制技術(shù)專業(yè)（國家示范性重點建設(shè)專業(yè)，理工類）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握金屬材料成型技術(shù)基本理論，熟練掌握鋼鐵、有色合金等金屬材料液態(tài)成形技術(shù)以及金屬材料熱處理技術(shù)，具有分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場工藝和質(zhì)量問題的能力，能夠適應(yīng)大、中型機械制造企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程和實訓(xùn)識圖與繪圖、金屬材料與熱處理、熱處理與金相制樣、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、鉗工實訓(xùn)、機械加工實訓(xùn)、應(yīng)用軟件技術(shù)、熱處理工藝及裝備、鑄造CAD/CAE、灰鑄鐵鑄件生產(chǎn)技術(shù)、球墨鑄鐵鑄件生產(chǎn)技術(shù)、鑄鋼件生產(chǎn)技術(shù)、銅合金鑄件生產(chǎn)技術(shù)、鋁合金鑄件生產(chǎn)技術(shù)、無損檢驗、鑄件價格估算、鑄造車間管理、頂崗實習(xí)等。
專業(yè)特色技術(shù)性強，教、學(xué)、做一體化，崗位拓展廣；人才市場缺口大，就業(yè)好。
可考證書中級鑄造工證書，中級熱處理工證書，金相檢驗員證書，理化檢驗員證書。
就業(yè)方向面向省內(nèi)外大、中型機械制造企業(yè)的鑄造、熱處理等崗位，從事關(guān)鍵技術(shù)操作、制定工藝規(guī)程、設(shè)計工藝裝備，進行金相檢驗和理化分析，從事現(xiàn)場生產(chǎn)管理與技術(shù)管理等工作。
注本專業(yè)也是省級重點建設(shè)專業(yè)。

19、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)控機床加工專業(yè)知識，有較強的動手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上

20、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)介紹

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

21、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)介紹

工程監(jiān)理（專業(yè)代碼：560504）（文理兼收）專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有監(jiān)理工程師基本素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握工程建設(shè)監(jiān)理的基本理論和知識，工程安全、工程質(zhì)量控制能力；進度與投資控制能力能力；合同與信息管理能力；工程資料管理能力。
從事工程施工現(xiàn)場監(jiān)理的高技能人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在建設(shè)單位、施工企業(yè)、房地產(chǎn)單位、建筑工程監(jiān)理單位、工程質(zhì)量監(jiān)督和行政管理部門從事施工領(lǐng)域技術(shù)與管理工作的監(jiān)理員、質(zhì)檢員、施工員等崗位。

22、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院主持與播音專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)招收高中或中職畢業(yè)生，學(xué)制三年，學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)?？莆膽{。
本專業(yè)面向社會、面向企事業(yè)單位，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展、掌握從事主持與播音工作必需的知識與技能、具備良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德與職業(yè)能力、能勝任廣電媒體、文化傳媒公司及相關(guān)企事業(yè)單位播音與主持及相關(guān)禮儀和商務(wù)活動的策劃與宣傳的高技能人才。
教學(xué)方式：專業(yè)人才培養(yǎng)以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，結(jié)合主持與播音專業(yè)的特點，按照校企結(jié)合、理論與實踐一體化的思路，構(gòu)建以案例教學(xué)、項目實訓(xùn)、頂崗實踐為模式的工學(xué)結(jié)合的專業(yè)課程體系，全面實現(xiàn)主持與播音專業(yè)人才高素質(zhì)、高技能的培養(yǎng)目標(biāo)。
課程設(shè)置：課程設(shè)置涵蓋新聞傳播、播音主持、語言文學(xué)、公關(guān)策劃、市場營銷、文化禮儀、形體表演等多個學(xué)科。
專業(yè)核心課程有播音發(fā)聲技巧、新聞采訪與寫作、播音創(chuàng)作、廣播播音主持、電視播音與主持、活動主持藝術(shù)與技巧等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在廣電媒體擔(dān)任播音員、主持人，可以在文化傳媒公司及各類企事業(yè)單位參與宣傳、公關(guān)、禮儀、商務(wù)等活動的策劃及主持，也可面向博物館、展覽館、旅游景點等行業(yè)從事講解、導(dǎo)游等宣傳工作。

23、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)　培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)和護理學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的護理實踐和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，融護理、保健、康復(fù)為一體的應(yīng)用型護理專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求1、熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，身心健康，具有遠大理想和創(chuàng)新精神；2、善解人意，善于溝通，充滿愛心，具有良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。
3、具備較廣泛的社會科學(xué)理論及人文、自然科學(xué)知識；4、具有較扎實的醫(yī)學(xué)和護理學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的臨床護理實踐技能，能從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理及護理學(xué)教學(xué)工作；5、具有基本的工作能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽?、熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)；7、掌握一門外語，達到國家大學(xué)英語考試四級水平或通過校學(xué)位英語統(tǒng)測，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。
學(xué)位授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位主干學(xué)科　護理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)主要課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、健康評估、護理心理學(xué)、護理倫理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)。
主要教學(xué)環(huán)節(jié)公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)二年，臨床實習(xí)時間安排一般不少于一年，部分課程進行中英文雙語教學(xué)；學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過省計算機一級考試及全國大學(xué)英語四級考試或通過校學(xué)位英語統(tǒng)測后，方可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

24、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹

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藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，從事醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)、醫(yī)藥營銷企業(yè)經(jīng)營與管理、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)崗位（藥物制劑、藥物分析、藥物質(zhì)量檢測等）與管理崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：藥用基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物儀器分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物檢驗技術(shù)、醫(yī)院藥學(xué)、藥學(xué)服務(wù)技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、醫(yī)藥商品經(jīng)營與管理、藥品GMP實務(wù)、藥事管理。
專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：1、專門開設(shè)藥物制劑技術(shù)、藥物檢驗技術(shù)、醫(yī)院藥學(xué)、藥學(xué)服務(wù)技術(shù)、醫(yī)藥商品實務(wù)等課程的實訓(xùn)課。
2、安排學(xué)生到醫(yī)院藥房、醫(yī)藥營銷企業(yè)、制藥企業(yè)等教學(xué)實習(xí)基地進行為期30周的頂崗實習(xí)。
畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：具備藥品生產(chǎn)與檢驗基本技能、藥物制劑基本技能、藥品質(zhì)量管理基本技能、藥事管理基本技能。
在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、藥品質(zhì)量檢驗機構(gòu)和藥品管理等部門工作。
從事藥品調(diào)劑、藥物檢驗、藥物采購、藥物倉儲、藥學(xué)服務(wù)、藥品營銷、藥物制劑生產(chǎn)與工藝技術(shù)管理、藥物分析等工作。
本專業(yè)為江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合審批國家教育部備案專業(yè)，培養(yǎng)藥學(xué)專門技術(shù)人才，服務(wù)國家和長三角醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是全球朝陽產(chǎn)業(yè)，持續(xù)需求大量藥學(xué)相關(guān)專業(yè)人才。

25、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)培育目的培育具備財務(wù)理論和計算機學(xué)問，控制會計實務(wù)操作才干和財會軟件應(yīng)用才干，能夠熟練運用計算機中止相關(guān)會計業(yè)務(wù)處置與財務(wù)剖析，從事會計核算和財務(wù)管理的初、中級技藝應(yīng)用型專業(yè)人才。

26、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)介紹

專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)與浙江省質(zhì)量監(jiān)督檢測院（方圓檢測集團）等企事業(yè)單位緊密合作，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握食品分析與檢驗、食品生產(chǎn)品質(zhì)控制、食品質(zhì)量管理和營養(yǎng)指導(dǎo)的專業(yè)實用理論和技能，能在各類食品相關(guān)企業(yè)、檢測機構(gòu)、質(zhì)量監(jiān)督及工商管理等基層事業(yè)單位，從事技術(shù)性較強的食品質(zhì)量檢驗、品質(zhì)控制、質(zhì)量管理、體系內(nèi)審、衛(wèi)生監(jiān)督和營養(yǎng)咨詢等工作的高端技能型專門人才。
就業(yè)方向：面向各類食品企業(yè)、生物醫(yī)藥企業(yè)的技術(shù)檢驗崗位、車間管理崗位、產(chǎn)品質(zhì)量控制（QC）及產(chǎn)品質(zhì)量管理（QA）崗位，以及各級質(zhì)量檢測機構(gòu)、政府食品質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生疾控、商品檢驗檢疫、工商管理等管理部門的輔助技術(shù)崗位。
主要課程：儀器分析技術(shù)、食品微生物及檢驗技術(shù)、食品理化分析技術(shù)、食品安全檢測技術(shù)、食品生產(chǎn)品質(zhì)控制技術(shù)、食品企業(yè)管理體系實務(wù)、食品營養(yǎng)與配餐、食品感官分析技術(shù)技能證書：食品檢驗工（中級、高級）、食品安全和質(zhì)量管理內(nèi)審員（雙體系）、公共營養(yǎng)師（中級、高級）（選考）和營養(yǎng)配餐員（中級）（選考）

27、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)介紹

音樂學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

28、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育專業(yè)介紹

專業(yè)代碼::660213培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有寬廣、扎實的文化科學(xué)知識和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握小學(xué)教育理論知識和技能，能夠適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要、具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的“寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有特長、適應(yīng)廣”的全科型小學(xué)教師。
主干課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代教育制度與思想、課程與教學(xué)論、班級管理、教育研究方法基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會科學(xué)基礎(chǔ)、音樂、美術(shù)、教師口語、書法、少年兒童健康教育、小學(xué)班隊工作原理與方法、素質(zhì)教育核心課程、小學(xué)語文教學(xué)案例研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計等就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各地、市、州、縣的城鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村小學(xué)，政府初等教育管理機構(gòu)及其它教育機構(gòu)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)小學(xué)教育機構(gòu)，從事小學(xué)教學(xué)和管理工作。
也可在新聞媒體機構(gòu)從事采編工作，同時還可以在各類企事業(yè)單位、政府管理部門擔(dān)任文員工作。

29、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)介紹

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★營銷與策劃培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的，在工商企業(yè)、市場中介機構(gòu)等從事市場開發(fā)、產(chǎn)品銷售、客戶服務(wù)與管理等第一線工作的高端技能型專門人才。
主干課程：市場營銷實務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、營銷心理學(xué)、銷售管理與客戶管理實務(wù)、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷策劃實務(wù)、商務(wù)禮儀與營銷道德、廣告策劃、商務(wù)談判、公共關(guān)系實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)、營銷綜合技能實訓(xùn)、畢業(yè)實踐等。
就業(yè)方向：面向各企事業(yè)單位，從事市場開發(fā)、產(chǎn)品銷售、客戶服務(wù)與管理等工作。
專業(yè)特色：著力校企合作，走工學(xué)結(jié)合之路，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的同時，加強人文素養(yǎng)和社會適應(yīng)性教育，注重創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

30、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)介紹

★服裝設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的，在服裝生產(chǎn)企業(yè)里對服裝設(shè)計、平面制版、服裝管理、成衣制作、服裝營銷等第一線工作的高端技能型專門人才。
就業(yè)方向：（一）主要就業(yè)單位：重慶市新杰服裝廠、重慶金考拉服飾有限公司、深圳國星服飾有限責(zé)任公司。
（二）主要就業(yè)部門：服裝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)。
（三）可從事的工作崗位：服裝助理設(shè)計師、CAD繪圖員、服裝制版員、服裝車間工人。
主干課程：戶外寫生、時裝畫技法、服裝設(shè)計表現(xiàn)、服裝色彩設(shè)計、民族服裝圖案、服飾形象設(shè)計、服裝材料與應(yīng)用、服裝平面制版、服裝立體制版、成衣工藝制作、服裝CAD、畢業(yè)設(shè)計等。
專業(yè)特色：突出實踐在教學(xué)中的主體地位的教學(xué)模式，將服裝行業(yè)工作崗位的任務(wù)帶入課堂教學(xué)，模擬真實設(shè)計任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，使學(xué)生獲得適應(yīng)崗位的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。
在校企合作方面與重慶金考拉服飾有限公司、重慶新杰服飾有限公司、重慶天派服裝有限公司、重慶佳禾服飾有限公司等企業(yè)建立了校外實習(xí)基地，搭建了學(xué)生實習(xí)及就業(yè)平臺。

31、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格：本專業(yè)主要應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。
培養(yǎng)掌握電子電路的基本理論和實際技能，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的能力;掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用信息系統(tǒng)的基本能力;了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、維護與維修、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
職業(yè)證書：通過職業(yè)技能鑒定可考取中級《維修電工證》、《家電維修證》、《CEAC電子裝配工程師證》等職業(yè)資格證書及計算機高校二級等級證書、英語能力B級等級證書等水平證書。
辦學(xué)水平：本業(yè)專業(yè)院級重點專業(yè)，校內(nèi)國家級示范性電工電子及自動化實訓(xùn)基地能夠滿足本專業(yè)的實訓(xùn)要求，具有一支結(jié)構(gòu)層次合理的“雙師型”師資隊伍。
主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信技術(shù)概論、單片機技術(shù)、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、電子產(chǎn)品制造工藝、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理、電子設(shè)計自動化、信息論與編碼等。
就業(yè)方向：1.就業(yè)于電子類、控制類應(yīng)用等領(lǐng)域從事電子系統(tǒng)局部設(shè)計、開發(fā)、運行管理等崗位。
2.就業(yè)于各類通信公司從事信號和信息處理、傳輸、集成技術(shù)的應(yīng)用崗位。
3.就業(yè)于電子產(chǎn)品的維修技術(shù)服務(wù)、銷售服務(wù)等崗位。

32、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)專業(yè)介紹

有色冶金技術(shù)專業(yè)主干課程金屬工藝學(xué)、冶金原理、有色冶金概論、重金屬冶煉、鋁冶金學(xué)、貴金屬冶金學(xué)、冶金 檢測儀表、有色冶金工廠設(shè)計等。

33、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

34、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的檢測、運行、維修的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：機械制造基礎(chǔ)、單片機原理、車輛電工與電子技術(shù)、車輛液壓與氣動、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術(shù)、汽車維修、汽車檢測、汽車故障分析、汽車新技術(shù)等課程。
就業(yè)方向：汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

35、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品加工技術(shù)專業(yè)介紹

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【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有從事食品技術(shù)管理、生產(chǎn)管理和產(chǎn)品營銷等方面的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
【主要課程】生物化學(xué)、微生物學(xué)、食品加工原理與技術(shù)、食品化學(xué)、食品化學(xué)分析、發(fā)酵工藝技術(shù)、糧油產(chǎn)品加工技術(shù)、果蔬貯藏加工技術(shù)等課程。
【就業(yè)方向】1．中外合資食品、藥品企業(yè)的生產(chǎn)部門與質(zhì)量檢測部門；2．食品、藥品研究與開發(fā)部門；3．各級政府的衛(wèi)生檢測與管理部門；4．進出口檢驗檢疫局；5．化妝品等行業(yè)的衛(wèi)生檢測部門。

36、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)從事生產(chǎn)管理、操作控制、產(chǎn)品質(zhì)檢、工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、產(chǎn)品銷售及售后技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程：化工原理、化工工藝學(xué)、化工自動化與儀表、化工環(huán)保及治理技術(shù)、精細合成單元、精細化學(xué)品化學(xué)、化工分析技能實訓(xùn)及考工、化工仿真操作實訓(xùn)、化工產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)等。

37、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、勤奮敬業(yè)、有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，掌握電子產(chǎn)品裝配工藝、PCB板設(shè)計與制作技能，能應(yīng)用單片機設(shè)計與制作簡單測控產(chǎn)品、具有電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、測試、維護、技術(shù)服務(wù)能力，并具備較強的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程電路分析與安全用電、電子產(chǎn)品工藝與管理、模擬電子技術(shù)與實踐、數(shù)字邏輯電路與實踐、AUTOCAD、通信電子線路、電子產(chǎn)品的設(shè)計與制作、電子CAD與仿真、電子測量儀器與產(chǎn)品檢驗、RFID技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、單片機應(yīng)用、現(xiàn)代傳感技術(shù)、C語言程序設(shè)計、FPGA原理及應(yīng)用。
就業(yè)方向應(yīng)用電子技術(shù)在我國發(fā)展迅速，應(yīng)用面寬而廣，社會需求穩(wěn)定。
學(xué)生畢業(yè)后可到企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、制造、調(diào)試檢測、維護管理及營銷等工作，也可以從事電子應(yīng)用系統(tǒng)、電子儀器儀表和通信設(shè)備的運行、維護，以及家用電器、電子醫(yī)療器械以及智能化電子產(chǎn)品的設(shè)計與產(chǎn)品推廣等工作。

38、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要、一專多能的?？茖W(xué)歷小學(xué)英語教師、幼兒園英語教師。

上面就是對旅游管理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、材料工程技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、語文教育專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、投資與理財專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)、材料成型與控制技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、主持與播音專業(yè)、護理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、會計電算化專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、音樂教育專業(yè)、初等教育專業(yè)、營銷與策劃專業(yè)、服裝設(shè)計專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、冶金技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、英語教育專業(yè)等38個專業(yè)的詳細介紹,如果你對鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了哪些專業(yè)?這個問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

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