北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有共10個(gè)，這些招生專業(yè)分別是社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)、老年服務(wù)與管理專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、公共事務(wù)管理專業(yè)、民政管理專業(yè)、婚慶服務(wù)與管理專業(yè)、假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、社會(huì)工作專業(yè)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)等專業(yè)，下面一起來(lái)了解北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院這10個(gè)招生專業(yè)的介紹吧！了解一下北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)?

5、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院民政管理專業(yè)介紹

民政管理培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)院開(kāi)辦時(shí)間最長(zhǎng)的專業(yè)。
本專業(yè)為行業(yè)特有，堅(jiān)實(shí)的民政管理理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的民政管理實(shí)踐動(dòng)手能力、社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)能力、辦公室事務(wù)處理能力，能在民政局、福利彩票中心、社區(qū)服務(wù)中心、社會(huì)救助站、老年公寓、福利院、兵站、備災(zāi)中心、行政政務(wù)中心、陵園、殯儀單位、民間組織、婚姻服務(wù)、收養(yǎng)登記服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)，相關(guān)社會(huì)事務(wù)部門及機(jī)構(gòu)從事管理、服務(wù)的高素質(zhì)型人才。
主干課程：民政工作原理、民政政策法規(guī)、管理學(xué)、社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)、社會(huì)調(diào)查方法、社區(qū)管理、行政法與行政訴訟法、社會(huì)保障概論、應(yīng)用文寫(xiě)作、老年護(hù)理、社會(huì)心理學(xué)、電子政務(wù)、辦公自動(dòng)化等。
民政管理（婚禮策劃與服務(wù)方向）培養(yǎng)目標(biāo)：全國(guó)首創(chuàng)專業(yè)，學(xué)院試點(diǎn)專業(yè)，我院是省婚慶協(xié)會(huì)理事。
本專業(yè)喜慶、時(shí)尚，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的婚禮主持和策劃能力，場(chǎng)景布置能力、攝影攝像及后期制作能力、形象設(shè)計(jì)和化妝能力以及一定的管理能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。
可在婚慶公司、婚慶咨詢公司、文化傳播、禮儀公司、策劃公司、婚紗影樓、慶典公司、會(huì)展公司、高檔酒樓、媒體等單位就業(yè)，還可自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦婚慶公司。
對(duì)口就業(yè)率100%。
主干課程：播音與主持基礎(chǔ)、婚慶主持、婚禮策劃、婚慶禮儀、攝影攝像及后期制作、新娘化妝設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、場(chǎng)景布置、婚俗學(xué)、婚姻心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、婚慶創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、現(xiàn)代公關(guān)禮儀等。

6、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院婚慶服務(wù)與管理專業(yè)介紹

婚慶服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)：全國(guó)首創(chuàng)婚慶服務(wù)與管理專業(yè)，填補(bǔ)我國(guó)婚慶行業(yè)復(fù)合型、技能型專業(yè)人才培養(yǎng)的空白。
該專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支由校內(nèi)雙師型專職教師和校外行業(yè)專家組成的師資隊(duì)伍。
專業(yè)建設(shè)與改革成效顯著，院級(jí)精品課程3門，申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程1門，北京市教學(xué)名師1名。
該專業(yè)奉行開(kāi)放辦學(xué)的思路，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，校內(nèi)建立了八個(gè)“專業(yè)化”的婚慶服務(wù)技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)室和“Ido婚慶工作室”，為學(xué)生提供婚慶主持、婚禮策劃、婚禮花藝與現(xiàn)場(chǎng)布置、婚禮化妝與服飾搭配、婚禮影像與后期制作、婚禮現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、婚姻登記等實(shí)際操作、技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)條件以及服務(wù)社會(huì)，經(jīng)營(yíng)企業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)做一體化教學(xué)模式；同時(shí)與中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)婚慶行業(yè)委員會(huì)、北京市民政局、北京市婚姻服務(wù)中心及北京十六個(gè)區(qū)縣民政局和19家京內(nèi)外知名婚慶公司簽訂共建協(xié)議，建立校外實(shí)訓(xùn)基地38家，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基地。
2011年本專業(yè)與香港婚禮管理協(xié)會(huì)、香港婚禮管理學(xué)院簽署合作協(xié)議，可以為本專業(yè)學(xué)生提供到香港獲取國(guó)際認(rèn)可的“婚禮統(tǒng)籌師資格證書(shū)”和獲得英國(guó)新白金漢郡大學(xué)“活動(dòng)策劃與節(jié)慶管理”的專升本文憑。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)婚姻服務(wù)行業(yè)一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的婚慶服務(wù)與管理理論素養(yǎng)，熟練掌握婚慶服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、會(huì)務(wù)管理等專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的婚慶服務(wù)實(shí)操技術(shù)和策劃營(yíng)銷能力，職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好，能適應(yīng)我國(guó)婚慶服務(wù)行業(yè)人才需要的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：婚禮策劃師、婚禮主持人、婚禮花藝師（初級(jí)）、婚禮化妝師（初級(jí)）、婚禮攝影師/婚紗攝影師（初級(jí)）、婚禮攝像師（初級(jí)）、婚禮燈光音響師、婚禮督導(dǎo)師、婚禮后期剪輯師、婚禮顧問(wèn)、婚慶網(wǎng)站制作、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、辦公室文員等技能、管理崗位；會(huì)務(wù)慶典公司、禮儀公司、文化傳播公司、廣告公司等技能崗位；民政局婚姻登記處、婚姻服務(wù)中心等基層婚姻管理服務(wù)崗位。
主修課程：民政概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、社工概論、公共關(guān)系學(xué)、婚姻慶典服務(wù)概論、婚禮策劃實(shí)務(wù)、婚禮現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、婚禮主持技巧、婚禮攝影攝像、婚紗影樓攝影技術(shù)、婚禮視頻編輯與制作、婚禮花藝與場(chǎng)地布置、婚禮化妝與服飾搭配、婚姻登記服務(wù)與管理、現(xiàn)代交際禮儀等核心課程。
職業(yè)資格證書(shū)：本專業(yè)與行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)實(shí)行課證合一，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程后，可以獲得婚禮策劃師資格證書(shū)、婚禮主持人資格證書(shū)、婚禮攝像師資格證書(shū)、婚禮花藝師資格證書(shū)、婚禮督導(dǎo)師資格證書(shū)、普通話水平測(cè)試、香港婚禮統(tǒng)籌師資格證書(shū)等級(jí)證書(shū)。
就業(yè)情況：堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉，2010年、2011年兩屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。
根據(jù)政策，每年推薦15%的畢業(yè)生參加北京市專升本考試和推薦學(xué)生赴港獲得專升本文憑。

7、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)由中國(guó)和德國(guó)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)共同創(chuàng)建，繼承和發(fā)揚(yáng)了德國(guó)假肢矯形職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和模式，是我國(guó)培養(yǎng)假肢矯形專業(yè)技術(shù)人才的搖籃。
本專業(yè)帶頭人方新教授及其骨干團(tuán)隊(duì)均是在德國(guó)培養(yǎng)的假肢矯形技術(shù)專家。
他們的教學(xué)成果獲得2008年北京市教育教學(xué)（高等教育）成果二等獎(jiǎng)。
繼團(tuán)隊(duì)于2006年獲得國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）之后，方新教授本人于2010年又獲得國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）。
該專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)專業(yè)教師10名，行業(yè)企業(yè)專家兼職教師36名。
校內(nèi)建有11個(gè)假肢矯形器裝配實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地6000余平方米。
校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)32個(gè)，遍布全國(guó)。
該專業(yè)秉承國(guó)際化辦學(xué)理念，設(shè)置了科學(xué)合理的課程體系，形成了模塊式教學(xué)和工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能人才。
畢業(yè)生獲得我國(guó)首屆假肢師職業(yè)技能大賽的冠亞軍。
培養(yǎng)目標(biāo)：參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，能為患者設(shè)計(jì)、制造、裝配假肢矯形器的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：在各類（國(guó)有、民辦、合資、外資）假肢矯形器裝配企事業(yè)單位（或設(shè)有該部門的康復(fù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)）從事假肢設(shè)計(jì)、制作、裝配、維修、技術(shù)支持、客戶管理、營(yíng)銷工作。
可自主創(chuàng)業(yè)。
主修課程：解剖學(xué)、生物力學(xué)、矯形病理、機(jī)械設(shè)計(jì)、石膏模型技術(shù)、工藝技術(shù)、假肢矯形器裝配、假肢矯形器臨床。
職業(yè)資格證書(shū)：假肢師、矯形器師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)就業(yè)情況：近三年就業(yè)率100%，專業(yè)對(duì)口率100%，堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉，根據(jù)政策，每年推薦15%優(yōu)秀畢業(yè)生參加北京市專升本考試。

8、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)介紹

社區(qū)管理與服務(wù)(?？祁?培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是適應(yīng)我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和不斷加快的城市化進(jìn)程，人們對(duì)社區(qū)建設(shè)、社區(qū)發(fā)展的期望值不斷升高而設(shè)立的。
培養(yǎng)具有堅(jiān)定的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的人際溝通協(xié)調(diào)能力，能夠從事社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)服務(wù)與物業(yè)管理、心理輔導(dǎo)等公共事業(yè)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程：社會(huì)福利與社會(huì)保障、管理學(xué)原理、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、物業(yè)管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法與勞動(dòng)法、房產(chǎn)保險(xiǎn)、物業(yè)營(yíng)銷、社區(qū)管理、房地產(chǎn)制度與法規(guī)、社區(qū)規(guī)劃與發(fā)展、公共關(guān)系學(xué)、心理咨詢、民政工作、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等。
就業(yè)方向：區(qū)、街道、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)的工作人員，居住區(qū)物業(yè)管理工作人員，社會(huì)福利和服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。

9、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹

社會(huì)工作系1.社會(huì)工作(青少年服務(wù)方向)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)服務(wù)的社工員為目標(biāo)，培養(yǎng)具備社會(huì)工作服務(wù)理念，了解青少年發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，能夠深入青少年服務(wù)組織和機(jī)構(gòu)，熟練運(yùn)用社會(huì)工作知識(shí)和技巧，為廣大青少年提供專業(yè)服務(wù)的社會(huì)工作技能型人才。
主干課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、小組工作、個(gè)案工作、社區(qū)工作、發(fā)展心理學(xué)、青少年社會(huì)工作、青少年事務(wù)管理、青少年社會(huì)政策與法規(guī)、矯治社會(huì)工作、心理咨詢等。
專業(yè)特色：社會(huì)工作專業(yè)發(fā)揮學(xué)院青少年研究實(shí)力強(qiáng)、青少年發(fā)展網(wǎng)絡(luò)廣、青少年服務(wù)資源多的優(yōu)勢(shì)，將“社工+志愿者”合作模式運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，采取第一學(xué)年志愿服務(wù)實(shí)習(xí)、第二學(xué)年社工專業(yè)實(shí)習(xí)、第三學(xué)年就業(yè)崗位實(shí)習(xí)的方式，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)都將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)及服務(wù)能力的培養(yǎng)。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在珠三角地市社工機(jī)構(gòu)、各級(jí)共青團(tuán)組織、學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)／家庭綜合服務(wù)中心、社區(qū)工作站、社會(huì)福利組織等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事青少年服務(wù)工作。
2.社會(huì)工作(社區(qū)服務(wù)與管理方向)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)從事社區(qū)居民事務(wù)服務(wù)的社工員為目標(biāo)，培養(yǎng)具備社會(huì)工作服務(wù)理念，了解志愿服務(wù)組織及志愿者隊(duì)伍發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，能夠深入相關(guān)志愿組織和機(jī)構(gòu)，熟練運(yùn)用社會(huì)工作知識(shí)和技巧，為志愿組織及志愿者隊(duì)伍提供專業(yè)服務(wù)的社會(huì)工作技能型人才。
主干課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、小組工作、個(gè)案工作、社區(qū)工作、社會(huì)心理學(xué)、社區(qū)規(guī)劃與發(fā)展、社區(qū)管理與服務(wù)案例分析、社區(qū)文化活動(dòng)組織、社會(huì)調(diào)查原理與方法等。
專業(yè)特色：社會(huì)工作專業(yè)發(fā)揮學(xué)院社區(qū)建設(shè)研究力量強(qiáng)、社區(qū)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)廣、社區(qū)服務(wù)資源多的優(yōu)勢(shì)，將“社工+志愿者”合作模式運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，采取第一學(xué)年志愿服務(wù)實(shí)習(xí)、第二學(xué)年社工專業(yè)實(shí)習(xí)、第三學(xué)年就業(yè)崗位實(shí)習(xí)的方式，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)都將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)及服務(wù)能力的培養(yǎng)。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在珠三角等地市社工機(jī)構(gòu)、社區(qū)綜合服務(wù)中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、學(xué)校等單位從事社工（助理）工作；基層政府組織、社會(huì)團(tuán)體等單位從事管理、行政、協(xié)調(diào)服務(wù)等工作。
3.社會(huì)工作(志愿服務(wù)與管理方向)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)從事各類志愿組織協(xié)調(diào)管理的社工員為目標(biāo)，培養(yǎng)具備社會(huì)工作服務(wù)理念，了解志愿服務(wù)組織及志愿者隊(duì)伍發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，能夠深入相關(guān)志愿組織和機(jī)構(gòu)，熟練運(yùn)用社會(huì)工作知識(shí)和技巧，為志愿組織及志愿者隊(duì)伍提供專業(yè)服務(wù)的社會(huì)工作技能型人才。
主干課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、小組工作、個(gè)案工作、社區(qū)工作、志愿服務(wù)導(dǎo)論、志愿組織的管理與建設(shè)、管理學(xué)原理、社會(huì)管理、社會(huì)心理學(xué)、志愿服務(wù)案例分析等。
專業(yè)特色：社會(huì)工作專業(yè)發(fā)揮學(xué)院志愿理論研究力量強(qiáng)、志愿事業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)廣、志愿服務(wù)資源多的優(yōu)勢(shì)，將“社工+志愿者”合作模式運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，采取第一學(xué)年志愿服務(wù)實(shí)習(xí)、第二學(xué)年社工專業(yè)實(shí)習(xí)、第三學(xué)年就業(yè)崗位實(shí)習(xí)的方式，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)都將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)及服務(wù)能力的培養(yǎng)。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級(jí)共青團(tuán)組織、社區(qū)工作站、社區(qū)志愿服務(wù)站、社區(qū)／家庭綜合服務(wù)中心、各級(jí)志愿服務(wù)組織、社會(huì)福利組織等相關(guān)單位從事志愿服務(wù)管理、協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

10、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)介紹

現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是市級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)熟悉國(guó)家殯葬和殯葬管理的政策法規(guī)，通曉殯葬文化，掌握殯儀服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具有較扎實(shí)的公墓陵園管理營(yíng)銷能力，具有良好心理素質(zhì)，在殯葬管理單位和殯儀服務(wù)行業(yè)工作的應(yīng)用型高技能專門人才。
本專業(yè)下設(shè)現(xiàn)代殯儀禮儀與公墓陵園管理兩個(gè)方向。
就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向殯葬管理單位和殯儀服務(wù)行業(yè)就業(yè)，如：殯儀館服務(wù)管理人員、公墓與陵園管理與營(yíng)銷人員、殯葬服務(wù)部門服務(wù)與管理人員等工作，可從事的主要職業(yè)有：遺體接運(yùn)工、殯儀服務(wù)員、墓地管理員、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師等。
主干課程古代祭文賞析、殯葬應(yīng)用文寫(xiě)作、殯葬管理、殯葬文化、防腐整容、殯葬環(huán)保、公墓與陵園管理、火化設(shè)備與技術(shù)、殯儀服務(wù)、人體解剖學(xué)、周易知識(shí)、墓地營(yíng)銷等。
專業(yè)特色我院為全國(guó)開(kāi)設(shè)現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)的兩所高等院校之一，是中國(guó)殯葬協(xié)會(huì)、重慶市殯葬協(xié)會(huì)會(huì)員單位。
辦學(xué)歷史悠久，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
本專業(yè)與中國(guó)生命集團(tuán)（臺(tái)灣）有限公司、貴陽(yáng)海天園（中國(guó)殯葬協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位）、重慶市石橋鋪殯儀館、重慶市江南殯儀館、重慶市安樂(lè)堂等10多個(gè)單位深度合作，開(kāi)展訂單培養(yǎng)。
在天津、貴州、江西、廣東等地建立了穩(wěn)固的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地，完全能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要，為學(xué)生鍛煉和施展自己的專業(yè)特長(zhǎng)提供理想的場(chǎng)所，也為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生均可參加民政部殯葬特殊技能鑒定，取得殯葬執(zhí)業(yè)資格。
本專業(yè)教師全部為民政部民政特種工種技能鑒定考評(píng)員兼培訓(xùn)教師，長(zhǎng)期承擔(dān)技能鑒定與培訓(xùn)任務(wù)。
由于就業(yè)率高、質(zhì)量好，多次被中央電視電、重慶電視臺(tái)、重慶晚報(bào)等多家媒體報(bào)道。

以上就是北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的專業(yè)介紹了，通過(guò)我們對(duì)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)、老年服務(wù)與管理專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、公共事務(wù)管理專業(yè)、民政管理專業(yè)、婚慶服務(wù)與管理專業(yè)、假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、社會(huì)工作專業(yè)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)這10個(gè)專業(yè)的介紹之后，相信您對(duì)北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)?這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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