隨著人們的生活水平提高，學生們在選擇學校時也開始注重學校的宿舍環(huán)境和食堂環(huán)境了，畢竟學校是學生們要生活好幾年的地方，只有吃得好，住得好，學生才有學習的動力。說到食堂和宿舍環(huán)境中華女子學院可以說是大學里的翹楚，下面就讓老師來給大家介紹一下。

大一在昌平北校區(qū)，大部分在C座宿舍，六人一宿舍，上下鋪，一個大柜子分六塊，每人用一個，每人床下還有一個大抽屜，公共浴室，公共廁所。

大二回本部，看分配到什么宿舍，最新的一幢樓，四人一宿舍，下桌上床，兩個大柜子，還有一個陽臺，比大一好很多很多。

大一是在分校區(qū)的，宿舍不怎么樣，回本部后有3幢宿舍，不知道你們運氣怎么樣會住哪里，不過條件也都不怎么樣

幼師小知識：綜上所述，聲、琴、舞、美這些技能是幼兒教師的特色技能，順利組織教育活動是教師成功實施教育的基本能力，而觀察與反思能力卻是一名教師成功實施教育 的關(guān)鍵。觀察能力使教師從幼兒發(fā)展出發(fā)進行教學，反思能力則使教師不斷審視自己、分析自己，從而不斷超越自己。所以，教師在教育過程中對幼兒進行有效的觀 察，對教育活動整體進行及時的反思與調(diào)整，既是有針對性地實施各種教育手段、引導(dǎo)幼兒學習、對幼兒成長進行分析評價的基礎(chǔ)，也是增強教師教育能力的重要因 素。

近年來學校陸續(xù)開發(fā)與引進了先進的網(wǎng)絡(luò)化學習平臺、口語教學系統(tǒng)、學科平臺系統(tǒng)、外語資源點播平臺等六大類20多種網(wǎng)絡(luò)化輔助學習系統(tǒng)平臺，利用計算機與網(wǎng)絡(luò)輔助語言教學，建成多間多媒體教、學、練一體化教室，包括數(shù)字語言實驗室、情景教學實驗室10余間。與教育部考試中心及美國教育考試中心合作建有TOEFL、GRE網(wǎng)絡(luò)化考試標準考場，還建有校內(nèi)外多個實踐教學基地，進一步拓展了學生實習實踐的空間。

老師總結(jié)：過上面我們可以知道中華女子學院為學生提供優(yōu)越的食宿條件，宿舍條件很好，有四人間和六人間，是隨機安排的，學校食堂也給來自四面八方的學生準備了好吃的飯菜，菜品豐富多樣，學校給大家提供了很好的學校條件，也希望大家可以在學校里能夠認真學習，如果還想了解更多的信息，可以多關(guān)注幼師學校招生網(wǎng)。

大學感悟：大學是自主的完美。這是因為，進入大學最后放下高考的重壓，第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自我的生活。