如今職業(yè)技術(shù)學(xué)校跟之前的職業(yè)技術(shù)學(xué)校都大不一樣了。孩子考試成績(jī)不行，父母即便是讓孩子讀完普通高中，考不上的仍然是考不上，還比不上讓孩子讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)一門技藝，如今許多職位規(guī)定全是需要有技藝有經(jīng)驗(yàn)的，因此，考試成績(jī)不行就在工作中先領(lǐng)跑。

如今許多重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生找個(gè)工作都沒辦法，反倒是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的在學(xué)生就業(yè)層面無需擔(dān)心。

職校所選的專業(yè)決定了孩子的就業(yè)方向，因此一方面要看孩子的興趣和就業(yè)意愿，另一方面還要看此專業(yè)的就業(yè)前景和工資待遇等。

護(hù)理學(xué)專業(yè)

護(hù)理學(xué)專業(yè)是一種大學(xué)的專業(yè)種類。依據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的規(guī)定，塑造具有人文社科、醫(yī)藥學(xué)、疾病防治專業(yè)知識(shí)、護(hù)理質(zhì)量管理、醫(yī)護(hù)課堂教學(xué)和醫(yī)護(hù)科學(xué)研究的高級(jí)專業(yè)人才。

該技術(shù)專業(yè)大學(xué)生關(guān)鍵學(xué)習(xí)培訓(xùn)有關(guān)的歷史人文社會(huì)發(fā)展的科技知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)、疾病防治的基礎(chǔ)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和婦產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)技能的培圳，具備對(duì)服務(wù)項(xiàng)目另一半實(shí)行總體護(hù)理系小區(qū)健康醫(yī)療的基本素質(zhì)。 畢業(yè)了可在醫(yī)護(hù)行業(yè)內(nèi)從業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理、疾病防治、護(hù)理管理、醫(yī)護(hù)課堂教學(xué)和醫(yī)護(hù)科學(xué)研究。

塑造把握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)能力，從業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理工作中的高級(jí)技術(shù)性應(yīng)用型專業(yè)人才。

空乘專業(yè)

空乘專業(yè)是塑造融入21新世紀(jì)民航運(yùn)輸工作發(fā)展趨勢(shì)，具備牢靠的英文基礎(chǔ)、凸出英文運(yùn)用工作能力，較高的人文素質(zhì)，受到專業(yè)航空運(yùn)輸專業(yè)技能專業(yè)知識(shí)訓(xùn)煉的適用型民用航空高級(jí)空中乘務(wù)員。

主要表現(xiàn)為氣質(zhì)端莊、形體美、才藝精、組織紀(jì)律性嚴(yán)的學(xué)習(xí)型組織、技能型人才航空服務(wù)專業(yè)專業(yè)人才。選用"特色化"的塑造方式，為廈門航空、南方航空等培養(yǎng)國際、國內(nèi)空乘專業(yè)及地勤服務(wù)項(xiàng)目人才。

廈門航空、四川航空、南方航空、海南航空等國際航空公司優(yōu)先選擇。另外向世界各國國際航空公司組織強(qiáng)烈推薦，本技術(shù)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)了，主要是針對(duì)民航乘務(wù)員和民航安全員及民用航空地勤等有關(guān)工作中，也可從業(yè)國際郵輪、外資公司、經(jīng)融電信網(wǎng)、大眾傳媒企業(yè)的外事接待、文秘、人事部門、公關(guān)禮儀等管理方法和實(shí)務(wù)工作中。