成都大彎中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？這是很多想要報(bào)考該校的同學(xué)以及準(zhǔn)備讓孩子報(bào)考該職業(yè)學(xué)校的家長朋友都非常關(guān)注的問題，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校辦學(xué)性質(zhì)（是民辦還是公辦）會影響很多東西，這其中包括了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)費(fèi)等諸多擇校考量標(biāo)準(zhǔn)，這里老師就明確的告訴大家成都大彎中學(xué)是一所公辦學(xué)校

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來源于政府財(cái)政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育，如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會。

　　成都市大彎中學(xué)的前身——四川省金堂第三初級中學(xué)建立于我國發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃勝利完成和中國共產(chǎn)黨在全黨開展反官僚主義、反宗派主義、反主觀主義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以及在全國開展的反右派斗爭被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化的1957年。當(dāng)年在金堂、新都兩縣交界的華嚴(yán)鄉(xiāng)地段的新工業(yè)區(qū)正在興建，坐落在四川化工廠生活區(qū)附近由成都市城建委主持籌建的金堂三中教學(xué)樓于是年9月已基本竣工。由于當(dāng)年暑假期間，溫江地區(qū)的中學(xué)教師集中在溫江參加整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和反右派斗爭，推遲了秋季開學(xué)日期，遵照溫江專署教育行政部門的規(guī)定，金堂三中于1957年9月27日正式開學(xué)，國慶節(jié)后正式行課。學(xué)校匆促上馬，毫無基礎(chǔ)，因此主管部門決定由金堂一中調(diào)撥10名教職工和初中59級105名學(xué)生轉(zhuǎn)入新建學(xué)校，再招收初中60級4個(gè)班196名新生，并在1957-1958學(xué)年內(nèi)從其他單位陸續(xù)調(diào)配來一些教職工，組成了新建立的金堂三中的班底。建校之初的教職工不到30人。 新學(xué)校的校址原是地名為大彎的一片占地約20余畝的青棡林和亂墳場。1957年9月開校時(shí)，只有一棟新修的一樓一底包括14間教室建筑面積為864平方米的教學(xué)樓，此外還有幾間施工使用的臨時(shí)工棚，既無運(yùn)動(dòng)場也無其他生活設(shè)施。四處雜草叢生，荒墳壘壘。建校伊始，創(chuàng)業(yè)維艱。為了保證按期開學(xué)，師生到校后，只好一室兩用，白天作教室，晚上當(dāng)寢室。師生員工學(xué)習(xí)“南泥灣精神”，自力更生，勤儉建校，在溫江專署撥款8000元的條件下，通過自己動(dòng)手，邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng)，將臨時(shí)工棚改造成草木結(jié)構(gòu)的簡易宿舍、食堂、廚房、禮堂、浴室，同時(shí)披荊斬棘，平整出4000多平方米的運(yùn)動(dòng)場，安裝好體育器材，還用籬柵筑上圍墻，于是昔日荒蕪寂寥之地，短時(shí)間內(nèi)竟然面目一新，變成了金堂三中書聲瑯瑯的校園。 金堂三中一開始便注意建立嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的校風(fēng)。從1957年建校起較長時(shí)間，全部學(xué)生都堅(jiān)持出早操和上早晚自習(xí)，住校生平時(shí)不許出校門，只有星期三晚飯后才允許校外活動(dòng)一小時(shí)，遠(yuǎn)道學(xué)生兩周之末放一次歸宿假。教師多數(shù)住校，星期六放學(xué)后回家，星期日下午還須返校參加晚上的開會學(xué)習(xí)。教師平日不在教室上課，便在辦公室備課、改作業(yè)或輔導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生同食堂就餐，同時(shí)間勞動(dòng)，朝夕相處，關(guān)系和諧。學(xué)校也注意有張有弛，常在周末組織文娛活動(dòng)，或請工廠電影隊(duì)來校免費(fèi)放映露天電影，并歡迎校外群眾一起觀看。特別在國慶、元旦、“五.一”等節(jié)假日前夕舉辦文藝晚會，師生同臺演出話劇、歌舞、曲藝、清唱川戲，有時(shí)還組織猜謎語、押詩條之類的游戲，既有趣味又長知識，師生同樂，其樂融融。 大彎中學(xué)在“文革”后的10年，可說是撥亂反正，開拓奮時(shí)的10年。特別是在1978年12月黨的十一屆三中全會以來的正確路線、方針政策指引下，學(xué)校迅速恢復(fù)了元?dú)?，全校師生振奮了精神，在辦學(xué)育人的道路上邁開了較大的步伐，取得了較大的成績。 1977年11月，根據(jù)中央指示，原來由成都橋梁廠派出的最后一屆工宣隊(duì)撤出了大彎中學(xué)。隨著全國性的平反冤假錯(cuò)案，學(xué)校以前的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師都恢復(fù)了工作。1978年秋，大彎中學(xué)革委會撤銷后，貫徹教育部經(jīng)過修訂重新頒布的《全日制中學(xué)暫行工作條例（試行草案）》（簡稱“五十條”），恢復(fù)了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制，重建了校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組、年級組等機(jī)構(gòu)。同時(shí)，按照當(dāng)年4月中央召開的全國教育工作會議精神，大彎中學(xué)經(jīng)省、市教育行政部門批準(zhǔn)，被確定為成都市重點(diǎn)中學(xué)。1977年，全國恢復(fù)了高考制度。大彎中學(xué)高中七八級畢業(yè)生高高興興地參加了“文革”后第二次高考。此后，根據(jù)中央關(guān)于城鎮(zhèn)知識青年實(shí)行“四個(gè)面向”的政策，高初中畢業(yè)的城鎮(zhèn)學(xué)生，都不再“上山下鄉(xiāng)”，除了升學(xué)，便留在城鎮(zhèn)就業(yè)、待業(yè)或繼續(xù)自學(xué)、補(bǔ)習(xí)。1978年秋，學(xué)校開始執(zhí)行全國統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和統(tǒng)編教材，教學(xué)工作逐步走上了正軌。 1978年大彎中學(xué)面臨的主要問題是由于“文革”的嚴(yán)重創(chuàng)傷，教育質(zhì)量相當(dāng)?shù)拖?。?dāng)年高中七八級應(yīng)屆畢業(yè)生300多人參加高考，僅有五人被高校錄?。ㄆ渲杏兴拿?，一名男生），被老師趣稱為“五朵金花”，升學(xué)率為1.5%，這與“文革”以前的38.6%相比真是“今不如昔”，從一個(gè)方面反映了問題的嚴(yán)重，而社會對升學(xué)率越來越關(guān)注，對學(xué)校的壓力也越來越大。因此，新建立的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對如何迅速扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面，頗費(fèi)思考。#p#分頁標(biāo)題#e#

　　成都大彎中學(xué)是一所公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校?相信仔細(xì)閱讀過文章的你已經(jīng)有了準(zhǔn)確答案了，同學(xué)們?nèi)羰沁€有其他疑問，請直接電話聯(lián)系平臺招生老師，向他們直接咨詢?；蛘呤遣榭淳W(wǎng)站內(nèi)其他有關(guān)該校的文章，自行了解。