廣元無線電技工學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?
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什么是公辦學(xué)校
公辦學(xué)校,主要是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校,學(xué)校資金基本全部來源于政府財(cái)政撥款。
一般而言,公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校,而且,學(xué)習(xí)費(fèi)用相對較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此,有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育,如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高,申請競爭較為激烈,只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請人,才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會。
隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,機(jī)械專業(yè)對專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。信息技術(shù)的高速發(fā)展,特別是 CAD/CAM的廣泛應(yīng)用,帶動了數(shù)控技術(shù)的快速發(fā)展,也給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了革命性的變化。作為人才培養(yǎng)搖籃的各類學(xué)校,其相關(guān)專業(yè)的建設(shè)必須改革,以適應(yīng)社會的需要。近幾年,我院在珠三角以及長三角地區(qū)機(jī)械行業(yè)的一些重點(diǎn)企業(yè)中,進(jìn)行了廣泛的人才需求調(diào)查。調(diào)查表明,企業(yè)對生產(chǎn)一線的應(yīng)用型、技能型專業(yè)人才需求量很大。從需求的專業(yè)看,機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)人才需求量大。以數(shù)控機(jī)床為例,目前我國數(shù)控機(jī)床的使用已從飛機(jī)制造、軍工儀表擴(kuò)展到鐵路、 紡織、機(jī)械、汽車等行業(yè)。在機(jī)械制造業(yè),有90%以上的行業(yè)使用數(shù)控機(jī)床。
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