教您如何選擇昆明高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校?
高考就快要來啦!可能有很多同學(xué)已經(jīng)做好了要補(bǔ)習(xí)的準(zhǔn)備。小編覺得高考補(bǔ)習(xí)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,比別人多出一年的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí),成績肯定也會有很大的提高,考上好的大學(xué),人生就邁向了另一種高度。大家較近也在忙著選學(xué)校,小編較近也在了解高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,覺得昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)部還不錯(cuò),我們一起來看看吧!
辦學(xué)理念:
學(xué)校以“養(yǎng)正力行,潤澤生命”為辦學(xué)理念,以“仰望星空,腳踏實(shí)地”為辦學(xué)精神,以“明德養(yǎng)正,力行創(chuàng)新”為校訓(xùn),繼承昆工辦學(xué)思想和精神,依托昆工深厚的人脈和人文科學(xué)底蘊(yùn),培養(yǎng)全面發(fā)展,科技見長的學(xué)生,養(yǎng)浩然正氣,樹科學(xué)精神,育創(chuàng)新人才,為學(xué)生的幸福人生奠基! 昆理工附中將全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)新課程改革理念。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、立德樹人,并以全面提升學(xué)生核心素養(yǎng),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的為目標(biāo),較終促進(jìn)學(xué)生的健康成長、提升教師的專業(yè)化水平,構(gòu)建和諧書香校園。昆理工附中將努力成為一所力求創(chuàng)新、追求特色的現(xiàn)代學(xué)校,尊重個(gè)體差異、彰顯個(gè)性特長、力行創(chuàng)新文化、潤澤幸福人生是每一個(gè)附中人的初衷與心聲。
(一)國學(xué)教育,潤澤生命
學(xué)校德育著眼于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展與幸福,關(guān)注人性的完善,生命意義的提升,讓每一個(gè)生命通過教育綻放光彩。學(xué)校通過國學(xué)通識教育宏觀建構(gòu)人文書香校園,以核心價(jià)值觀為價(jià)值引領(lǐng),形成和諧向上的校園文化;中觀建構(gòu)班級特色文化,充分發(fā)揮班級文化的育人功能,做到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,樹團(tuán)隊(duì)精神;微觀培養(yǎng)文明學(xué)生,以優(yōu)秀民族文化與現(xiàn)代科學(xué)文化潤澤學(xué)生生命,陶冶學(xué)生性情品德,塑造學(xué)生健全人格,滋養(yǎng)學(xué)生生命世界,提升學(xué)生積極的情感體驗(yàn)和生命質(zhì)量。
(二)博學(xué)雅正,科技見長
“博雅”,“博”即博覽群書、學(xué)貫中西、海納百川;“雅”即人文質(zhì)彬彬、情趣高雅、卓爾不凡。 博而廣之,提升學(xué)生的核心素養(yǎng),依托昆明理工大學(xué)的優(yōu)勢資源,樹科學(xué)精神,育創(chuàng)新人才。
辦學(xué)優(yōu)勢:
(一)大學(xué)資源:昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)的辦學(xué)與管理依托于昆明理工大學(xué),因此附中擁有著得天獨(dú)厚的辦學(xué)優(yōu)勢。昆明理工大學(xué)具有強(qiáng)有力的學(xué)科教研隊(duì)伍和大批優(yōu)秀的學(xué)科專家;理學(xué)院可以為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科提供實(shí)驗(yàn)室;外語學(xué)院不僅可以為附中學(xué)生提供優(yōu)秀的英語外教,同時(shí)也可以為英語學(xué)科師資隊(duì)伍的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺;國際學(xué)院可以為附中學(xué)生提供國際交流的機(jī)會;大學(xué)各學(xué)科專家可以到附中指導(dǎo)和參與教學(xué)研究,提高附中的教學(xué)科研能力,提升辦學(xué)的水平和質(zhì)量。
(二)小班辦學(xué):昆理工附中因材施教,精品育人。實(shí)行30人的小班化精品教育,充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢,讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,成功的快樂,同時(shí)身心全面健康成長。昆理工附中的小班化教學(xué)將致力于學(xué)生的身心健康發(fā)展和興趣培養(yǎng),著眼于學(xué)生健全人格的塑造,搭建師生之間更有效的交流互動(dòng)的途徑與平臺,實(shí)現(xiàn)“每個(gè)人能接受教育”到“每個(gè)人享受優(yōu)質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。
(三)導(dǎo)師引領(lǐng):昆理工附中實(shí)施導(dǎo)師引領(lǐng)培養(yǎng)制,讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)注和重視,激發(fā)學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(四)智慧教育:學(xué)校采用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí),拒絕傳統(tǒng)機(jī)械重復(fù),倡導(dǎo)智慧教育、智慧學(xué)習(xí)。
(五)專致教育:昆明理工大學(xué)成立了昆明理工教育發(fā)展公司,為附中的辦學(xué)提供了有力的支撐,為學(xué)校管理減輕了學(xué)校對外工作的協(xié)調(diào)、后勤的管理等負(fù)擔(dān),學(xué)校得以一心一意搞教學(xué)、專心致志辦教育。
(六)特長教育:附中教育致力于讓每一個(gè)學(xué)生有一技之長,讓每一個(gè)學(xué)生的生命綻放光芒。
(七)創(chuàng)造歷史:昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)的創(chuàng)辦,是昆明理工大學(xué)幾十年來的愿望,較好屆學(xué)生就是創(chuàng)造理工大學(xué)歷史新篇章的學(xué)生。因此,附中對每一位學(xué)生都將盡心竭力,相信在附中師生的共同努力下,我們會創(chuàng)造出更多更好的成績和輝煌。
師資力量:
高一教師隊(duì)伍:高級教師7人,占教師人數(shù)的35%;一-級教師8人, 占教師人數(shù)的40%;碩士研究生學(xué)歷教師10人,占教師人數(shù)的50%;省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀及“春城名師”、“昆明市名班主任”10人。這是一支學(xué)識高、能力強(qiáng)和具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,他們用自己的能力、精力和實(shí)力為附中教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。