湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)?湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了環(huán)境工程專業(yè)、物流管理專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)、輕化工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、道路橋梁與渡河工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、土木工程專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)等33專業(yè)，你可能對(duì)這33個(gè)專業(yè)不是很熟悉！那就一起看看湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院這些專業(yè)介紹吧！

數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理與營(yíng)銷。相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是：測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

11、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院生物工程專業(yè)介紹

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基本概況生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程系由韋鈺院士創(chuàng)建于1984年10月。
該系科學(xué)研究及學(xué)生培養(yǎng)方向?yàn)?1世紀(jì)主導(dǎo)學(xué)科生命科學(xué)與電子信息科學(xué)的交叉與滲透，主要是綜合應(yīng)用電子信息科學(xué)理論與方法解決生物醫(yī)學(xué)技術(shù)中的問(wèn)題。

12、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

（戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)文化市場(chǎng)需要的具有良好文化素質(zhì)和美術(shù)修養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較強(qiáng)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)能力，能夠獨(dú)立完成一般性的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和制做并能在舞臺(tái)上實(shí)際操作的應(yīng)用型高級(jí)專門藝術(shù)人才。
主要課程：構(gòu)成學(xué)、透視學(xué)、素描、色彩靜物、油畫、舞美概論、戲劇概論、舞美設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、舞臺(tái)繪景、化妝造型、舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)、道具制做等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向?qū)I(yè)文化、藝術(shù)表演團(tuán)體，企、事業(yè)單位，從事舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)和制做等工作；也可從事行業(yè)部門的管理工作。

13、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)介紹

道路橋梁與渡河工程（理工類四年）培養(yǎng)目標(biāo)：掌握道路橋梁工程的基本理論知識(shí)，獲得道路橋梁工程師基本訓(xùn)練，能夠勝任高速公路和一般公路及橋梁設(shè)計(jì)、施工、科研及建設(shè)管理工作，具有初步的道路橋梁規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：道路建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、橋梁工程、橋梁基礎(chǔ)工程、路基路面工程、公路施工與養(yǎng)護(hù)管理、交通工程等。
就業(yè)方向：道路橋梁工程設(shè)計(jì)研究院的勘察、設(shè)計(jì)、研究工作；工程監(jiān)理公司的道路橋梁工程項(xiàng)目監(jiān)理工作；道路橋梁施工公司的施工、檢測(cè)與管理等工作。

14、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

電氣工程及自動(dòng)化本專業(yè)以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)及電力工程為主干課程，主要培養(yǎng)強(qiáng)弱電相結(jié)合的，能從事電能的利用、轉(zhuǎn)換、傳遞及拖動(dòng)控制、機(jī)床數(shù)控、電器自動(dòng)檢測(cè)等方面的高級(jí)技術(shù)人才。
學(xué)生在校期間將系統(tǒng)地接受工程師的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后可在各類工礦企業(yè)、研究院所、大專院校從事企業(yè)供配電、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)控制與管理方面的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試和教學(xué)工作。
本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造。

15、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院建筑工程管理專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)主要課程：建筑概論、建筑施工技術(shù)、建筑材料、工程測(cè)量、建筑工程制圖與識(shí)圖、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理、土木工程施工、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程概預(yù)算、建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)等。

16、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院通信工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具備系統(tǒng)掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的基本理論和基本技能，有較強(qiáng)的實(shí)務(wù)操作技能，具有較高文化素質(zhì)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的應(yīng)用型工程技術(shù)高級(jí)專門人才。
主要課程電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理與應(yīng)用系列課程、可編程邏輯器件及應(yīng)用、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、通信電子線路、通信原理、現(xiàn)代聲像、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信、光纖通信、通信網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向畢業(yè)生適合在通信和電信運(yùn)營(yíng)商、各類通信設(shè)備制造商、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)提供商等通信領(lǐng)域以及其他企事業(yè)單位通信部門、技術(shù)行政部門、各類學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)從事通信設(shè)備、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)和管理等方面的工作。

17、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹

這是一個(gè)比較嚴(yán)格的定義，說(shuō)得通俗一點(diǎn)，電子商務(wù)一般就是指利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式，例如：網(wǎng)上營(yíng)銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。

18、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子信息工程專業(yè)介紹

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

電子信息工程（本科四年制）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)，又能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、應(yīng)用和研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、接口技術(shù)、EDA設(shè)計(jì)與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、電視原理、電子測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

19、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹

學(xué)制：本科四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本規(guī)律和基本方法，熟悉國(guó)家相關(guān)法規(guī)和方針政策，熟練掌握一門外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，能在各類工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和教學(xué)科研部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷管理和研究的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查。

20、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定建筑電氣理論基礎(chǔ)，能進(jìn)行建筑電氣設(shè)備的安裝施工和運(yùn)行管理，并能解決工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際技術(shù)問(wèn)題的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程：電工原理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電氣照明技術(shù)、電梯控制技術(shù)、建筑CAD、建筑保安與消防系統(tǒng)、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)工程、建筑電氣工程造價(jià)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事民用與工業(yè)建筑供電、照明、電氣消防以及建筑電氣工程的設(shè)計(jì)、施工、概預(yù)算、調(diào)試、維護(hù)及管理等方面工作，擔(dān)任電氣方面的施工項(xiàng)目經(jīng)理、工程監(jiān)理等；也可到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、賓館、小區(qū)等單位從事建筑電氣、樓宇智能化等設(shè)備的策劃、物業(yè)管理、施工管理等工作。

21、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院土木工程專業(yè)介紹

土木工程專業(yè)是我?！稗D(zhuǎn)型發(fā)展”戰(zhàn)略突破的新興專業(yè)，歷經(jīng)三年籌建，經(jīng)教育部公示、重慶市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，2013年該專業(yè)正式列入招生計(jì)劃。
土木工程專業(yè)主要培養(yǎng)房屋建筑、橋梁隧道的研究開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)施工和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程規(guī)劃與選型、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、工程材料、工程測(cè)量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織、建筑機(jī)械、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
本專業(yè)具有深厚的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的就業(yè)前景。
熱誠(chéng)歡迎有志學(xué)子報(bào)考。

22、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹

專業(yè)情況問(wèn)答問(wèn)題一這個(gè)專業(yè)是什么？它的未來(lái)怎樣發(fā)展？測(cè)控技術(shù)與儀器是信息學(xué)科的源頭，它涉及檢測(cè)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)、通訊與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和有關(guān)工藝技術(shù)。
測(cè)控技術(shù)與儀器是實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，如工業(yè)自動(dòng)化、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)及儀表、電子儀器及測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)過(guò)程控制等。
本專業(yè)培養(yǎng)具有儀器科學(xué)設(shè)計(jì)、制造、測(cè)量、控制及計(jì)算機(jī)方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力的復(fù)合型人才，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量與控制技術(shù)、儀表設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
未來(lái)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)：1、微型化。
隨著微電子機(jī)械技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，其應(yīng)用領(lǐng)域也會(huì)不斷的增加，因此微型化是未來(lái)儀器儀表的發(fā)展趨勢(shì)之一。
微型儀器儀表將不僅具有傳統(tǒng)的儀器儀表的功能，而且能在自動(dòng)化技術(shù)、航天、軍事、生物技術(shù)、醫(yī)療領(lǐng)域起到獨(dú)特的作用。
2、多功能化。
多功能的綜合型產(chǎn)品不但在性能上得到提高，而且在各種測(cè)試功能上提供了較好的解決方案。
3、智能化。
未來(lái)儀器儀表的發(fā)展，將含有一定的人工智能，人工智能在現(xiàn)代儀器儀表中應(yīng)用后，可以解決傳統(tǒng)方法難以解決的一類問(wèn)題。
4、網(wǎng)絡(luò)化。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，internet技術(shù)正在逐漸向工業(yè)控制和智能儀器儀表系統(tǒng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域滲透，未來(lái)測(cè)控儀器儀表行業(yè)將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。
網(wǎng)絡(luò)化儀器儀表的概念是對(duì)傳統(tǒng)測(cè)量?jī)x器概念的突破。
問(wèn)題二這個(gè)專業(yè)能吸引我的地方是什么？在電子信息類大平臺(tái)上建立我?！皽y(cè)控技術(shù)與儀器”專業(yè)。
培養(yǎng)以“研究型”、“工程復(fù)合型”人才為主，并注重提高“研究型”人才的培養(yǎng)比率。
專業(yè)設(shè)置充分體現(xiàn)“光―機(jī)―電、計(jì)算機(jī)及控制技術(shù)”相結(jié)合，凸顯本專業(yè)石油、化工生產(chǎn)過(guò)程的測(cè)量與控制的學(xué)科特色，體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)，寬口徑，重實(shí)踐，重能力，高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)目標(biāo)。
問(wèn)題三這個(gè)專業(yè)的課程都包括什么？課程學(xué)習(xí)能讓我的綜合能力提高嗎？這個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)方向課程包括：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器原理、計(jì)算機(jī)原理及技術(shù)、自動(dòng)控制原理、光學(xué)工程、誤差理論、嵌入式系統(tǒng)。
特色課程包括：過(guò)程控制工程、測(cè)控技術(shù)及儀表、生物化學(xué)傳感技術(shù)、測(cè)控軟件技術(shù)、過(guò)程故障診斷技術(shù)、測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
專業(yè)實(shí)踐包括：電工電子實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、測(cè)控系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、過(guò)程檢測(cè)儀表及監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)踐課程實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
課程學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：通識(shí)教育課程、導(dǎo)師制、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃以及學(xué)科競(jìng)賽。
問(wèn)題四我在本科生學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加科研活動(dòng)嗎？本科期間，學(xué)生可通過(guò)本科生導(dǎo)師制、低年級(jí)萌芽杯啟蒙科研、國(guó)際和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)建模大賽、高年級(jí)挑戰(zhàn)杯以及飛思卡爾智能小車競(jìng)賽、全國(guó)電子大賽、全國(guó)高校電子信息實(shí)踐創(chuàng)新大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽（IT杯）、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、西門子過(guò)程控制大賽等全國(guó)性的專業(yè)大賽，鍛煉提高實(shí)踐應(yīng)用能力，同時(shí)可以參加學(xué)校和全國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及校級(jí)學(xué)科交叉班等來(lái)參與一些科研活動(dòng)。
問(wèn)題五經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？我們對(duì)畢業(yè)生的本碩連讀或本碩博連讀、出國(guó)、考研以及就業(yè)等情況都有統(tǒng)計(jì)，具體情況請(qǐng)參見(jiàn)“近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)”表格。
近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)年份畢業(yè)生總數(shù)深造留學(xué)就業(yè)（人數(shù)）國(guó)內(nèi)讀研人數(shù)國(guó)內(nèi)深造學(xué)校出國(guó)深造人數(shù)出國(guó)留學(xué)學(xué)校政府國(guó)企民營(yíng)外企研究所其他20118721中科院、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)等8法國(guó)奧爾良工程師學(xué)院、美國(guó)南加州大學(xué)、早稻田大學(xué)等223482192012578中科院、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)等2法國(guó)奧爾良工程師學(xué)院、美國(guó)南加州大學(xué)、早稻田大學(xué)等315193342013848中科院、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)等8新澤西理工大學(xué)、德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校、早稻田大學(xué)、悉尼大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等124233215

23、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

機(jī)電一體化技術(shù)學(xué)制：三年就業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向從事機(jī)電一體化設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)與檢測(cè)等技術(shù)工作，或設(shè)備的一般性技術(shù)改造和科研開(kāi)發(fā)工作。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：液壓氣動(dòng)、傳感器、電工電子技術(shù)、電機(jī)控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、變頻控制技術(shù)、機(jī)制工藝、數(shù)控編程與加工工藝、自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線、PLC控制技術(shù)、電工電子實(shí)訓(xùn)、電機(jī)控制實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、變頻控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)制設(shè)計(jì)、傳感器實(shí)訓(xùn)、高中級(jí)電工、數(shù)控車床培訓(xùn)鑒定。

24、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)介紹

金融學(xué)專業(yè)（全部招理科生）本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的金融學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)理論，掌握工程項(xiàng)目投融資以及工程概預(yù)算管理的理論與方法，具有較強(qiáng)的管理能力和實(shí)際操作能力的高級(jí)專門人才。
　　主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、中央銀行學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑學(xué)原理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、工程概預(yù)算、項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理等。
　　畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在商業(yè)銀行、信托投資公司、證券公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)、投資咨詢公司、工商企業(yè)及政府有關(guān)部門從事、投融資項(xiàng)目管理、資產(chǎn)評(píng)估、公司金融與財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)工作。

25、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（學(xué)制四年工學(xué)學(xué)士）本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)理基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)軟硬件方面的基本理論和基本技能，具有一定的計(jì)算思維能力、算法分析與設(shè)計(jì)能力、程序設(shè)計(jì)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)能力，具有知識(shí)自我更新和不斷創(chuàng)新能力的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
下設(shè)計(jì)算機(jī)軟件和數(shù)字媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。
畢業(yè)生可在教育部門、政府機(jī)構(gòu)、郵電通信等企事業(yè)單位，以及軟硬件開(kāi)發(fā)部門從事教學(xué)、管理和系統(tǒng)研發(fā)等方面的工作。

26、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)介紹

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

軟件工程專業(yè)人才在我國(guó)有著極大的社會(huì)需求。
河北師大軟件學(xué)院改變了傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，聘請(qǐng)優(yōu)秀的IT專家和教師，建立軟件的產(chǎn)學(xué)研基地，為新型軟件人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造了非常好的條件。
培養(yǎng)出的學(xué)生具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用復(fù)雜軟件系統(tǒng)、管理軟件項(xiàng)目、軟件測(cè)試的能力，以及英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)生就業(yè)前景非常好。
就業(yè)去向一：直接輸送到國(guó)內(nèi)外知名IT企業(yè)，如IBM、微軟、華為、聯(lián)想等；就業(yè)去向二：國(guó)內(nèi)外知名軟件外包企業(yè)；就業(yè)去向三：國(guó)內(nèi)新興IT企業(yè)及大中型企事業(yè)單位的IT崗位。

27、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是介于美術(shù)與建筑之間的一門綜合性學(xué)科。
內(nèi)容涵蓋室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀、園林設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向?yàn)榻ㄖc裝飾工程公司、景觀園林設(shè)計(jì)單位、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)崗位及管理工作。
由于人們的生活水平不斷提高，既要住得舒服，還要住得有品位、有個(gè)性和藝術(shù)性。
因此，本專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越受到社會(huì)的青睞。
主干課程：設(shè)計(jì)素描、色彩風(fēng)景寫生、CAD設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境工程施工與管理、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、3Dmax、建筑小品設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)等。
學(xué)生在校生期間要求掌握至少三項(xiàng)職業(yè)技能：⑴具有商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計(jì)能力。
⑵具有室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)能力。
⑶具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力。

28、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)能力，又可以從事與制造業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、設(shè)備管理與維修以及銷售等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、主干課程及模塊課程主干課程：畫法幾何及機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電工電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(模塊):控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工編程光機(jī)電一體化(模塊)：控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床、工程光學(xué)三、就業(yè)方向：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(模塊)：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工礦企業(yè)、研究院、設(shè)計(jì)院、高等學(xué)校從事機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化的技術(shù)設(shè)計(jì)、研究、管理和教學(xué)工作。
能利用學(xué)校的基礎(chǔ)，通過(guò)自身努力獲得進(jìn)一步深造攻讀碩士研究生的機(jī)會(huì)。
光機(jī)電一體化(模塊)：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工礦企業(yè)、研究院、設(shè)計(jì)院、高等學(xué)校從事光機(jī)電技術(shù)設(shè)計(jì)、研究、管理和教學(xué)工作。
能利用學(xué)校的基礎(chǔ)，通過(guò)自身努力獲得進(jìn)一步深造攻讀碩士研究生的機(jī)會(huì)。
四、學(xué)位授予工學(xué)學(xué)士

29、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

30、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)介紹

影視動(dòng)畫本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí)，具備扎實(shí)的動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫技術(shù)、三維動(dòng)畫技術(shù)等基本職業(yè)能力，職業(yè)素質(zhì)較高，能較快適應(yīng)影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作公司、電影、電視、計(jì)算機(jī)等數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲部門等第一線動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作所需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

31、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工藝工裝設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、企業(yè)生產(chǎn)管理等知識(shí)，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造與自動(dòng)加工、質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理等能力，培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)師、制造工藝師、自動(dòng)生產(chǎn)線與機(jī)床操作技師、生產(chǎn)主管等技術(shù)與管理專門人才。
【就業(yè)方向】面向長(zhǎng)三角地區(qū)的裝備制造行業(yè)，從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝與工裝設(shè)計(jì)、數(shù)控加工操作、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、企業(yè)管理等工作。
機(jī)械制造與自動(dòng)化（3+2高職本科銜接）【專業(yè)概況】本專業(yè)由常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（3年）和蘇州科技學(xué)院（2年）分段培養(yǎng)。
高職階段與本科階段均有相對(duì)獨(dú)立的人才培養(yǎng)方案。
學(xué)生在修完高職階段人才培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)后，直接進(jìn)入蘇州科技學(xué)院進(jìn)行本科階段的學(xué)習(xí)。
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與自動(dòng)化等方面的基本理論、知識(shí)、方法和技能，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能從事機(jī)械及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等工作的技術(shù)應(yīng)用型本科人才。
【就業(yè)方向】面向長(zhǎng)三角地區(qū)的制造類企業(yè)、科研開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、管理部門等從事機(jī)械和機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、開(kāi)發(fā)、研究、運(yùn)行管理和營(yíng)銷等工作。

32、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)介紹

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展和改革需要的英語(yǔ)人才。
主干課程有教育學(xué)、心理學(xué)、綜合英語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、實(shí)用語(yǔ)音、實(shí)用語(yǔ)法、英文寫作、文秘、翻譯、教師基本功訓(xùn)練課程等。
畢業(yè)后可從事中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和外事工作。
學(xué)生學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)后可在校內(nèi)申報(bào)取得初中英語(yǔ)教師資格證。

33、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

電子信息工程技術(shù)（電力通信方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握電子信息工程技術(shù)與信息技術(shù)方面的基本理論知識(shí)，具有一般電子產(chǎn)品、電子信息系統(tǒng)與通信設(shè)備的安裝、調(diào)試、測(cè)試、運(yùn)行、維護(hù)及應(yīng)用能力和有一定的電子信息產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和計(jì)算機(jī)信息處理能力的高技能型人才。
主要課程：電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、集成電路與應(yīng)用、電機(jī)與電氣控制、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理與實(shí)踐、微機(jī)系統(tǒng)組成與維護(hù)、電子儀器與測(cè)量、單片機(jī)編程與開(kāi)發(fā)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子CAD技術(shù)、電子EDA與實(shí)踐、電子工藝設(shè)計(jì)、現(xiàn)代通訊技術(shù)、光纖通信技術(shù)、電力通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、微波通信等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在電子通信類生產(chǎn)企業(yè)及應(yīng)用單位或電力系統(tǒng)單位從事通信、電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)、專業(yè)服務(wù)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理崗位工作或從事電子通信產(chǎn)品的推廣、應(yīng)用、售后服務(wù)等工作。

以上就是湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹了，通過(guò)我們對(duì)環(huán)境工程專業(yè)、物流管理專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)、輕化工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、道路橋梁與渡河工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、土木工程專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)這33個(gè)專業(yè)的介紹之后，相信您對(duì)湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)?這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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