有些家長想要了解湖北師范學(xué)院文理學(xué)院招生專業(yè)哪個好?據(jù)我們的了解，湖北師范學(xué)院文理學(xué)院的招生專業(yè)分別是音樂學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、廣播電視學(xué)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)、英語專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、社會體育專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、漢語專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，那么，這33個專業(yè)到底怎么樣呢？一起了解一下湖北師范學(xué)院文理學(xué)院的專業(yè)介紹吧！

14、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院法學(xué)專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和建設(shè)社會主義法治國家的需要為宗旨，以本校在經(jīng)濟(jì)、管理、人文等學(xué)科方面具有的交叉綜合優(yōu)勢為依托，培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)，知識結(jié)構(gòu)全面，具有厚實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)、寬廣的法學(xué)專業(yè)知識，實(shí)踐能力強(qiáng)，畢業(yè)后面向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，主要在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)和有關(guān)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法學(xué)教育、科學(xué)研究和法律實(shí)務(wù)工作的復(fù)合型高級法律人才。
二、專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)要求本專業(yè)立足于我校師資力量雄厚的法學(xué)學(xué)科點(diǎn)，依托我校經(jīng)濟(jì)、管理、人文綜合發(fā)展的優(yōu)勢，把學(xué)生培養(yǎng)成以法學(xué)專業(yè)為核心，跨管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人文三個學(xué)科的復(fù)合型人才。
本專業(yè)主要為國家立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位等部門培養(yǎng)合格的高級專門法律人才。
通過本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下培養(yǎng)要求：1．熟練掌握現(xiàn)代法學(xué)專業(yè)的基本理論與方法，具備良好的政治素質(zhì)，知識結(jié)構(gòu)全面，具有厚實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)、寬廣的法學(xué)專業(yè)知識所具有的技能；2．掌握從事現(xiàn)代法律職業(yè)所必須具備的管理、經(jīng)濟(jì)、人文等基本知識；3．熟悉與法律工作有關(guān)的法律、法規(guī)；4．了解法學(xué)學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展動態(tài)；5．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力，以及獲取和處理信息的能力；6．具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力與決策能力，以及分析和解決問題的能力；7．具有創(chuàng)新意識和開拓能力，以及團(tuán)隊(duì)精神與合作意識；8．具有良好的職業(yè)道德、高尚的人格和社會責(zé)任感；9．具有較強(qiáng)的組織、管理能力和較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；10．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高的外語水平，通過國家大學(xué)英語四級考試。
三、主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：法學(xué)。
主要課程包括：法理學(xué)、中國法制史、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際法學(xué)、國際私法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)。
四、培養(yǎng)方案的基本框架本專業(yè)培養(yǎng)方案的基本框架主要由以下三部分組成：1．課程學(xué)習(xí)。
學(xué)生應(yīng)修滿的最低學(xué)分?jǐn)?shù)為142分，其中必修課109學(xué)分，專業(yè)選修課21學(xué)分，公共選修課12學(xué)分。
2．實(shí)踐環(huán)節(jié)。
包括軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等，學(xué)生應(yīng)修滿的最低學(xué)分為14學(xué)分。
3．課外活動。
包括綜合素質(zhì)教育、社會實(shí)踐、各種學(xué)科競賽、等級水平考試和科研活動等，學(xué)生應(yīng)修滿的課外學(xué)分為12學(xué)分。
五、學(xué)制、學(xué)位與畢業(yè)學(xué)制原則上為4年，實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可在3－6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
完成總學(xué)分156＋12學(xué)分（其中課內(nèi)學(xué)分142，實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分14，課外學(xué)分12），方可準(zhǔn)予畢業(yè)。

15、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

專業(yè)特色：本專業(yè)以英語基本語言技能培養(yǎng)為基礎(chǔ)，結(jié)合國際商務(wù)、國際貿(mào)易、電氣、冶金、工程等專業(yè)知識，通過跨文化交流和現(xiàn)場翻譯技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)既具有較強(qiáng)英語聽說讀寫譯綜合技能，又能運(yùn)用國際商務(wù)、國際貿(mào)易、電氣、冶金、工程等知識進(jìn)行專業(yè)口、筆譯，以及具備外事管理能力的高級應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：1.在涉外企事業(yè)單位從事電氣、冶金、工程專業(yè)筆譯及口譯工作，如武鋼防城港項(xiàng)目部、武鋼海外投資公司；2.在三資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)等從事翻譯管理工作；3.在各類大中型企業(yè)、公司、服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事涉外工程項(xiàng)目的策劃、調(diào)度、管理等工作。

16、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院英語專業(yè)介紹

核心課程商務(wù)英語基礎(chǔ)、商務(wù)英語聽力、英語口語(外籍教師任教)、商務(wù)英語閱讀、外貿(mào)函電、商務(wù)英語翻譯、國際商務(wù)禮儀、外貿(mào)單證、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、辦公自動化應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

17、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。
學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)必要的數(shù)學(xué)類課程（數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、分方程、概率統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用泛函分析、數(shù)學(xué)模型）外，將側(cè)重學(xué)習(xí)數(shù)值計(jì)算方法、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫、運(yùn)籌學(xué)與優(yōu)化方法、信息科學(xué)基礎(chǔ)等課程。
畢業(yè)生主要服務(wù)方向：信息與計(jì)算科學(xué)的應(yīng)用研究、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、系統(tǒng)科學(xué)應(yīng)用研究、信息與計(jì)算科學(xué)教學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融及社會管理等部門。

18、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院社會體育專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)代碼：040203層次：本科所屬院系：體育學(xué)院主干課程：社會體育學(xué)、體育管理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育市場營銷學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動（籃球、排球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球）跆拳道、健美操、武術(shù)、體育舞蹈培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、全面發(fā)展，掌握體育經(jīng)營與管理以及體育教學(xué)與訓(xùn)練基本理論和知識，在大眾體育項(xiàng)目中具備一專多能技能，能從事體育經(jīng)營管理，市場營銷，體育休閑服務(wù)和學(xué)校體育教學(xué)與訓(xùn)練的應(yīng)用創(chuàng)新型專門人才。

19、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)介紹

歷史學(xué)（師范類）060101培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握較為深厚的歷史學(xué)教育和相應(yīng)的人文科學(xué)知識，掌握與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識和技能，具備相應(yīng)的教育理論和教育技能，能夠勝任普通高級中學(xué)的教學(xué)工作，德智體美全面發(fā)展的中等學(xué)校歷史教師及其它教育工作者。
主要課程：歷史科學(xué)概論、中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、中國歷史文選、中國歷史地理、中國傳統(tǒng)文化概論、中國考古學(xué)概論、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史等。
學(xué)制：四年授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士。

20、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)介紹

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漢語言文學(xué)專業(yè)（商務(wù)漢語方向）（學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士）：旨在培養(yǎng)學(xué)生深厚的中國文化底蘊(yùn)、良好的人文素質(zhì)和扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本功，使學(xué)生具有較高的中英文運(yùn)用能力和跨文化交流能力，滿足現(xiàn)代商業(yè)社會對人才的基本要求，成為傳播中國文化，勝任國際國內(nèi)經(jīng)貿(mào)或文化領(lǐng)域、政府機(jī)關(guān)、國有及外資合資企業(yè)、新聞媒體、各類教育機(jī)構(gòu)相關(guān)工作的復(fù)合型人才。
主要課程有古代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)批評理論、寫作與演講、比較文學(xué)、商務(wù)英漢翻譯、商務(wù)英語寫作、歐洲文化、美洲文化等。

21、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹

★應(yīng)用電子技術(shù)（航天電子方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要立足重慶，面向應(yīng)用電子領(lǐng)域，依托航天等軍工電子行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)在電子裝接、測試、調(diào)試、檢驗(yàn)、試驗(yàn)、電子工藝、生產(chǎn)過程管理、技術(shù)服務(wù)以及電子產(chǎn)品開發(fā)等第一線能從事電子產(chǎn)品制造、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測、電子設(shè)備維護(hù)維修和電子產(chǎn)品開發(fā)等第一線工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高級技術(shù)技能人才。
主干課程：電路分析與應(yīng)用、電子電路分析與實(shí)踐、C語言編程技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、PCB板設(shè)計(jì)與制作、高頻電子技術(shù)及應(yīng)用、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、電器與控制、電子工程制圖、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試、航天電工電子技能實(shí)訓(xùn)、航天電子產(chǎn)品檢測、航天電子技術(shù)概論、航天電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可到航天企事業(yè)單位、軍工應(yīng)用電子企事業(yè)單位從事軍用電子產(chǎn)品制造、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測、電子設(shè)備維護(hù)維修和電子產(chǎn)品開發(fā)、營銷與策劃、售后與服務(wù)等工作，也可以到民用電子企事業(yè)單位工作。
專業(yè)特色：本專業(yè)是為航天培養(yǎng)高技術(shù)技能人才而設(shè)置

22、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)介紹

學(xué)制4年培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的化學(xué)、化工、生化基礎(chǔ)知識，掌握污水、廢氣、噪聲、固體廢物等污染物防治的基本理論和技術(shù)，能從事環(huán)境污染控制和治理、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評價，環(huán)境保護(hù)與污染物防治工程設(shè)計(jì)與設(shè)備研制，相關(guān)設(shè)施運(yùn)行管理、環(huán)境規(guī)劃、監(jiān)測、評價的高級專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級環(huán)境保護(hù)部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研院所等從事環(huán)境管理、污染治理與資源化、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評價、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境產(chǎn)業(yè)開發(fā)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行管理等工作。
環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)國家重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域，隨著社會經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展和對環(huán)境保護(hù)的重視，對本專業(yè)工程應(yīng)用型人才有長期的需求。

23、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院通信工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)、電子學(xué)和計(jì)算機(jī)軟件素養(yǎng)的通信工程高級技術(shù)人才。
通過本專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握用數(shù)學(xué)的方法分析電子學(xué)基本理論的方法，掌握相關(guān)的有線通信、無線通信、計(jì)算機(jī)通信等方面的基本原理和基本知識。
本專業(yè)培養(yǎng)具有能從事以通訊系統(tǒng)和通訊設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、管理、應(yīng)用為主的電子信息類的教師、工程師和管理及應(yīng)用類復(fù)合型高級技術(shù)人才。
主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子路線、電磁場與電磁波、通信原理、數(shù)字信號處理、微機(jī)原理等。
就業(yè)方向：可在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備管理等工作。

24、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院音樂教育專業(yè)介紹

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂表演和教學(xué)的基本技能，能在中小學(xué)從事音樂教學(xué)，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學(xué)音樂教師。
專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握音樂表演的技能技藝和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐：音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及我校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。

25、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

美術(shù)學(xué)專業(yè)始建1994年7月，三年制?？疲瑤煼秾I(yè)，01年招收美術(shù)學(xué)專業(yè)專接本，02年招本科生，03年美術(shù)學(xué)?？仆Ｖ拐猩?br/>一、本科培養(yǎng)目標(biāo)：德智體美全面發(fā)展，具有較高美術(shù)學(xué)基本理論，基本技能，基本知識，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等學(xué)校教師，以及從事教學(xué)研究，教育管理工作的專門人才。
二、學(xué)制與修業(yè)年限學(xué)制四年，學(xué)生可根據(jù)自身情況在三至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
修滿規(guī)定學(xué)分，可取得畢業(yè)資格；達(dá)到學(xué)院規(guī)定的授予學(xué)士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
。
三、開設(shè)主要課程：中外美術(shù)史，藝術(shù)概論，中國畫（人物，山水，花鳥），素描（靜物，人物）色彩(靜物，人物，風(fēng)景)，創(chuàng)作課，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，flash

26、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院漢語專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。
　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：　　1．掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；　　2．掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；　　3．具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；　　4．有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；　　5．了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；　　6．了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。
　　主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)　　主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究；語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。

27、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)研究開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行控制與維護(hù)、設(shè)備研制以及工業(yè)生產(chǎn)管理等領(lǐng)域工作的高級工程技術(shù)人才。
主要專業(yè)課程有：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、EDA技術(shù)及應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、信號分析與處理、電氣CAD、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用。

28、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

高職　　學(xué)制三年　　【所屬學(xué)院】上虞分院　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和專門知識，面向中小企業(yè)信息化管理部門、計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備供應(yīng)商、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等單位，從事企業(yè)計(jì)算機(jī)信息處理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、軟件應(yīng)用程序編寫與測試、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品銷售與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
　　【專業(yè)建設(shè)概況】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我院重點(diǎn)扶植的專業(yè)，于2004年開始招生。
該專業(yè)招生平均分?jǐn)?shù)位于學(xué)院各專業(yè)前列，學(xué)風(fēng)濃厚。
專業(yè)以網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程等應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用開發(fā)研究為重點(diǎn)，具有較高綜合科研能力，使本專業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)綜合效益等方面都具有一定優(yōu)勢和實(shí)力。
在師資方面和紹興文理學(xué)院工學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源共享，擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
　　【主干課程】高等數(shù)學(xué)、辦公軟件高級應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、VisualBasic程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD、圖像處理、動畫設(shè)計(jì)與制作、.NET編程及應(yīng)用、電子商務(wù)等　　【師資力量】現(xiàn)有10余名專業(yè)課教師，均為中青年教師，學(xué)歷層次較高，全部具有研究生或以上學(xué)歷，其中副教授及以上4名，公開發(fā)表省級以上刊物30余篇，是一支具有較高教學(xué)水平的充滿活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
　　【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】有志于投身到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)運(yùn)用相關(guān)行業(yè)的理科高中畢業(yè)生，誠實(shí)守信，能吃苦耐勞，勤奮鉆研。
　　【人才培養(yǎng)方案】　　【實(shí)踐環(huán)節(jié)】以職業(yè)崗位群為依據(jù)，以職業(yè)技能的要求為參照，對課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行改革，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。
以職業(yè)技能競賽為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識，提高學(xué)生的專業(yè)水平。
該專業(yè)在校內(nèi)建有7個計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。
主要實(shí)施就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程體系，以計(jì)算機(jī)崗位工作任務(wù)為邏輯線索，展開階梯式多層次的實(shí)踐訓(xùn)練。
第一層次：專業(yè)課課內(nèi)實(shí)踐，即在課堂內(nèi)對分散的知識點(diǎn)分別進(jìn)行訓(xùn)練；第二層次：單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)，主要有C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、動畫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、圖像處理實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、Net編程及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等，一般在每學(xué)期期末和假期進(jìn)行，每項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)為期一至兩周，通過集中實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生系統(tǒng)地、全面地、熟練地掌握相關(guān)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)要求；第三層次：崗位綜合實(shí)訓(xùn)，即通過社會調(diào)查、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生出校門、進(jìn)社會進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，以增長實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為主要目標(biāo)。
　　【就業(yè)去向】　　工商企事業(yè)單位、各級政府教育部門等計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開發(fā)、教學(xué)和管理等工作；建筑及室內(nèi)外裝飾工程公司、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、建筑設(shè)計(jì)咨詢類公司從事建筑效果圖、建筑動畫的設(shè)計(jì)制作工作；影視公司、電視臺、動畫制作公司從事二維動畫、三維動畫制作等工作；廣告設(shè)計(jì)公司、電腦銷售和培訓(xùn)等企業(yè)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)以及設(shè)備維修管理等。
　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%；2012年100%；2013年97.73%　　【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】近年來，紹興地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，城市化進(jìn)程和服務(wù)業(yè)開放步伐不斷加快，市場、社會需求不斷增強(qiáng)，既奠定了發(fā)展服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)，也為加快發(fā)展服務(wù)業(yè)提供了可能。
而物流、信息、中介、金融、公共服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等六大行業(yè)方興未艾。
在計(jì)算機(jī)信息服務(wù)業(yè)方面，隨著傳統(tǒng)行業(yè)和專業(yè)市場電子商務(wù)的深入發(fā)展，制造業(yè)和信息技術(shù)的進(jìn)一步融合，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、管理、市場營銷等將越來越數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，這也為發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)和電子家務(wù)等信息服務(wù)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
　　【學(xué)生成才個案】　　個案一：金某某，男，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2008屆學(xué)生，中共黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，每學(xué)年均獲得院、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，曾擔(dān)任系學(xué)生會主席，工作主動、開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織管理能力，曾多次被評為院、校優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)干部。
2006年底進(jìn)入阿里巴巴（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司（簡稱B2B）實(shí)習(xí)，跟其他高校50多位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起競爭，最后在半年實(shí)習(xí)期滿后，憑借其扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識和技能和認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成為正式轉(zhuǎn)崗的5位幸運(yùn)兒之一。
在三年的工作期間內(nèi)踏踏實(shí)實(shí)，邊工作、邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，所做的工作業(yè)績、工作態(tài)度，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和器重，其工作崗位由軟件服務(wù)專員、服務(wù)顧問、服務(wù)銷售到品控專員，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
競爭是殘酷的、努力的過程是痛苦的，工作在于堅(jiān)持和奮斗，只要在工作中找到自己的快樂和堅(jiān)持的理由，才能在競爭中脫穎而出，體驗(yàn)成功的快樂，才能走的更遠(yuǎn)。
金某某同學(xué)正用自己的努力在描繪美好的明天。
　　個案二：王某某，男，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2010屆學(xué)生，來自蒼南縣的一個偏遠(yuǎn)山村，自幼父亡，母親生病，家境貧寒，面臨輟學(xué)，在學(xué)校和系里老師的積極幫助下申請了助學(xué)貸款，“勵志”獎學(xué)金等。
生活上的困難并沒有使他的意志消磨，而是以感恩的心情更加勤奮學(xué)習(xí)，每個學(xué)期的平均成績保持在90分，總分在系里一直排名第一，獲得浙江省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽省二等獎、校第五屆高數(shù)競賽二等獎，校C語言程序設(shè)計(jì)大賽二等獎，“十佳大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵”及多項(xiàng)學(xué)習(xí)獎學(xué)金，另外通過了英語三級，普通話，及全國計(jì)算機(jī)二、三級的證書考試及08年全國軟件考試（程序員）。
已能夠熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng)、Dreamweaver、flash、Photoshop等應(yīng)用軟件，獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。
此外，還在互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個人主頁。
課余時間他還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，擔(dān)任過學(xué)院團(tuán)委青年志愿者后勤組長，班團(tuán)組織委員等職務(wù)，在任職期間，組織過“祭掃烈士墓活動”，“敬老院慰問老人”等活動，參與院“藝術(shù)節(jié)”的籌備工作，期間被評為“團(tuán)工作積極分子”的榮譽(yù)稱號。
2009年9月，王某某通過專升本考試以總分第一的成績進(jìn)入浙江工業(yè)大學(xué)，繼續(xù)他的求學(xué)之路。
他堅(jiān)信：只要你敢于攀登你所選擇的山頂，成功就會越來越靠近你。
　　【專業(yè)特色介紹】構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育的課程新體系。
根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“多證書”培養(yǎng)制度，以應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)模式為主線，以應(yīng)用能力和適應(yīng)能力培養(yǎng)模式為輔線，以學(xué)歷教育與崗位技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，通過設(shè)置優(yōu)良的課程體系，既培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，又培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和專業(yè)延展能力，構(gòu)建了專業(yè)技能與綜合素質(zhì)“雙線遞進(jìn)式培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。
　　堅(jiān)持以教學(xué)為中心，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，努力提高教學(xué)質(zhì)量與科研水平，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
目前，本專業(yè)已招收九屆學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，多次獲得浙江省、紹興市大學(xué)生多媒體設(shè)計(jì)競賽一、二、三等獎，紹興市大學(xué)生技能競賽一、二等獎。
　　在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面，一方面更新、改造和擴(kuò)大現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室硬件條件，另一方面提升實(shí)訓(xùn)室的軟件內(nèi)涵，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。
同時加大校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，使這些基地能夠盡可能地滿足辦學(xué)要求。
近三年本專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)90%以上。
每年有多名學(xué)生升入寧波大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、溫州大學(xué)等高校進(jìn)行本科學(xué)習(xí)。

29、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理基本知識、基本理論和基本技能，熟悉國內(nèi)外財(cái)務(wù)管理環(huán)境以及相關(guān)財(cái)務(wù)管理政策、法規(guī)，能從事財(cái)務(wù)管理等相關(guān)工作的高級專門人才。
主要課程：實(shí)用英語、財(cái)經(jīng)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫原理、會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、貨幣銀行學(xué)、審計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)診斷與分析、資產(chǎn)評估、證券投資管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計(jì)電算化等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀會計(jì)、審計(jì)財(cái)務(wù)管理及相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，能在行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)活動分析、資產(chǎn)評估等相關(guān)工作。

30、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹

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應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)特色：以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”為目標(biāo)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)驗(yàn)技能，倡導(dǎo)學(xué)以致用。
培養(yǎng)具有扎實(shí)的化學(xué)（化工）專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的專業(yè)技能及實(shí)踐創(chuàng)新能力，能從事精細(xì)化學(xué)品、制藥及中間體合成的研制、開發(fā)及管理工作的專門人才。
就業(yè)前景：精細(xì)化學(xué)品、制藥及中間體合成行業(yè)的不斷發(fā)展，決定了應(yīng)用化學(xué)人才的充分就業(yè)。
隨著我國精細(xì)化學(xué)品、制藥及中間體合成行業(yè)的快速發(fā)展，必將對這方面的技術(shù)研發(fā)、分析化驗(yàn)、技術(shù)管理、品質(zhì)管理人才需求量越來越多，為本專業(yè)人才提供更為充足的就業(yè)機(jī)會。

31、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。
具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問題的能力。
就業(yè)方向：1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識；2．掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識：4．了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；5．了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景；6．掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

32、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院行政管理專業(yè)介紹

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本專業(yè)以培養(yǎng)政府公務(wù)員人員為特色。
培養(yǎng)具備管理學(xué)、行政學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面的專業(yè)知識，熟悉中國政府工作體制、運(yùn)用機(jī)制及其政策法規(guī)，具有較強(qiáng)的政治思維能力、行政管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：管理學(xué)、行政管理學(xué)、國家公務(wù)員制度、行政職業(yè)能力測試與申論、行政法與行政訴訟法、地方政府學(xué)、公文寫作、秘書實(shí)務(wù)、公務(wù)員行為規(guī)范與面試、電子商務(wù)等。
實(shí)習(xí)實(shí)踐：為提升學(xué)生的行政管理職業(yè)技能，我院建有行政管理綜合等4個實(shí)驗(yàn)室，購買了電子政務(wù)等教學(xué)軟件，建立了5個校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等提供保障。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等部門從事管理以及教學(xué)科研工作，也可考取相關(guān)領(lǐng)域研究生。
外出認(rèn)知實(shí)習(xí)電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)

33、湖北師范學(xué)院文理學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備裝潢藝術(shù)的基本知識和基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，從事產(chǎn)品包裝、裝潢設(shè)計(jì)、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計(jì)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
主干課程：素描、水粉、國畫、基礎(chǔ)圖案、色彩構(gòu)成、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)、企業(yè)形象策劃、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

以上就是湖北師范學(xué)院文理學(xué)院的專業(yè)介紹了，通過我們對音樂學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、廣播電視學(xué)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)、英語專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、社會體育專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、漢語專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)這33個專業(yè)的介紹之后，相信您對湖北師范學(xué)院文理學(xué)院招生專業(yè)哪個好?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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