成都棕北聯(lián)合中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？相信這一問題是很多同學(xué)或者是學(xué)生家長(zhǎng)都非常關(guān)注的，今天，老師就明確的告訴同學(xué)們成都棕北聯(lián)合中學(xué)是一所公辦學(xué)校

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國(guó)家政府部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來源于政府財(cái)政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國(guó)家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育，如德國(guó)、瑞典、意大利、法國(guó)等國(guó)家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

　　成都市棕北聯(lián)合中學(xué)自1999年辦學(xué)以來，一直以開放的辦學(xué)方向和思路，堅(jiān)持推行教育現(xiàn)代化。在10年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校大膽探索教育現(xiàn)代化建設(shè)之路，通過樹立新的方向觀、人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在一種全新教育價(jià)值觀的指導(dǎo)下，學(xué)校成功的運(yùn)用教育策劃理論，通過實(shí)施高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行、硬件拉動(dòng)、高質(zhì)量服務(wù)、名師帶動(dòng)、科研導(dǎo)航、特色支撐、品牌擴(kuò)張、漢語推廣九大策略，讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)：2000年率先通過驗(yàn)收評(píng)估，成為成都六城區(qū)第一所“九年義務(wù)教育示范中學(xué)”；2003年成為了四川省第一批“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！保?006年，在全省十所初選學(xué)校中參加競(jìng)標(biāo)獲得成功，與石室中學(xué)、成都七中一起被批準(zhǔn)成為四川省首批“漢語國(guó)際推廣中小學(xué)基地”；2007年，被評(píng)為“全國(guó)管理創(chuàng)新品牌學(xué)?！?；2008年，獲得“全國(guó)科研興教先進(jìn)單位”；2009年，成為成都市“首批中小學(xué)名校教育集團(tuán)”、“藝術(shù)教育特色示范學(xué)?！?、“教師發(fā)展基地學(xué)?！?、“校長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)?！?，成為教育部“初中校長(zhǎng)影子培訓(xùn)實(shí)踐基地”。

　　成都棕北聯(lián)合中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?答案不言而喻，若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如：師資力量、辦學(xué)特色、收費(fèi)情況等?？梢噪娫捖?lián)系平臺(tái)招生老師，電話咨詢或是預(yù)約到學(xué)校參觀。