好的老師對(duì)成績(jī)的影響是很大的。教得好的老師對(duì)概念講解的透徹程度，舉的例題的典型度和覆蓋面，以及對(duì)題目講解是否講得深入淺出，特別是解題思路都會(huì)很清楚。而特別是對(duì)于文科來說好的老師更重要。他對(duì)于整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總體把握，以及怎樣答題才能達(dá)到點(diǎn)子上，才能得到分都會(huì)有詳細(xì)的指導(dǎo)，這樣當(dāng)然會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，事半功倍。接下來小編就帶大家一起來看看怎么查學(xué)校的師資力量。

1.首先登陸這個(gè)學(xué)校的首頁。

2.登陸后,找到師資隊(duì)伍。

3.首先看高級(jí)的人才,像是兩院的院士,還有各種計(jì)劃的人才越多,學(xué)校的師資越好。

4.同樣我們也可以通過這些專家的個(gè)人介紹,直到這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)研究學(xué)科。

5.接下來是省市級(jí)人才工程,各個(gè)省市區(qū)都有自己的人才計(jì)劃。

6.接下來是這個(gè)學(xué)校的特聘教授。

7.還有卓越人才，青年人才，首席專家，都是評(píng)價(jià)一個(gè)高校科研力量的標(biāo)準(zhǔn)之一。

曲靖二中天人中學(xué)師資力量雄厚，擁有一支德教雙馨、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校師資由五部分構(gòu)成：一是曲靖市第二中學(xué)委派的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師和學(xué)科帶頭人；二是楚雄天人中學(xué)委派的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師和學(xué)科帶頭人；三是面向省內(nèi)招聘的優(yōu)秀公辦學(xué)校在職教師；四是曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中學(xué)等名校退休返聘教師；五是面向全國(guó)招聘的教育部直屬六所師范大學(xué)為主的重點(diǎn)師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校以曲靖二中為依托，全力打造一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平、有愛心、懂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

現(xiàn)有教職工122人，黨員28人；專任教師86人，其中碩士研究生學(xué)歷15人；有高級(jí)教師12人，一級(jí)教師36人，高級(jí)優(yōu)秀教師6人，云南省中小學(xué)地方課程教材審查專家組成員2人，省、市級(jí)以上優(yōu)秀教師28人。

學(xué)校牢固樹立“立德樹人，德育為先”的教育理念，實(shí)施卓越德育培養(yǎng)計(jì)劃，打造“立德樹人、立志教育、激情宏志、體驗(yàn)感悟、全面發(fā)展”的德育體系。

較好，學(xué)校有好的師資對(duì)學(xué)生有心里暗示作用，學(xué)生心里會(huì)有優(yōu)越感。同一所學(xué)校，進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生和普通班的學(xué)生之間差距往往越來越大，也跟心態(tài)有很大關(guān)系。

第二，老師的知識(shí)體系和語言水平相差很多。好老師見多識(shí)廣，講課的知識(shí)面也寬，講出來的內(nèi)容讓學(xué)生愛聽，也容易接受。有的老師可能教學(xué)態(tài)度很好，很負(fù)責(zé)，但教學(xué)效果卻不好，是能力的問題。比如同樣講李白的詩，差一點(diǎn)兒的老師給你翻譯一遍（不負(fù)責(zé)的甚至讓學(xué)生自己翻譯），照著教參念一遍詩歌背景，就算完了；好的老師會(huì)給你分析李白的性格，李白的經(jīng)歷，以及李白的這首詩有什么美好之處，這些是你自己學(xué)不到的。

第三，跟好老師不僅學(xué)知識(shí)，更多學(xué)的是知識(shí)的體系，學(xué)習(xí)的方法和眼光，就是所謂的“授之以魚不如授之以漁”——很多老師把這句話掛在嘴上，當(dāng)自己的“嘴右銘”，實(shí)際上沒幾個(gè)人能做到。