惠州學(xué)院招生專業(yè)哪個好?
惠州學(xué)院招生專業(yè)哪個好?惠州學(xué)院開設(shè)了廣播電視學(xué)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、審計學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、旅游管理專業(yè)、日語專業(yè)、園林專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、思想政治教育專業(yè)、體育教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、計算機教育專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、軟件工程專業(yè)、服裝設(shè)計與工程專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、物流管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、工程管理專業(yè)、英語教育專業(yè)、社會工作專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)、土木工程專業(yè)、英語專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)、社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等50專業(yè)，你可能對這50個專業(yè)不是很熟悉！那就一起看看惠州學(xué)院這些專業(yè)介紹吧！
1、惠州學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的廣播電視新聞學(xué)理論知識與技能，掌握新聞宣傳政策法規(guī)，具備較強綜合素質(zhì)與實踐能力的全面發(fā)展人才；突出培養(yǎng)進(jìn)行廣播電視節(jié)目制作、影視編導(dǎo)、影視廣告創(chuàng)作及網(wǎng)絡(luò)媒體采編等工作所須具備的數(shù)字化操作技術(shù)、策劃與寫作能力等綜合素養(yǎng)；接受廣電新聞傳播業(yè)務(wù)的綜合訓(xùn)練，具有較強的社會活動能力和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。
通過四年本科學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握社會主義廣播電視新聞學(xué)的基本理論知識；掌握現(xiàn)代新聞工作的特點、方向與規(guī)范；掌握采訪、寫作、編導(dǎo)、策劃、攝影、攝像、編輯和主持等業(yè)務(wù)知識與技能；具有較強的調(diào)查研究和社會活動能力。
開設(shè)的主要課程有：新聞學(xué)基礎(chǔ)、廣播電視概論、新聞攝影、電視攝像與編輯、新聞采訪與寫作、電視新聞采編、電視深度報道、電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、紀(jì)實影像創(chuàng)作、播音主持基礎(chǔ)、影視特效基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)碼動畫等。
畢業(yè)生適宜到廣播電視臺、新聞出版機構(gòu)、廣告公司、影視制作公司及企事業(yè)單位的宣傳部門，從事采訪、寫作、編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)意、制作及主持等工作
2、惠州學(xué)院電子信息工程專業(yè)介紹
電子信息工程技術(shù)（智能家電）培養(yǎng)目標(biāo)電子信息工程技術(shù)（智能家電）專業(yè)，面向家電行業(yè)，培養(yǎng)以電控制器技術(shù)為核心的家電產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、管理、質(zhì)控、售后服務(wù)第一線需要的高技能人才。
主干課程單片機技術(shù)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品制造工藝、家電應(yīng)用電路分析、智能家電控制技術(shù)、家電控制器測試方法與項目訓(xùn)練。
就業(yè)方向家電控制器開發(fā)崗位，產(chǎn)品測試崗位，電控器生產(chǎn)管理崗位，品質(zhì)保證崗位和家電銷售環(huán)節(jié)的技術(shù)支持崗位。
3、惠州學(xué)院審計學(xué)專業(yè)介紹
1．培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備審計專業(yè)的理論知識和業(yè)務(wù)技能，掌握會計學(xué)、審計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識，能夠在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和國內(nèi)外社會審計組織中從事審計、咨詢服務(wù)及相關(guān)管理工作的復(fù)合型應(yīng)用性專業(yè)人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)審計方面的基本理論和基本知識；接受審計方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決審計問題的基本能力與素質(zhì)。
3．主干課程經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)，會計學(xué)、財務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、審計、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、成本會計、管理會計。
4．學(xué)制與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，最長修業(yè)年限為8年，學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可以在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和國內(nèi)外社會審計組織中從事審計、咨詢服務(wù)及相關(guān)管理工作的復(fù)合型應(yīng)用性專業(yè)人才。
4、惠州學(xué)院物理學(xué)專業(yè)介紹
物理學(xué)專業(yè) 專業(yè)教育主干課程力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、普物實驗、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、模擬電子線路、近代物理實驗、算法語言、固體物理學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備物理學(xué)的基本理論、基本知識和較強的科研技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究和應(yīng)用、教學(xué)及科技管理工作的高級專業(yè)人才。
就業(yè)方向高等學(xué)校和中等學(xué)校的物理教學(xué)與管理，以及相關(guān)科研機關(guān)的研究與技術(shù)工作。
5、惠州學(xué)院音樂表演專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#音樂表演■培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)設(shè)有聲樂表演、器樂表演、MIDI音樂制作、錄音制作等專業(yè)方向，培養(yǎng)具有過硬音樂表演能力、良好音樂藝術(shù)素質(zhì)和高品位音樂藝術(shù)鑒賞能力的復(fù)合型音樂藝術(shù)人才；培養(yǎng)扎實的MIDI音樂制作和錄音制作技術(shù)的音樂應(yīng)用型人才。
■主要課程聲樂、器樂、基本樂理、視唱練耳、和聲、配器、合唱指揮、形體與舞蹈、表演、語言、中外音樂史、MIDI制作、錄音制作等。
■就業(yè)方向畢業(yè)可在中小學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體、演藝公司、電臺、電視臺、文化館、青少年宮等單位從事音樂教育、音樂表演、音樂制作與編輯、錄音制作等方面工作，MIDI音樂制作和錄音制作專業(yè)方向也可自主創(chuàng)業(yè)。
6、惠州學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)介紹
地理科學(xué)（四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論，基本知識和基本方法，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行地理教學(xué)與教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員以及在其它教學(xué)機構(gòu)從事教學(xué)管理的教育工作者。
畢業(yè)時，畢業(yè)生具有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的教師素養(yǎng)和運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展地理教學(xué)與研究的基本技能，具有從事教育教學(xué)管理的基本能力。
主要課程：地圖學(xué)、地球概論、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地理教育學(xué)、中國地理、世界地理。
實踐環(huán)節(jié)：地圖學(xué)實驗、地質(zhì)地貌學(xué)實驗、植物地理學(xué)實驗、土壤地理學(xué)實驗、地理信息系統(tǒng)實驗、自然地理學(xué)綜合實習(xí)、教育實習(xí)。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
7、惠州學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)介紹
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、基本的管理學(xué)理論和相關(guān)的國際貿(mào)易專業(yè)知識，知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力突出、富有創(chuàng)新精神，具有向經(jīng)濟(jì)與管理等相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在涉外機構(gòu)和企業(yè)從事綜合性經(jīng)營管理的專門人才。
【主要課程】該專業(yè)學(xué)生必須完成170個課內(nèi)教學(xué)學(xué)分（其中：必修課學(xué)分：120個；限選課學(xué)分：28個；任選課學(xué)分：10個；實踐教學(xué)學(xué)分：12個）和2個課外教學(xué)學(xué)分。
主要的必修課程有：英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、財務(wù)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商法、貨幣銀行學(xué)、營銷學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論和方法史、中國對外貿(mào)易概論、當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)概論、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、跨國經(jīng)營理論與實務(wù)、世界貿(mào)易組織、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、統(tǒng)計軟件與應(yīng)用等課程【就業(yè)方向】隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化和國際經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，特別是我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、綜合國力的不斷增強，對外開放不斷擴(kuò)大，我國在世界經(jīng)濟(jì)居于舉足輕重的地位，扮演重要的角色，對具有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面的高素質(zhì)專業(yè)更大的需求。
因此，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生具有廣闊的社會需求和良好的就業(yè)前景。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在政府涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、外事機構(gòu)、跨國公司、外資企業(yè)、金融機構(gòu)以及其他政策管理部門、企事業(yè)單位等從事經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)研究、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、教育教學(xué)等工作。
畢業(yè)生也可進(jìn)一步攻讀碩士學(xué)位繼續(xù)深造。
【學(xué)制】四年。
【學(xué)位】經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。
8、惠州學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)介紹
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、無線網(wǎng)絡(luò)三個專業(yè)培養(yǎng)方向。
培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識和綜合能力的應(yīng)用型高級人才，使學(xué)生扎實地掌握計算機科學(xué)理論、通信理論和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識，具備解決實際工程問題的能力。
畢業(yè)生可在研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)等企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與實施、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等工作和研究。
本專業(yè)現(xiàn)有教師13人，其中博士4人，教授3人。
目前主持國家自然科學(xué)基金1項，省、市級科研項目4項，橫向課題多項。
主要從事無線網(wǎng)絡(luò)、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)等方面的科學(xué)研究。
建有網(wǎng)絡(luò)工程實驗室，實踐教學(xué)環(huán)境密切銜接產(chǎn)業(yè)主流技術(shù)及平臺。
現(xiàn)已與東軟集團(tuán)密切合作，共同實施“3+1”卓越工程師人才培養(yǎng)模式。
9、惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到數(shù)學(xué)與教育科學(xué)研究初步訓(xùn)練的高級專門人才。
本專業(yè)畢業(yè)生除了能夠在中等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教育工作外，還能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。
本專業(yè)的主要課程有數(shù)學(xué)分析、幾何學(xué)、代數(shù)學(xué)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、數(shù)值方法與計算機技術(shù)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)論等。
10、惠州學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)介紹
音樂學(xué)（聲樂表演方向）【藝術(shù)類本科專業(yè)】培養(yǎng)方向：本專業(yè)方向為音樂藝術(shù)院校、綜合類大學(xué)、影視音樂文化演出機構(gòu)、文藝演出團(tuán)體培養(yǎng)聲樂表演人才、聲樂教育人才，學(xué)生在學(xué)好聲樂表演專業(yè)課、音樂基礎(chǔ)課的同時，結(jié)合傳媒大學(xué)的特點，強化其他相關(guān)專業(yè)課的交叉學(xué)習(xí)，使其能夠成為知識廣、基礎(chǔ)厚、能力強、品學(xué)兼優(yōu)的復(fù)合型聲樂（包括美聲、民族、通俗，以及其他唱法）專門人才。
主干課程：聲樂表演、聲樂表演教學(xué)實踐、聲樂作品賞析以及西方音樂文化、中國音樂文化、音樂風(fēng)格與流派、演藝經(jīng)紀(jì)、音樂版權(quán)政策與法規(guī)、音樂創(chuàng)作基礎(chǔ)、傳媒音樂概論、音樂文論寫作等。
11、惠州學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)介紹
漢語言文學(xué)[師范教育方向][學(xué)制四年本科專業(yè)]培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論與基本技能，有較強的師范技能和科研能力，能夠勝任中學(xué)語文教學(xué)或從事漢語言文字工作的高級應(yīng)用人才。
主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、寫作學(xué)、兒童文學(xué)、漢語史、英語、教育學(xué)、中學(xué)語文教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
專業(yè)概況：本專業(yè)是省級重點專業(yè)，師資力量和其它辦學(xué)條件在省內(nèi)外同類院校中居于前列。
本專業(yè)方向現(xiàn)有專任教師24人，其中有教授6人、副教授9人，博士5人、碩士11人。
近三年共出版專著12部，發(fā)表論文150余篇，主持國家級課題1項，省級課題12項。
本專業(yè)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有藏書5萬余冊的資料室、功能齊全的語言應(yīng)用實驗室、滿足教學(xué)需要的多媒體教室等各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
本專業(yè)方向遵循“寬基礎(chǔ)、多方向、重實踐”的人才培養(yǎng)要求，立足專業(yè)基礎(chǔ)，突出應(yīng)用技能，注重對學(xué)生的多媒體課件制作、計算機輔助教學(xué)等現(xiàn)代教育技能的培養(yǎng)，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實，質(zhì)量高。
就業(yè)前景：本專業(yè)方向具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，與全國中學(xué)教育界保持著廣泛聯(lián)系，學(xué)生素質(zhì)高，動手能力強，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)空間，初次畢業(yè)率居于全省前列，是省內(nèi)外知名的培養(yǎng)語文教師的搖籃。
漢語言文學(xué)[學(xué)制四年本科專業(yè)]培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具備漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論與基本技能，較強的文秘素養(yǎng)和較強的外語聽說讀寫能力，有一定的師范技能和科研能力，可在黨政機關(guān)、社會機構(gòu)、工商企業(yè)等涉外部門從事文秘、公關(guān)和管理工作，或在國內(nèi)外各類漢語學(xué)校從事對外漢語教學(xué)的高級應(yīng)用人才。
主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、寫作學(xué)、普通英語、英語聽力、英語口語、高級英語、第二外語（日語、韓語），秘書學(xué)、社會學(xué)、行政管理學(xué)、對外漢語教學(xué)語法體系、對外漢語教學(xué)論、公關(guān)與禮儀、涉外政策與法規(guī)、辦公自動化等。
專業(yè)概況：漢語言文學(xué)專業(yè)是省級重點專業(yè)，師資力量和其它辦學(xué)條件在省內(nèi)外同類院校中居于前列。
本專業(yè)方向下設(shè)涉外文秘和對外漢語教學(xué)兩個二級培養(yǎng)方向，現(xiàn)有專任教師22人，其中教授8人、副教授10人，博士3人、碩士12人，還聘請了英語、韓語、日語外籍教師。
近3年來，本專業(yè)教師共出版專著15部，發(fā)表專業(yè)論文160余篇，主持國家級研究課題1項，省級科研課題11項。
本專業(yè)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有藏書3萬余冊的資料室、功能齊全的語言應(yīng)用實驗室、滿足教學(xué)需要的多媒體教室等各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
本專業(yè)遵循“寬基礎(chǔ)、多方向、重實踐”的人才培養(yǎng)要求，立足專業(yè)基礎(chǔ)，突出應(yīng)用技能，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實，質(zhì)量高。
就業(yè)前景：本專業(yè)具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，畢業(yè)生素質(zhì)高，動手能力強，具有很強的適應(yīng)社會多領(lǐng)域需求的能力，有廣闊的就業(yè)前景和一般專業(yè)難以比擬的就業(yè)優(yōu)勢，深受用人單位歡迎。
12、惠州學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#專業(yè)介紹：本專業(yè)主要研究電氣系統(tǒng)的設(shè)計、控制、通信、管理以及信息的拾取、傳輸和處理等方面的理論及方法，是把信息技術(shù)應(yīng)用于電氣工程中，實現(xiàn)電氣工程信息化的寬口徑專業(yè)。
主要培養(yǎng)學(xué)生在電氣工程、信息工程、計算機應(yīng)用等方面的綜合業(yè)務(wù)能力，尤其在強弱電結(jié)合、電力與電子信息技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件設(shè)備結(jié)合等方面具有較強實力。
培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)21世紀(jì)國家發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合素質(zhì)高，理論基礎(chǔ)堅實和創(chuàng)新能力強，能較系統(tǒng)地掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、電氣工程和計算機應(yīng)用技術(shù)的寬廣學(xué)科知識，具備科技開發(fā)、科學(xué)研究和企業(yè)管理能力的高層次、復(fù)合型人才；同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的人文精神，具有適應(yīng)社會發(fā)展、綜合創(chuàng)新的能力。
主要特色：電氣工程及其自動化是工科類專業(yè)、側(cè)重于現(xiàn)代電氣工程系統(tǒng)的強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合型專業(yè)，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)及電子線路基礎(chǔ)，寬廣的專業(yè)知識，良好的控制系統(tǒng)及計算機應(yīng)用技術(shù)能力。
主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、微機原理與接口技術(shù)、微機控制技術(shù)與應(yīng)用、電機與拖動系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、工業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、電氣測量技術(shù)、PLC與電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動化裝置、電機控制技術(shù)等。
就業(yè)方向：該專業(yè)是強電和弱電、計算機技術(shù)與控制技術(shù)多學(xué)科互相滲透的一門綜合學(xué)科。
專業(yè)知識面寬廣，適應(yīng)性強，就業(yè)途徑廣闊學(xué)生畢業(yè)后能從事電氣工程及其自動化方面的研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、制造運行、試驗分析、商品經(jīng)營管理等方面的工作。
也可從事電子信息工程、計算機控制與應(yīng)用等領(lǐng)域的科技工作。
13、惠州學(xué)院旅游管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握旅游管理的基本理論、知識和技能，具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)能力，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和旅游行業(yè)需求的高級應(yīng)用型旅游管理人才。
主干課程旅游市場營銷學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游地理學(xué)、旅游資源與開發(fā)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營管理、飯店管理概論、旅游會計、旅游企業(yè)財務(wù)管理、旅游英語等。
專業(yè)特色旅游管理專業(yè)被南京市旅游局評為“南京市十佳旅游教育單位”，是省級重點學(xué)科方向、校級重點學(xué)科、校級重點專業(yè)、校級特色專業(yè)、校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。
持有高級經(jīng)濟(jì)師、外語導(dǎo)游、出國領(lǐng)隊等職業(yè)資格證書的“雙師型”教師比例達(dá)80%。
就業(yè)去向可在涉外酒店、國際旅行社、大型風(fēng)景區(qū)、旅游電商企業(yè)、旅游行政主管部門、旅游教育單位從事人力資源管理、市場營銷、行政管理、文秘等經(jīng)營管理相關(guān)工作。
14、惠州學(xué)院日語專業(yè)介紹
應(yīng)用日語（汽車）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有正確的政治方向，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較扎實的日語語言知識和較強的日語語言交際能力，掌握汽車及汽車營銷的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法的高級應(yīng)用型人才。
主要課程基礎(chǔ)日語（零起點）、日語聽力、日語會話、日語閱讀、日語寫作、日語翻譯技巧、汽車專業(yè)日語、發(fā)動機構(gòu)造、底盤構(gòu)造、汽車電器結(jié)構(gòu)與檢修、汽車營銷實務(wù)、汽車售后服務(wù)管理等。
就業(yè)方向畢業(yè)生能夠在汽車制造、貿(mào)易、服務(wù)等行業(yè)從事日語應(yīng)用工作。
15、惠州學(xué)院園林專業(yè)介紹
一園林技術(shù)專業(yè)的背景與社會需求（一）園林技術(shù)專業(yè)的重要性融生態(tài)、文化、科學(xué)、藝術(shù)為一體的園林建設(shè)，可以優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)人類身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化藝術(shù)修養(yǎng)、社會行為道德和綜合素質(zhì)水平，全面提高人們的生活質(zhì)量。
在幾千年的歷史長河中，我國頤和園、圓明園、拙政園、留園、個園、紫竹院、十笏園等一大批古典園林，都是專供皇族、官僚和巨商欣賞、享用的。
新中國建立以后，黨和政府非常重視提高人民的生活水平，建立了園林綠化管理部門，在城市大搞園林建設(shè)，在農(nóng)村和荒山大搞植樹造林。
祖國大地花草樹木相映成輝，一片繁華似錦，人民的生活環(huán)境一天天改善。
近年來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市人口急劇膨脹，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。
發(fā)展園林建設(shè)，改善人們的生活環(huán)境，阻止環(huán)境惡化，已成為當(dāng)務(wù)之急。
（二）園林技術(shù)專業(yè)特點、就業(yè)方向園林技術(shù)專業(yè)研究園林植物的生物科學(xué)技術(shù)和園林規(guī)劃、設(shè)計、建筑的綜合技術(shù)。
主要內(nèi)容：1、園林植物生理生化反應(yīng)、生長發(fā)育規(guī)律、與環(huán)境條件的關(guān)系及栽培管理技術(shù)。
2、園林植物遺傳變異規(guī)律、培育園林植物優(yōu)良、珍稀品種及繁育種苗技術(shù)。
3、園林植物病蟲發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及病蟲害防治技術(shù)。
4、園林測量、園林繪畫、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程建筑技能。
園林技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事的工作：1、在城市園林局、廣場、公園、機關(guān)單位、學(xué)校、工廠、醫(yī)院、居民區(qū)物業(yè)公司，從事園林測量、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程建設(shè)、園林植物栽培管理。
2、在公園、園博園、奧體中心、城市廣場、休閑景點，從事園林植物栽培管理。
3、在園林科學(xué)研究所，從事培育園林植物優(yōu)良、珍稀新品種，繁育園林植物優(yōu)良種、苗。
4、在園林工程公司、園林苗圃、花卉公司，從事草坪、花卉、園林樹木種苗的培育和營銷。
園林技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向：1.大、中、小城市園林局、廣場、公園、植物園、動物園、園博園、機關(guān)單位、學(xué)校、工廠、醫(yī)院、居民區(qū)物業(yè)公司。
2.省、市、縣林業(yè)局或科學(xué)研究所。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站。
3.省、市園林科學(xué)研究所。
4.園林工程公司、園林苗圃、花卉公司。
5.農(nóng)藥、化肥營銷公司。
（三）園林技術(shù)人才需求狀況當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平提高了，對園林建設(shè)的需求更大了；財力提高了，園林建設(shè)的資金增加了；舉國上下掀起了園林建設(shè)的新高潮。
大中城市普遍興建園林城市，紛紛擴(kuò)建供人們休閑、游覽的公園。
小城市普遍興建休閑廣場和公園；部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)、村也興建了小型公園。
機關(guān)單位、學(xué)校、工廠、醫(yī)院、軍營乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地都搞起了園林綠化。
在園林建設(shè)突飛猛進(jìn)的形勢下，園林技術(shù)人才奇缺的矛盾已經(jīng)突顯。
以濟(jì)南市園林建設(shè)為例，可凸顯園林技術(shù)人才需求驟增的大好形勢。
1、原有公園：趵突泉公園，大明湖公園，金牛公園、五龍?zhí)豆珗@，泉城公園，千佛山公園，環(huán)城公園、森林公園，華山公園，四門塔公園，漿水泉公園，百脈泉公園，靈巖寺公園，金象山公園等。
2、近年來新增加的公園：濟(jì)南植物園，九頂塔公園，九如山公園，水簾峽公園，紅葉谷公園等。
3、2009年開始擴(kuò)建的園林建設(shè)：（1）濟(jì)南園博園。
座落在大學(xué)城附近，依山傍水，規(guī)模恢宏，反映山東全省各地的優(yōu)美景色。
將成為濟(jì)南新的休閑圣地。
（2）大明湖公園（東區(qū)）。
投資2億多元，新擴(kuò)蘇州園林風(fēng)格的片區(qū)，環(huán)境十分優(yōu)美。
（3）奧林匹克體育中心。
體育場館間的園林綠化建設(shè)（4）小清河景觀帶。
從金牛公園到華山公園，長達(dá)十多公里。
（5）各縣園林建設(shè)。
市屬各縣、區(qū)普遍大搞園林建設(shè)。
以濟(jì)陽縣為例，該縣原有大型的休閑廣場；今年又新建了大型公園，當(dāng)前正在挖湖泊、造假山、種花草、栽樹木、鋪道路、搞建筑。
綜上所述，園林建設(shè)突飛猛進(jìn)，園林技術(shù)人才需求驟然增加。
報考園林技術(shù)專業(yè)，就業(yè)形勢好、前途無限光明。
2008年，我院園林技術(shù)專業(yè)首屆招生40人。
剛?cè)雽W(xué)不到一年半，去年下半年就有兩個大型的園林公司前來聯(lián)系聘用畢業(yè)生事宜。
今年又有兩家農(nóng)藥公司前來聯(lián)系。
僅上述4個用人單位，就計劃聘用畢業(yè)生40人以上。
這屆同學(xué)2011年畢業(yè)時，立即就可以到園林或農(nóng)藥公司就業(yè)。
等到城市公園，廣場、，縣、鄉(xiāng)林業(yè)站等事業(yè)單位招聘園林技術(shù)人員時，愿意到事業(yè)單位工作的還可再去應(yīng)聘。
二園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)安排農(nóng)學(xué)院將遵循英才學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗，實施“專家治校，名師執(zhí)教”的方略，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
農(nóng)學(xué)院將聘任園林技術(shù)專業(yè)的教授為副院長，并由她親自講授園林樹木栽培學(xué)（重要的園林技術(shù)專業(yè)課）。
其他專業(yè)課，將聘請具有淵博知識和豐富實踐經(jīng)驗的雙師型專家、教授講授。
已招收具有博士、碩士學(xué)位的青年教師5人，計劃明年再招收3人；專業(yè)基礎(chǔ)課將安排這些高學(xué)歷、掌握前沿科學(xué)知識的年青教師講授。
園林技術(shù)專業(yè)設(shè)英語、化學(xué)、計算機等8門公共課；植物生化、植物與植物生理、植物遺傳育種、土壤肥料、園林測量、園林繪畫、計算機輔助設(shè)計等7門專業(yè)基礎(chǔ)課；園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林建筑、園林苗圃、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、園林樹木、園林樹木栽培技術(shù)、花卉栽培技術(shù)、園林植物蟲害、園林植物病害、植物化學(xué)保護(hù)等11門專業(yè)課。
在教學(xué)方法上，加強實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。
農(nóng)學(xué)院以泉城公園、植物園、百花公園、園博園、光合園林工程有限公司、百合園林工程有限公司、泰安陽光園林有限公司等科研、生產(chǎn)單位為教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地。
并加強校內(nèi)實驗室和實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)。
確保學(xué)生實驗實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的專業(yè)技能。
力爭培養(yǎng)出深受用人單位歡迎的一流專業(yè)技術(shù)人才。
職業(yè)資格證書：園林綠化工、園林植保員、花卉工、草坪建置工等。
16、惠州學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和產(chǎn)品造型能力，良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，具有先進(jìn)的設(shè)計思想、豐富的創(chuàng)新設(shè)計方法和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
本專業(yè)主要以家具設(shè)計與研發(fā)為辦學(xué)特色。
學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、家具行業(yè)及其他專業(yè)設(shè)計部門從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計或展示設(shè)計工作的應(yīng)用型人才。
主干課程：設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計方法、效果圖表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)、設(shè)計制圖、材料與模型制作、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計報告書制作、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計學(xué)概論、中外家具發(fā)展史、家具造型設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、家具制造工藝等。
本專業(yè)為藝術(shù)類招生，加試術(shù)科，文理兼招，入學(xué)后進(jìn)行復(fù)試。
學(xué)制4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)具有設(shè)計學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)與法國、芬蘭等一些國家的高校可互派學(xué)生學(xué)習(xí)。
咨詢電話：0451―82190394
17、惠州學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#歷史學(xué)專業(yè)（師范、學(xué)制四年、文史類） 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識、能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。
就業(yè)方向： 主要到國家機關(guān)、新聞出版、文博檔案以及各類大中學(xué)校從事管理或教學(xué)工作。
18、惠州學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：具備服裝與服飾設(shè)計專業(yè)理論知識，具有設(shè)計創(chuàng)新能力、實踐動手能力和服裝策劃管理能力，具有較強的市場設(shè)計意識和市場競爭能力，能夠獨立進(jìn)行服裝與服飾設(shè)計創(chuàng)作及成品實現(xiàn)，具有較強的設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力的應(yīng)用型人才。
19、惠州學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)介紹
◆生物技術(shù)本科招生科類：理工類學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和生物技術(shù)專業(yè)理論知識與實踐技能，并能運用所學(xué)知識和技能，在高等醫(yī)藥學(xué)?；蚩蒲袡C構(gòu)從事教學(xué)或研究工作，在醫(yī)療、制藥、食品等生物高新技術(shù)領(lǐng)域從事開發(fā)應(yīng)用、生產(chǎn)和管理等工作的具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高層次研究應(yīng)用型人才。
也可繼續(xù)深造，攻讀生物科學(xué)或醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的研究生。
近3年，就業(yè)率達(dá)98%，其中攻讀研究生率20%以上，就業(yè)范圍主要集中在生物技術(shù)企業(yè)。
主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、基因工程學(xué)、細(xì)胞工程學(xué)、生物工程下游技術(shù)、生物信息學(xué)、微生物工程學(xué)。
就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、生物醫(yī)學(xué)科研單位、生物技術(shù)企業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等工作。
可授予最高學(xué)位：博士。
◆生物技術(shù)（生物制藥）本科招生科類：理工類學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具備扎實的生物科學(xué)、生物藥學(xué)、醫(yī)藥基礎(chǔ)知識和生物技術(shù)能力訓(xùn)練和實踐等方面知識，了解現(xiàn)代生物醫(yī)藥的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，擁有一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)潛力，能在生物高新技術(shù)領(lǐng)域從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究、開發(fā)和生產(chǎn)，也可以從事該領(lǐng)域的經(jīng)營與管理等方面的高級專門人才。
主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、基因工程學(xué)、細(xì)胞工程學(xué)、生物工程下游技術(shù)、生物信息學(xué)、微生物工程學(xué)、生物制藥學(xué)、制藥工程學(xué)、藥物化學(xué)、生物藥物分析、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷學(xué)、生物藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、生物新藥的研制與設(shè)計、生物藥品專利等。
畢業(yè)去向：各級醫(yī)藥研究單位（院、所）、醫(yī)藥監(jiān)督管理部門、醫(yī)藥貿(mào)易單位、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥院校、生物技術(shù)企業(yè)等單位從事科研、管理、設(shè)計、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、檢驗、營銷等工作。
可授予最高學(xué)位：博士。
20、惠州學(xué)院思想政治教育專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#思想政治教育(師范)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和行政學(xué)等多學(xué)科基本理論知識，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才。
主要開設(shè)馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄧小平理論、毛澤東思想概論、政治學(xué)、管理學(xué)、行政學(xué)、法學(xué)概論、社會學(xué)、思想政治教學(xué)論等課程。
學(xué)生畢業(yè)后可擔(dān)任中學(xué)政治課教師，也可在國家機關(guān)、科研院所、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事思想政治工作以及管理、理論宣傳、文秘等工作。
21、惠州學(xué)院體育教育專業(yè)介紹
本專業(yè)隸屬體育教育系，主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各類體育教育人才。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握體育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握體育規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，具有從事體育教學(xué)、體育科研、組織與指導(dǎo)課外體育鍛煉、運動訓(xùn)練及競賽工作的能力，以及健全的體魄、正確的審美觀點和一定的學(xué)校體育管理才能。
開設(shè)主要課程：教育學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、田徑、體操、球類、速滑、武術(shù)等及系列選修課。
學(xué)歷本科，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
22、惠州學(xué)院音樂教育專業(yè)介紹
（師范類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素養(yǎng)，具有較強的音樂教學(xué)能力和表演技能，能勝任中小學(xué)音樂教學(xué)，并能組織課外文藝活動的音樂教師。
主要課程：聲樂、鋼琴、舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、視唱、合唱指揮、鋼琴伴奏、小學(xué)音樂教法、樂理、中外音樂史與欣賞、兒歌創(chuàng)作、小樂隊編配、和聲學(xué)、藝術(shù)概論。
就業(yè)方向：面向中小學(xué)、企事業(yè)單位或群眾團(tuán)體從事音樂教育或管理工作。
23、惠州學(xué)院漢語國際教育專業(yè)介紹
對外漢語專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)以雙語為基礎(chǔ)，有較全面的中外語言文化知識，有潛能的高層次對外漢語專門人才及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、文化企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)以及中外文化交流及相關(guān)工作的專業(yè)人才。
24、惠州學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
本專業(yè)下設(shè)三個專業(yè)方向：水彩水粉、國畫、油畫；培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備美術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和技能，具有美術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力
25、惠州學(xué)院計算機教育專業(yè)介紹
計算機教育培養(yǎng)目標(biāo)三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的合格小學(xué)信息技術(shù)教育教師。
26、惠州學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗和科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能夠在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識、基本技能和方法，掌握信息提取、傳輸、處理和控制等方面的專門知識，掌握電子電路的設(shè)計方法和計算機應(yīng)用技術(shù)，受到科學(xué)實驗和科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。
主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)
27、惠州學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識，具備較強的視覺信息傳播的策劃與制作的能力，如產(chǎn)品包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、CI企業(yè)形象策劃設(shè)計、廣告策劃設(shè)計與制作等實踐應(yīng)用能力，滿足本專業(yè)設(shè)計、研究、管理工作需要的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型復(fù)合專業(yè)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合在廣告?zhèn)髅焦尽⒊霭鏅C構(gòu)、新聞媒體等單位從事視覺信息傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、策劃與管理等方面的工作。
學(xué)制四年。
28、惠州學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（商務(wù)智能方向）本專業(yè)是學(xué)院開辦的第一個專業(yè)，現(xiàn)為四川省特色專業(yè)。
本專業(yè)以商務(wù)智能為方向特色，依托“金融智能與金融工程”省級重點實驗室和中美聯(lián)合商務(wù)智能實驗室，致力于經(jīng)濟(jì)管理和信息技術(shù)交叉學(xué)科的創(chuàng)新與發(fā)展，培養(yǎng)既具有現(xiàn)代管理學(xué)理論素養(yǎng)，又掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)，具備信息系統(tǒng)設(shè)計、管理、海量信息處理與分析能力的復(fù)合型專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后，能在金融機構(gòu)、工商企業(yè)、政府部門及事業(yè)單位從事信息管理、決策支持和信息系統(tǒng)開發(fā)工作。
主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、管理學(xué)、貨幣金融學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)（雙語）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、管理信息系統(tǒng)、信息管理學(xué)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計。
特色課程：商務(wù)智能（雙語）、數(shù)據(jù)倉庫（雙語）、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（Oracle）、SAS應(yīng)用（雙語）、項目管理、現(xiàn)代支付系統(tǒng)概論、證券投資信息分析。
29、惠州學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
080605計算機科學(xué)與技術(shù)（含數(shù)字媒體技術(shù)方向）(理工類語種：英語）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識、基本技能與方法，具有基本的軟件工程知識和能力，能在科研部門、教育單位、技術(shù)和行政管理部門、企業(yè)單位從事計算機教學(xué)、科研和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。
主干課程：電路與電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、計算機組成原理、離散數(shù)學(xué)、接口技術(shù)與通訊、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級程序設(shè)計語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程。
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制四年，學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)；授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
30、惠州學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實、寬廣的生物科學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代生物學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)和實驗技能，能夠從事教學(xué)、科研與開發(fā)、技術(shù)推廣及其他管理工作的生命科學(xué)高級專門人才。
畢業(yè)生畢業(yè)后適合在高等學(xué)校、科研院所、行政管理部門、酒水飲料食品和生物制藥等生物制品類公司、企業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、海關(guān)、商品檢疫、環(huán)保生態(tài)、生物工程等單位和部門從事教學(xué)、科研和與應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，還可以攻讀學(xué)位，出國深造等。
按要求完成學(xué)業(yè)并符合學(xué)位授予條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
31、惠州學(xué)院市場營銷專業(yè)介紹
市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以滿足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過工學(xué)結(jié)合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產(chǎn)品推銷能力，有應(yīng)付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術(shù)應(yīng)用型人才。
32、惠州學(xué)院軟件工程專業(yè)介紹
該專業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，以軟件企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，面向國民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本技能與基本方法；具有扎實的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)知識，規(guī)范的軟件設(shè)計與開發(fā)能力，一定的項目管理能力；具有較強的工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，并具有不斷獲取新知識和良好的外語運用能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會需求變化的計算機軟件工程技術(shù)人才。
該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能從事計算機系統(tǒng)軟件、中間件、應(yīng)用軟件的設(shè)計、測試、研制、開發(fā)與項目管理工作。
培養(yǎng)特色：教學(xué)內(nèi)容突出適用性及先進(jìn)性通識教育課中，重視“實”；專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課既考慮必要的基礎(chǔ)理論知識又更加突出面向應(yīng)用，突出“精”；專業(yè)方向課的選定更加關(guān)注職場對人才的需求狀況，適時增加新知識模塊，注重“新”，以拓寬學(xué)生視野，增強就業(yè)競爭力。
實踐環(huán)節(jié)突出系統(tǒng)性和實戰(zhàn)性以多層次、系統(tǒng)化、四年不斷線的原則設(shè)置實踐環(huán)節(jié)，包括基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課實驗、專業(yè)課實驗、綜合課程設(shè)計、企業(yè)實訓(xùn)以及畢業(yè)設(shè)計等多個層次；在合作企業(yè)的實訓(xùn)以及最后的畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)特別強調(diào)實戰(zhàn)性，使學(xué)生能真實地感受到職業(yè)環(huán)境或?qū)嶋H解決問題的氛圍。
培養(yǎng)模式突出開放性和工程性在同類院校中率先推行校企合作培養(yǎng)模式，先后與江蘇微軟技術(shù)中心、Intel、南京網(wǎng)博、東軟集團(tuán)、中軟國際、軟通動力、吾曰思程以及金智教育、達(dá)內(nèi)科技等企業(yè)建立了合作關(guān)系，學(xué)生可以在一個真實的企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實踐技能、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊合作能力等方面的訓(xùn)練，有效地縮短了學(xué)校與職場的距離。
33、惠州學(xué)院服裝設(shè)計與工程專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#服裝設(shè)計與工程專業(yè)：培養(yǎng)具備服裝生產(chǎn)技術(shù)管理和工業(yè)制板能力，能夠從事服裝款式與結(jié)構(gòu)設(shè)計、經(jīng)營管理、市場營銷策劃、新產(chǎn)品開發(fā)等多方面工作的高級人才。
主要課程：服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、工業(yè)制板、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)工藝及管理、服裝市場營銷、電子商務(wù)等。
34、惠州學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)主干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
35、惠州學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹
應(yīng)用化學(xué)系（非師范類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，有較強的科學(xué)研究、創(chuàng)新意識和技術(shù)研發(fā)能力，適應(yīng)商品檢驗和生物化工行業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用復(fù)合型專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后可以到各類產(chǎn)成品質(zhì)量檢驗、商品檢驗、食品檢驗、環(huán)境檢測、制藥及生物制藥、生物化工等企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門，從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作，可以到研究院所、教育機構(gòu)等從事研究和教學(xué)工作。
專業(yè)方向：設(shè)“商品檢驗”和“天然產(chǎn)物化學(xué)與制劑工程”兩個學(xué)科研修方向
36、惠州學(xué)院物流管理專業(yè)介紹
物流管理培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
37、惠州學(xué)院行政管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以政府行政事務(wù)和社會公共事務(wù)為研究對象，主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代行政理念、公共服務(wù)精神和政府實際運行操控能力的管理人才。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握政治學(xué)、行政管理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及法學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和方法，受到行政管理、公共政策分析、社會調(diào)查方法、公文寫作和政府績效評估等方面的基本訓(xùn)練，具備較高的管理素養(yǎng)和較強的行政思維、經(jīng)營策劃、調(diào)研、溝通、組織協(xié)調(diào)等能力。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合到各級黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、市政管理、人事管理、政策研究、社會工作、秘書等工作。
主要課程：行政管理學(xué)、政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策分析、政府績效管理、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政法與行政訴訟法、人力資源管理等。
學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
38、惠州學(xué)院工程管理專業(yè)介紹
建筑工程管理專業(yè)簡介培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具備工程項目管理、工程施工組織與管理、建筑工程招投標(biāo)、建設(shè)工程計量與計價、建設(shè)工程合同管理、工程監(jiān)理等方面的理論知識和專業(yè)知識，具備一般工程項目的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、技術(shù)能力，較熟練地進(jìn)行項目管理和施工技術(shù)操作，能面向建筑工程管理領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：建筑工程制圖，建筑CAD，建筑材料，房屋建筑學(xué)，測量學(xué)，建筑施工技術(shù)，建筑工程概預(yù)算，建筑工程項目管理，建筑力學(xué)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，建筑企業(yè)管理學(xué)，建筑法規(guī)與案例分析，建筑工程項目招投標(biāo)實務(wù)。
專業(yè)特色：隨著建筑市場的快速發(fā)展，做為“第三方參與”和“內(nèi)行人管理”，建設(shè)工程管理專業(yè)的市場需求不斷增加。
該專業(yè)在我校開辦近十年以來，深受考生及家長親睞。
本專業(yè)以行業(yè)為依托，合作辦學(xué)，在單位進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作的無縫對接，為人才培養(yǎng)和社會化服務(wù)提供了良好條件。
課程設(shè)置注重實踐環(huán)節(jié)，圍繞技能核心，構(gòu)建了課內(nèi)實踐、集中性實踐和在施工單位頂崗實習(xí)的實踐體系。
所有課程均由有豐富實踐經(jīng)驗的任課教師（如國家注冊：一級建造師、監(jiān)理師、造價師）擔(dān)任，師資力量雄厚，為專業(yè)教學(xué)提供有力保證。
學(xué)生就業(yè)情況良好，用人單位滿意。
實踐實訓(xùn)：建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)、建筑施工技術(shù)方案設(shè)計、建筑構(gòu)造實訓(xùn)、建筑施工技術(shù)方案設(shè)計、單位工程施工組織設(shè)計、測量實訓(xùn)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)實訓(xùn)、建筑工程概預(yù)算實訓(xùn)、建筑施工畢業(yè)實踐等。
就業(yè)面向：學(xué)生畢業(yè)后能在建設(shè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司，從事工程項目管理、工程造價咨詢（投標(biāo)文件的編制）、工程監(jiān)理、施工管理等方面的工作。
學(xué)制：三年技能方面：1、掌握識讀施工圖的能力2、使用測量儀器的能力3、擁有指導(dǎo)施工的能力4、擁有項目管理的能力5、擁有編制投標(biāo)文件的能力
39、惠州學(xué)院英語教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要、一專多能的?？茖W(xué)歷小學(xué)英語教師、幼兒園英語教師。
40、惠州學(xué)院社會工作專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#社會工作專業(yè)（本科、四年制）本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，道德文化素養(yǎng)高，社會責(zé)任感強，身心健康，掌握扎實的社會工作理論和知識，具有比較熟練的社會工作能力，能在城鄉(xiāng)社區(qū)、各類社會組織、各級政府和各類企事業(yè)單位從事社會工作服務(wù)或社會工作管理的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程有：社會工作概論、人類行為與社會環(huán)境、社會學(xué)原理、社會心理學(xué)、社會工作實踐、社會調(diào)查方法、個案工作和小組工作、社區(qū)工作和社會工作行政、當(dāng)代中國社會問題、社會政策和社會保障、社工實習(xí)教學(xué)等。
學(xué)生修滿規(guī)定的學(xué)分畢業(yè)時按照專業(yè)培養(yǎng)計劃進(jìn)行審核發(fā)放社會工作專業(yè)的畢業(yè)證書。
符合法學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件的，可授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
41、惠州學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹
專業(yè)方向：化學(xué)工程，化學(xué)工藝培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備良好素質(zhì)和科學(xué)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的具有創(chuàng)新精神的“基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高”的化學(xué)工程技術(shù)和管理人才。
主干課程：化工原理、工程制圖、化工工藝學(xué)、化工傳遞過程、化工機械基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位；適宜從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作。
42、惠州學(xué)院化學(xué)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的，掌握化學(xué)基本知識、基本理論和基本技能的，適應(yīng)社會需求的，知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，能夠在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研及其他相關(guān)工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任高等學(xué)?；蛘咧械葘W(xué)校的化學(xué)教學(xué)與科研工作，能夠從事環(huán)境保護(hù)，食品安全，檢驗檢疫等行政及事業(yè)單位的相關(guān)工作，能夠從事化學(xué)、化工、材料等企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)，技術(shù)改造，生產(chǎn)過程控制以及經(jīng)營管理等相關(guān)工作。
主干課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理等課程。
本專業(yè)招收理科考生，學(xué)制4年，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可以直接免試推薦攻讀本專業(yè)碩士學(xué)位。
咨詢電話：0451-82190679-8233
43、惠州學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)介紹
財務(wù)管理專業(yè)是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)和會計學(xué)等方面的基本理論知識，能夠系統(tǒng)掌握財務(wù)管理專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，通曉并熟練運用中外財務(wù)分析方法，能在政府、企業(yè)、事業(yè)單位從事財務(wù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、初級會計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)分析、財務(wù)管理Ι、財務(wù)管理Ⅱ、成本會計、管理會計、投資學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、國際財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、納稅籌劃等。
實習(xí)實踐：為提升學(xué)生的實踐能力，我院建有會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)綜合實驗室。
并適時開設(shè)綜合實習(xí)、崗位實習(xí)等實習(xí)（實踐）活動。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在行政事業(yè)單位、銀行等金融機構(gòu)、會計事務(wù)所等單位、各類工商企業(yè)從事會計、理財、投資、咨詢等財務(wù)管理工作。
也可考取相關(guān)領(lǐng)域研究生。
44、惠州學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)立足四川，突出結(jié)合旅游、酒店行業(yè)應(yīng)用需要，以旅游和酒店相關(guān)的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計為主攻方向，利用學(xué)院旅游與酒店類專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢，結(jié)合市場需求，培養(yǎng)具備環(huán)境設(shè)計基本理論、基本知識與基本技能，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。
【主要課程】公共空間設(shè)計、旅游景區(qū)園林設(shè)計、居室空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、酒店空間專題設(shè)計、AutoCAD、3DMAX、構(gòu)成基礎(chǔ)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的企事業(yè)單位、設(shè)計院、規(guī)劃院、設(shè)計公司、旅游及酒店行業(yè)等從事住宅空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、餐飲酒店空間設(shè)計、園林景觀設(shè)計等工作，也可繼續(xù)深造，從事相關(guān)教學(xué)研究工作等。
【學(xué)歷&學(xué)位】修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格者頒發(fā)本科畢業(yè)文憑。
達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
【其它】學(xué)生在完成第一學(xué)期基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)后，結(jié)合個人興趣與市場需求，經(jīng)考核合格后，可在藝術(shù)類同層次專業(yè)中再次選擇更適合自己發(fā)展的專業(yè)學(xué)習(xí)。
45、惠州學(xué)院土木工程專業(yè)介紹
本科四年）專業(yè)性質(zhì)：工科教學(xué)部門：城建環(huán)保系本專業(yè)培養(yǎng)從事土木工程的設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理及研究開發(fā)的高級專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后可應(yīng)聘在房屋建筑、公路與城市道路、橋梁工程的設(shè)計單位、施工企業(yè)、監(jiān)理咨詢和科研開發(fā)機構(gòu)以及政府部門等單位，從事相關(guān)的設(shè)計、施工、管理和研究開發(fā)工作。
本專業(yè)具有結(jié)構(gòu)工程專業(yè)和防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。
主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、測量學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工、工程概預(yù)算、建設(shè)項目管理等。
46、惠州學(xué)院英語專業(yè)介紹
培養(yǎng)方向：適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的，具有扎實的英語基礎(chǔ)知識和技能以及一定的國際經(jīng)貿(mào)和其他涉外知識的應(yīng)用型人才。
主干課程：企業(yè)管理、基礎(chǔ)英語精讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、外貿(mào)英語對話、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、國際金融、會計學(xué)概論、市場營銷學(xué)等。
47、惠州學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的組織管理、溝通交流和團(tuán)隊合作能力，有著良好的創(chuàng)新精神和環(huán)境適應(yīng)性，具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)知識，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想、理論和方法，具有熟練應(yīng)用計算機軟件分析處理數(shù)據(jù)的能力，能夠在各類企業(yè)重點從事全面統(tǒng)計質(zhì)量管理、資源優(yōu)化配置管理、以及決策支持與信息管理等工作的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
本專業(yè)的主要課程有：數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、高等代數(shù)、解析幾何、應(yīng)用隨機過程、管理學(xué)、統(tǒng)計質(zhì)量管理、實驗設(shè)計與分析、可靠性分析、統(tǒng)計決策與貝葉斯分析、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、統(tǒng)計應(yīng)用軟件等。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
48、惠州學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞倪m應(yīng)我國體育社會化、產(chǎn)業(yè)化、市場化的發(fā)展，掌握社會體育的基本理論與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的專門人才。
主要課程：社會體育管理學(xué)、健身原理與方法、體育心理學(xué)、武術(shù)、跆拳道、體育社會學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、大眾健身娛樂項目的理論與方法等。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
49、惠州學(xué)院法學(xué)專業(yè)介紹
該專業(yè)以素質(zhì)教育為核心，注重學(xué)生分析問題和解決問題的能力的養(yǎng)成，旨在培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)中從事法律工作的高級專門人才。
開設(shè)的主干課程有：法理學(xué)、中國法制史、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、婚姻法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政與行政訴訟法學(xué)、公司法、票據(jù)法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)等。
學(xué)生畢業(yè)后，主要從事政法、律師、公證、法律教學(xué)和法學(xué)研究工作。
50、惠州學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹
對象任務(wù)：學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。
#p#分頁標(biāo)題#e#經(jīng)過我們對惠州學(xué)院開設(shè)的50專業(yè)的介紹之后，你對廣播電視學(xué)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、審計學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、旅游管理專業(yè)、日語專業(yè)、園林專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、思想政治教育專業(yè)、體育教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、計算機教育專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、軟件工程專業(yè)、服裝設(shè)計與工程專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、物流管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、工程管理專業(yè)、英語教育專業(yè)、社會工作專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)、土木工程專業(yè)、英語專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)、社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識了？相信關(guān)于惠州學(xué)院招生專業(yè)哪個好?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！
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