山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)有共14個，這些招生專業(yè)分別是藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)用電子儀器與維護專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、眼視光技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、藥物制劑技術(shù)專業(yè)、中藥專業(yè)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)、護理專業(yè)、醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校這14個招生專業(yè)的介紹吧！了解一下山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的專業(yè)怎么樣?

1、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥品經(jīng)營與管理專業(yè)介紹

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)描述：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握藥品經(jīng)營與管理專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能從事藥品生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、藥品營銷等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：藥品營銷心理學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、經(jīng)濟法學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、會計學(xué)基礎(chǔ)與財務(wù)管理、醫(yī)藥工作應(yīng)用文、公關(guān)禮儀、中藥商品學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、藥品經(jīng)營企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)、藥品儲存與養(yǎng)護、醫(yī)院藥學(xué)概等就業(yè)去向：畢業(yè)生就業(yè)面向藥品生產(chǎn)企業(yè)營銷部門、藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的藥品使用與管理、藥品監(jiān)督管理部門等部門從事藥品生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、藥品營銷等工作

2、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥學(xué)專業(yè)介紹

臨床藥學(xué)專業(yè)【專業(yè)代碼：100703TK】　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事臨床合理用藥、藥物治療、藥物監(jiān)測和臨床藥學(xué)研究的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后能夠從事臨床藥師工作，成為進行臨床合理用藥、治療藥物監(jiān)測、新藥臨床評價及臨床藥學(xué)研究等工作的專門應(yīng)用型人才。
　　學(xué)生應(yīng)獲得以下知識和能力：　　1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能。
　　2、掌握藥學(xué)科學(xué)的基本理論知識和實驗技能。
　　3、掌握臨床合理用藥和安全用藥的知識與能力。
　　4、掌握體液中藥物濃度的測定方法、原理與實踐技能；　　5、掌握醫(yī)院藥物不良反應(yīng)監(jiān)測的基本知識和能力。
　　6、掌握新藥的臨床藥理觀察與評價的基本知識與能力。
　　7、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有臨床藥學(xué)科學(xué)研究的初步能力。
　　專業(yè)主干課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、臨床藥物代謝動力學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥事管理學(xué)。
　　學(xué)制五年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)用電子儀器與維護專業(yè)介紹

主干課程：電路基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電子工程制圖、模擬電子線路、電子技能、數(shù)字電路、單片機原理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)字信號分析與處理、專業(yè)外語、電子測量原理、傳感器技術(shù)、自控原理、醫(yī)用電子儀器設(shè)備、計算機圖形處理、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。
就業(yè)崗位：1.從事醫(yī)用電子儀器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、操作、故障分析及維修工作；2.從事以單片機控制為主的數(shù)字化醫(yī)療儀器的設(shè)計、制作、調(diào)試工作；3.從事醫(yī)用計算機技術(shù)的綜合應(yīng)用工作；4.從事醫(yī)療器械的營銷工作；5.從事電子儀器的基礎(chǔ)應(yīng)用研究和管理工作；6.相關(guān)大專院校、科研單位高級開發(fā)設(shè)計工作的輔助人員。
在校期間學(xué)生應(yīng)獲取以下證書：　　1．英語三級或四級證書；　　2．全國計算機等級考試二級證書；　　3．獲得“醫(yī)用電子儀器維修師”中級工或以上證書。

4、山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)介紹

　　助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：我校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和基本技能;具有較扎實的婦產(chǎn)科護理及母嬰保健基礎(chǔ)和良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力;具有臨床各級醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的助產(chǎn)護理工作能力;畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)、母嬰保健機構(gòu)從事婦科、產(chǎn)科護理、母嬰保健及普通護理等工作的實用型專門人才。

5、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)介紹

100401口腔醫(yī)學(xué)(理工類語種：英語)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、較強實際工作能力，能從事口腔醫(yī)學(xué)診斷及防治工作的高級醫(yī)學(xué)人才。
主干課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制五年、學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

6、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，能在二、三級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像一線部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用型高技能專門人才。
主要課程：人體解剖學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、影像技術(shù)電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射物理與防護、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)基礎(chǔ)、放射治療技術(shù)、核醫(yī)學(xué)等。
就業(yè)方向：在各級衛(wèi)生機構(gòu)（主要是醫(yī)院）的影像科室（放射、超聲、CT、MRI、介入、心電圖、腦電圖等檢查科室）、設(shè)備科、省內(nèi)外醫(yī)療器械生產(chǎn)廠家、銷售公司從事影像技術(shù)等工作。

7、山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)前景隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

8、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校眼視光技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：主要為眼鏡行業(yè)、醫(yī)院等驗光配鏡部門培養(yǎng)具有扎實的視光學(xué)理論并熟練掌握驗光配鏡技術(shù)（包括屈光不正、斜視、弱視、低視力等患者的驗配），懂經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)技能型專門人才。
學(xué)制三年。
主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、眼應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)、隱形眼鏡驗配、眼科學(xué)基礎(chǔ)、斜弱視與雙眼視處理技術(shù)、眼鏡店管理、計算機類等課程。
就業(yè)方向：各大醫(yī)院的眼科視光中心、眼鏡公司從事驗光、配鏡以及銷售等工作。
該專業(yè)能參加專升本考試，就業(yè)前景很好，2010級已預(yù)訂一空。
師資情況：該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)隊伍成員有32人，校外兼職教師（含行業(yè)、企業(yè)專家和一線技術(shù)人員）16人，校內(nèi)專任教師16人，專兼教師比例為1：1。
其中教授及主任醫(yī)師2人、副教授及副主任醫(yī)師8人、講師及主治醫(yī)師18人，高級職稱占31%，職業(yè)資格獲取率為100%。
雙師型教師23人，占專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師的70%，能夠滿足該本專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等知識、技能和綜合素質(zhì)的教學(xué)需要。
職業(yè)技能證書：學(xué)生在校期間可參加驗光師和眼鏡定配工技能培訓(xùn)，考取職業(yè)技能證書。
學(xué)生管理：響應(yīng)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院倡導(dǎo)的“科學(xué)化教育，人性化管理，個性化評價”的學(xué)生服務(wù)管理理念，通過對學(xué)生進行系統(tǒng)的專業(yè)教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和開展豐富多彩的社團活動、文體活動、科技活動等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，張揚個性，培養(yǎng)出一大批個性突出，特色鮮明，綜合素質(zhì)較高的高技能人才。

9、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識和現(xiàn)代康復(fù)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技術(shù)，具有獨立的實踐操作能力和一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才。
二、專業(yè)概況本專業(yè)是我院為滿足人民群眾的健康需求，經(jīng)廣泛社會調(diào)研首批申報的專業(yè)。
該專業(yè)現(xiàn)有專任教師31人，其中高級以上職稱22人，雙師型教師18人，外聘專業(yè)教師為2人。
實訓(xùn)中心建筑面積600平方米，下設(shè)6個實驗室，新投資300萬元購置的實驗儀器設(shè)備能充分滿足該專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)的需要。
三、開設(shè)主要課程康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、臨床常見疾病康復(fù)等。
四、就業(yè)方向各級基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、工傷康復(fù)中心、社區(qū)康復(fù)站、療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校、體育運動隊、兒童腦癱康復(fù)中心等。

10、山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：藥物制劑技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：530305專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥物制劑生產(chǎn)、制劑質(zhì)量控制、以及班組、車間管理所必備的基礎(chǔ)理論知識和實踐操作技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，主要能在藥物制劑領(lǐng)域從事藥物制劑生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制以及能從事藥品經(jīng)營、服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。
專業(yè)核心能力：以藥物制劑生產(chǎn)工藝為專業(yè)核心能力，具體表現(xiàn)為具有藥物制劑生產(chǎn)制備的操作能力；具有藥物制劑生產(chǎn)過程及終端產(chǎn)品的管理、質(zhì)量監(jiān)控或檢查能力；具有對生產(chǎn)車間出現(xiàn)的一般問題進行分析、處理的能力；具有文獻查閱和資料收集處理能力；同時具有必要的交流溝通能力、團隊協(xié)作和組織能力、社會適應(yīng)能力以及創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力；具有熟練使用計算機操作系統(tǒng)和常用辦公軟件的能力、通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力；以及具有一定的英語閱讀及交流能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：主要開設(shè)有藥物制劑技術(shù)、藥物制劑設(shè)備、藥物檢測技術(shù)、藥物制劑輔料與包裝材料、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、實用藥物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基礎(chǔ)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規(guī)等專業(yè)核心課程。
專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括專業(yè)實驗課程、專業(yè)綜合實訓(xùn)和頂崗實習(xí)，專業(yè)實踐教學(xué)與理論教學(xué)的學(xué)時比達1.1:1；專業(yè)綜合實訓(xùn)包括藥物制劑生產(chǎn)技能綜合訓(xùn)練、藥物檢測技術(shù)綜合技能訓(xùn)練、實用藥物學(xué)基礎(chǔ)綜合技能訓(xùn)練、微生物綜合技能訓(xùn)練等四個項目，共計8學(xué)分，126學(xué)時。
就業(yè)面向：面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院制劑室、社會零售藥店、藥物研究機構(gòu)以及藥品檢驗部門其它：本專業(yè)畢業(yè)生除獲得高職藥物制劑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)證書，經(jīng)考核合格同時可獲得藥物制劑工及其它相關(guān)醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能高級技工證書。

11、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中藥專業(yè)介紹

中藥專業(yè)簡介主要研究領(lǐng)域為中藥與復(fù)方的作用機理研究、中藥及復(fù)方藥效的物質(zhì)基礎(chǔ)研究、道地藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GAP)的研究、中藥新藥開發(fā)研究等。

12、山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)代碼：630410學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、理化檢驗及生物學(xué)檢驗等基本理論、基本知識和基本技能，能在基層疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生檢驗中心、檢驗科、海關(guān)和邊防檢驗與檢疫中心、第三方檢驗檢測機構(gòu)等部門從事衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、衛(wèi)生微生物檢驗技術(shù)、生物材料檢驗、水質(zhì)理化檢驗技術(shù)、食品理化檢驗技術(shù)、空氣理化檢驗技術(shù)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、寄生蟲檢驗技術(shù)、實驗室管理、免疫學(xué)檢驗技術(shù)。
專業(yè)核心能力：生物檢驗?zāi)芰?，包括衛(wèi)生微生物檢驗?zāi)芰?、臨床檢驗基本能力和免疫學(xué)檢驗?zāi)芰?；物理化學(xué)檢驗?zāi)芰?，包括食品理化檢驗?zāi)芰?、水質(zhì)理化檢驗?zāi)芰涂諝饫砘瘷z驗?zāi)芰?；溝通能力、職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任。
就業(yè)面向：各級疾病預(yù)防控制中心、檢驗科、地方病和職業(yè)病防治、環(huán)保部門、質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)邊防檢疫等機構(gòu)；制藥、食品與化妝品生產(chǎn)、流通等企業(yè)；從事公共場所、環(huán)境、食品、職業(yè)病、傳染病的衛(wèi)生監(jiān)測、預(yù)防與監(jiān)督管理、動植物檢疫等崗位工作。

13、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理專業(yè)介紹

鄭州市衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

解剖學(xué)、生理學(xué)、護理學(xué)、內(nèi)科護理、老年護理、護理技術(shù)實訓(xùn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備護理學(xué)的基本理論、能夠以護理對象為中心，實施整體護理和專業(yè)護理的技能型、服務(wù)型護理人才。

鄭州市衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)后可考取護士資格證、護理員、心理咨詢員等證書，在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)擔(dān)任護士工作。該專業(yè)社會需求量大就業(yè)前景非常廣闊。

14、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：從事保險工作、各級醫(yī)療機構(gòu)與醫(yī)療保險公司協(xié)調(diào)工作，是各醫(yī)院較緊缺的人才。
課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)概要、保險概論、中藥方劑學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、保險經(jīng)紀(jì)實務(wù)、保險公估實務(wù)、保險精算、保險會計、醫(yī)療保險、保險相關(guān)法規(guī)、社會保險、人身保險、工傷保險

經(jīng)過我們對山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校開設(shè)的14專業(yè)的介紹之后，你對藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)用電子儀器與維護專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、眼視光技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、藥物制劑技術(shù)專業(yè)、中藥專業(yè)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)、護理專業(yè)、醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識了？相信關(guān)于山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的專業(yè)怎么樣?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！

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