成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有共15個，這些招生專業(yè)分別是藥物制劑專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、護理學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、護理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解成都醫(yī)學(xué)院這15個招生專業(yè)的介紹吧！了解一下成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)了哪些專業(yè)?

1、成都醫(yī)學(xué)院藥物制劑專業(yè)介紹

藥物制劑技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證藥物制劑工、藥物檢驗工、醫(yī)藥商品購銷員、GMP內(nèi)審員、藥師、執(zhí)業(yè)藥師等。

2、成都醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

公共事業(yè)管理專業(yè)（本科、學(xué)制四年）本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具備現(xiàn)代管理理論和技能、能夠在各級政府及其行政管理部門以及文化、教育、體育、社會保險等公共事業(yè)從事管理工作的高級專門人才。
主要課程：現(xiàn)代管理學(xué)、人力資源開發(fā)和管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、公共關(guān)系原理與實務(wù)、招聘管理、管理定量分析、管理文秘、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、管理信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、績效管理、薪酬管理、工作分析方法與技術(shù)、公共事業(yè)管理學(xué)等。

3、成都醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會科學(xué)的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、護理管理、護理教學(xué)、護理科研的應(yīng)用型高級專門人才。
【主要課程】人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原微生物學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、護理心理學(xué)、健康教育學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急救與重癥監(jiān)護、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、五官科護理學(xué)、護理管理學(xué)等。
【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

4、成都醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生監(jiān)督的基本能力。就業(yè)方向：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。

5、成都醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹

益陽醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)簡介學(xué)制及學(xué)歷：全日制三年，?？茖W(xué)歷。
培養(yǎng)目標(biāo)：堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
要求掌握從事藥學(xué)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具有熟練從事藥學(xué)專業(yè)工作的實際能力和自學(xué)能力。
面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，能從事藥品生產(chǎn)、藥品調(diào)劑、使用、藥品檢驗及藥品營銷與管理等崗位的工作。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：藥學(xué)專業(yè)以藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、質(zhì)量管理和藥品營銷等崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過培養(yǎng)要求學(xué)生具有良好的職業(yè)道德；具有從事藥學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有社會適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)的理念；具有高專教育技能型人才所必須的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)；具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識，遵紀(jì)守法；具有較強的實踐能力，就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力。
課程設(shè)置：生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥用植物學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、體育、高等數(shù)學(xué)等必修課程，以及心理健康教育、學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等選修課程。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在各級醫(yī)院從事藥品調(diào)劑、藥品管理等工作；在藥品檢驗部門，醫(yī)藥院校等單位從事實驗員工作；在制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品采購和營銷及管理等工作。
1.藥學(xué)服務(wù)崗位:主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及社會藥房從事藥品調(diào)劑、藥庫管理、藥物制劑及檢驗、藥品采購、臨床用藥指導(dǎo)等工作。
2.生產(chǎn)崗位:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、檢驗、銷售等工作。
3.質(zhì)量檢測崗位:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理部門從事藥品質(zhì)量檢測、監(jiān)督管理等工作。
4.藥品營銷崗位:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品銷售工作。
成才方向：1、醫(yī)院：藥士-藥師-主管藥師-副主任藥師-主任藥師；2、醫(yī)藥企業(yè)：技術(shù)員-工程師-班組長-經(jīng)理廠長；3、連鎖藥房：營銷員-柜長-店長-經(jīng)理。

6、成都醫(yī)學(xué)院護理專業(yè)介紹

專業(yè)內(nèi)容：全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等，必修課共開設(shè)36門，總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時，其中兩課占282學(xué)時，外語280學(xué)時，臨床實習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

7、成都醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學(xué)臨床專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)理論、臨床診斷、預(yù)防、治療技能的高級醫(yī)學(xué)人才。

安徽中醫(yī)藥大學(xué)臨床專業(yè)主要課程

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)主要課程：醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、免疫學(xué)、微生物寄生蟲學(xué)、醫(yī)用生物學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、人體解剖學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、組織胚胎學(xué)、方劑學(xué)、傳染病學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、病理生理學(xué)、精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合眼耳鼻喉頭頸外科學(xué)及中西醫(yī)結(jié)合急癥學(xué)等。

安徽中醫(yī)藥大學(xué)臨床專業(yè)就業(yè)方向

可從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學(xué)、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。

8、成都醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)專業(yè)介紹

100302麻醉學(xué)(理工類語種：英語)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、較強實際工作能力，能從事麻醉、復(fù)蘇和搶救工作的高級麻醉醫(yī)醫(yī)學(xué)人才。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉物理學(xué)、臨床麻醉學(xué)、重癥監(jiān)測治療與復(fù)蘇、危重病醫(yī)學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)。
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

9、成都醫(yī)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備健全人格和人文修養(yǎng)，具有國際化視野和受到嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練、掌握生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練。
并運用所掌握的理論知識和技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等方面的工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
主要課程：生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、生物信息學(xué)、細(xì)胞工程等。
就業(yè)去向：除繼續(xù)深造考研究生外，主要去生物制品、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥、園林、食檢、商檢、研究所、生物類企業(yè)、大專院校等單位從事技術(shù)或管理工作。

10、成都醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級專門人才。
主要課程：主干學(xué)科為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。
主要課程為物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、影像設(shè)備學(xué)、放射技術(shù)學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)。
就業(yè)前景：進一步攻讀臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位；省、市各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療和科研工作；醫(yī)學(xué)院校、科研機構(gòu)等從事教學(xué)和科研工作。
修業(yè)年限：學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

11、成都醫(yī)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會信息化需要，掌握現(xiàn)代信息管理的基本理論，掌握管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)，具備較強的信息系統(tǒng)開發(fā)、實施、管理與評價的能力，信息資源管理與利用能力，信息分析研究能力，以資源與環(huán)境信息管理為特色的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型技術(shù)人才。
學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要專業(yè)課程：離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)、計算機硬件與系統(tǒng)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、運籌學(xué)、空間信息系統(tǒng)、IT項目管理、財務(wù)信息管理、信息資源管理、信息分析、ERP原理與應(yīng)用、資源和環(huán)境信息管理、電子商務(wù)、電子政務(wù)、Windows編程、Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、JAVA語言、Oracle數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、linux應(yīng)用、服務(wù)科學(xué)與信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息檢索、信息安全技術(shù)、遙感數(shù)字圖像處理等。
信息系統(tǒng)與信息系統(tǒng)專業(yè)十分注重實踐教學(xué)，實踐環(huán)節(jié)主要由實驗課、課程實習(xí)、綜合實習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（設(shè)計）等各部分組成。
具體包括計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計、IT項目管理課程設(shè)計、信息系統(tǒng)實踐、信息專業(yè)實踐以及畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
畢業(yè)生可在IT行業(yè)從事信息系統(tǒng)的開發(fā)、實施、管理和評價等相關(guān)工作，也可在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、相關(guān)科研教學(xué)單位等從事信息化組織與運作、信息分析、信息咨詢、信息服務(wù)等信息管理工作。
并為繼續(xù)攻讀管理科學(xué)與工程、林業(yè)信息工程、及其他計算機類或管理類相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士學(xué)位打下堅實的基礎(chǔ)。
信息管理與信息系統(tǒng)（管理信息方向）本專業(yè)適應(yīng)社會需要，培養(yǎng)“基于計算機的信息技術(shù)”與“管理”相結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，使學(xué)生具備使用信息技術(shù)和信息系統(tǒng)的技能和知識，掌握信息技術(shù)和信息系統(tǒng)支撐業(yè)務(wù)流程高效運作、提供管理決策信息和提升組織競爭力的理論和方法，積累解決信息管理問題的最佳實踐（bestpractice）、經(jīng)驗和知識素養(yǎng)，并在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生形成進取、創(chuàng)新、獨立、合作的意識以及博愛的人文精神。
盡管本專業(yè)屬于管理學(xué)學(xué)科，但本專業(yè)傾向于招收熱愛信息技術(shù)的學(xué)生，由于在學(xué)習(xí)過程中，許多課程都強調(diào)動手技能，比如計算機編程訓(xùn)練，那些喜歡和擅長并愿意接受這方面訓(xùn)練的學(xué)生，更能發(fā)揮和挖掘個人的才智。
學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
通過四年的學(xué)習(xí)，本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)熟練掌握計算機編程語言、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉庫、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、ERP應(yīng)用軟件與實施等信息技術(shù)方面的基本理論、工具和知識，同時熟練掌握管理學(xué)、市場營銷、運作管理、會計與財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等管理方面的基本管理理論和知識；具有編寫計算機軟件應(yīng)用系統(tǒng)的技能，具有利用網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)提供系統(tǒng)集成解決方案的能力，具有利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)倉庫實施數(shù)據(jù)管理的能力；并基于以上知識和技能，掌握利用信息技術(shù)為組織提供和分析信息，進而獲取競爭優(yōu)勢、整合信息技術(shù)與管理業(yè)務(wù)的理論和技能；掌握國內(nèi)外當(dāng)前信息技術(shù)以及信息系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及應(yīng)用經(jīng)驗，具有較強的口頭、文字表達以及溝通能力和素質(zhì)。
主要專業(yè)課程：C程序設(shè)計語言，JAVA語言與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，軟件工程與測試基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能，ERP系統(tǒng)與實施，IT項目管理，管理系統(tǒng)模擬，管理信息系統(tǒng)等。
實踐環(huán)節(jié)主要由基礎(chǔ)教育平臺課程、核心課程和選修課程中的課程實驗、課程設(shè)計和畢業(yè)論文（設(shè)計）等組成，其中，基礎(chǔ)教育平臺包括計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等信息技術(shù)課程的實驗教學(xué)；核心課程包括數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能、JAVA語言與應(yīng)用、軟件工程、ERP系統(tǒng)與實施、IT項目管理和管理系統(tǒng)模擬實驗教學(xué)；選修課程包括幾乎所有信息技術(shù)選修平臺的課程以及其他課程的實驗教學(xué)。
另外，為實現(xiàn)本專業(yè)所強調(diào)的動手技能的培養(yǎng)，特別設(shè)置了5門（編程語言、系統(tǒng)集成、Web開發(fā)、ERP應(yīng)用實務(wù)和管理信息系統(tǒng)）課程設(shè)計類課程，共9周時間分布在5個學(xué)期。
畢業(yè)生可在企事業(yè)、教育科研或行政單位，從事分析和設(shè)計各種應(yīng)用類型的信息系統(tǒng)，IT項目管理，信息系統(tǒng)的管理咨詢，信息系統(tǒng)運維，其他與使用信息技術(shù)支撐組織運行并實現(xiàn)組織目標(biāo)的相關(guān)的工作，本專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，可以從事的職位如信息主管（CIO）、管理咨詢師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、程序員、銷售代表、售前或售后服務(wù)職位等。

12、成都醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹

本專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點，學(xué)制四年。
培養(yǎng)適應(yīng)我國藥學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，掌握藥學(xué)基本知識和基本技能，了解藥物的研制、生產(chǎn)、流通、使用全過程，熟悉國家藥政法規(guī)、政策與營銷的基本知識，能從事藥學(xué)工作的高級醫(yī)藥管理專門人才。
學(xué)生主要就業(yè)去向為各大中型藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、藥品監(jiān)督管理機構(gòu)、各級醫(yī)院、科研機構(gòu)及高等醫(yī)藥院校。
本專業(yè)主要開設(shè)有機化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、診斷學(xué)、藥物分析學(xué)、藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物經(jīng)濟學(xué)、藥品法規(guī)、藥事管理學(xué)等42門課程。
實習(xí)半年。
畢業(yè)后授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

13、成都醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握心理學(xué)專業(yè)的基本理論、知識、技能與方法，具有運用心理學(xué)知識解決實際問題能力的專業(yè)人才。
主要課程：主修普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理咨詢與治療、心理輔導(dǎo)活動設(shè)計等課程擇業(yè)取向：畢業(yè)后適合去中小學(xué)等從事心理輔導(dǎo)、心理咨詢與治療等心理學(xué)相關(guān)工作。
學(xué)制：四年本科師范授予理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

14、成都醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科定位

培養(yǎng)以治療常見病、多發(fā)病為主，集預(yù)防、保健、醫(yī)學(xué)教育為一體的綜合性的通科醫(yī)師。

江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主修專業(yè)課程

生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等26門課程。

江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

以社區(qū)醫(yī)療服務(wù)為重點，結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)?？茖哟谓逃奶攸c，服務(wù)基層醫(yī)療單位。①以各級社區(qū)、縣級以下醫(yī)院為服務(wù)重點。②積極做好“專升本”及考研努力。③參加每年的行政事業(yè)單位用人考試（基層單位為主）④在條件許可時，開設(shè)個人醫(yī)療服務(wù)診所。

15、成都醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)基本理論、基本知識和實驗技能、從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗等工作的醫(yī)學(xué)檢驗應(yīng)用型人才。
主要課程：分析化學(xué)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病理診斷及檢驗技術(shù)、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生學(xué)及理化檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、臨床檢驗等。

經(jīng)過我們對成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)的15專業(yè)的介紹之后，你對藥物制劑專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、護理學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、護理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識了？相信關(guān)于成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)了哪些專業(yè)?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！

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