1、高鐵乘務：招生98人、學制三年

2、動車乘務專業(yè)：招生85人、學制三年

3、測量工程：招生65人、學制三年

4、鐵路運輸：招生50人、學制三年

5、鐵路機車車輛：招生68人、學制三年

6、軌道牽引：招生40人、學制三年

1、能夠為學生提供輔助供電系統的結構組成、功能原理等直觀教學，并能為學生提供輔助供電模式的操作、電流路徑和維護檢查實踐活動；

2、能夠為學生提供全面、真實地模擬列車速度調節(jié)的實踐活動；

3、能夠為學生提供單元制動機的分解、組裝、檢測和調試實踐活動；

4、電力調度終端系統認知、工作原理、實際操作實訓；

1、副教授127人，碩士研究生169人， “雙師素質”教師達74%；，學校有專、兼職教師606人，博士研究生20人，有教授29人。

2、學術和技術帶頭人7人，學術和技術帶頭人后備人選2人，學術和技術帶頭人1名，享受國務院政府特殊津貼專家1人，突出貢獻的技師1人，學術和技術帶頭人后備人選15人，有突出貢獻專家1人。

3、專任教師中：高級職稱93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中級職稱195人，占57.9 %，碩士研究生148人，占43.9%

4、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人

5、學院下設24個內設部門，4個黨總支、10個黨支部，其中離退休黨支部2個，離退休職工307名

6、學院現有各類在校生2萬余名，其中全日制在校生19269名?，F有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質專任教師490名，外聘兼職教師569名。

1、電工基礎電子技術

2、施工與養(yǎng)路機械

3、土力學與地基基礎

1、學生還在學校里，不知道社會的復雜，可能感覺不到學習的重要性。所以學生盡量在假期去做一些兼職，體驗下工作的不容易，這樣你再回過頭來看學習，你會感覺到學習的輕松。學習好的同學在選擇學校的時候也更有底氣。

2、每一個人都是希望勝利的，在學習上的勝利，在工作上的勝利，在生活上的勝利，但一個人的精力是有限的，只有平衡好他們之間的關系，才能夠讓你獲得更多的收獲，所以你要分配好。

3、人生的失敗也是一種體驗，所以你要正視失敗，及時的找到失敗的原因，不斷的打磨自己的心性，成功的人也是失敗過很多次的，所以一次兩次的失敗不算什么，以后你是讓失敗變成成功的。

4、學校的作用還是很大的，謹慎選擇才能確保少走彎路，，盲目選擇易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。財富是一時的，但知識是一輩子的，可以讓你有更加智慧。

5、因為互聯網的發(fā)展，讓人失去了很多的能力。當我們遇到問題的時候，首先考慮的不是自己去嘗試解決，而是去網絡上尋找答案，最后事情是解決了，但我們又沒有學到任何的知識，如此循環(huán)，遇到的問題也沒有了什么意義。

1、軌道交通：招生80人、學制三年

2、動車乘務專業(yè)：招生85人、學制三年

3、測量工程：招生65人、學制三年

4、交通運輸：招生45人、學制三年

5、城市軌道工程：招生89人、學制三年

6、軌道牽引：招生40人、學制三年