2020年昆明長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)(高考補(bǔ)習(xí))校園管理

說(shuō)到2020高考補(bǔ)習(xí)，相信很多家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)于怎樣報(bào)讀高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校存在不少疑問(wèn)，那么今天校校君老師就給大家簡(jiǎn)單的梳理一下云南高考補(bǔ)習(xí)的整個(gè)脈絡(luò)，其中包括如何選學(xué)校、怎么看學(xué)校、學(xué)校升學(xué)率好不好、穩(wěn)不穩(wěn)定、學(xué)校管理等問(wèn)題。同時(shí)參照自己的實(shí)際情況綜合考量，如此，同學(xué)們想要考一個(gè)好的大學(xué)，想要取得一個(gè)更好的成績(jī)就迎刃而解了。

一、如何選學(xué)校

選學(xué)校是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，但是跟著校校君老師的思路，我相信大家很快就能摸索到門(mén)路。首先，同學(xué)們?cè)谶x學(xué)校的時(shí)候首選是你想要在哪個(gè)城市報(bào)考；其次搜索該城市當(dāng)?shù)赜心男└呖佳a(bǔ)習(xí)學(xué)校；再次搜索目標(biāo)學(xué)校的首頁(yè)，從學(xué)校官方的角度，全面了解該校值不值得或者說(shuō)適不適合自己去報(bào)讀的條件?？偨Y(jié)如下：

如何選擇學(xué)校？

1. 選擇自己想要或者適合的城市

2. 搜索該城市有哪些口碑不錯(cuò)的學(xué)校

3. 進(jìn)入各個(gè)學(xué)校首頁(yè)查看詳情

4. 結(jié)合自身?xiàng)l件綜合選擇

二、怎么看學(xué)校

在選擇學(xué)校的過(guò)程中，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诤Ａ康男畔⑾略搹哪男┓矫婵催m合學(xué)生的學(xué)校。校校君老師給大家介紹以下幾個(gè)渠道：看學(xué)校的口碑；學(xué)校的師資力量；學(xué)校的校園環(huán)境；學(xué)校的歷年升學(xué)率怎么樣以及較后自己想要了解的實(shí)際情況。

三、學(xué)校的升學(xué)率

對(duì)于學(xué)校的升學(xué)率問(wèn)題單獨(dú)拿出來(lái)解讀是因?yàn)檫@個(gè)直接關(guān)乎同學(xué)們能否考一個(gè)好學(xué)校的重要前提，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)好的升學(xué)率足以給同學(xué)們提供一個(gè)實(shí)力躍遷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們想要獲取更多有關(guān)云南高考補(bǔ)習(xí)的資訊可以撥打云南教育咨詢(xún)處聯(lián)系專(zhuān)線：（0871-66378945，2139953755，13099941734）

那么今天校校君老師就給大家推薦一下歷年高考補(bǔ)習(xí)升學(xué)率名列前茅的昆明長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)是由嵩明縣委、縣政府引進(jìn)的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校坐落于楊林大學(xué)城，學(xué)校占地近197畝，園林式的校園環(huán)境，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師141人，高級(jí)教師61人，在校學(xué)生1400人。學(xué)校聚集了一支理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，致力于把學(xué)校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿(mǎn)活力和拼搏精神的云南名校。

株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2006年9月，是由湖南逸鴻集團(tuán)投資興建的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化民辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有500多名教職工，100多個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生5000多人。

二、教學(xué)質(zhì)量

說(shuō)到昆明長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，我們不得不提到的是杜心怡校長(zhǎng)科學(xué)高效的“二元七環(huán)”課堂教學(xué)法，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，以學(xué)為重、以用為本，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、自主意識(shí)和個(gè)性特長(zhǎng)使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)的能力?？茖W(xué)高效的“二元七環(huán)”課堂教學(xué)法使學(xué)生在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中做到了成了真正的受益主體。學(xué)生的分?jǐn)?shù)上去了，家長(zhǎng)放心了，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也足了。

三、學(xué)校管理

昆明長(zhǎng)鴻的管理干部值班做到到崗到位嚴(yán)格督查。即：早操在師生到達(dá)操場(chǎng)前必到；早飯?jiān)趯W(xué)生較擁堵的餐廳必到巡視；午餐時(shí)間在餐廳、教室必到檢查；午休起床和課間操必到學(xué)生較集中的地方；晚聽(tīng)和晚自習(xí)必到各班；晚休就寢查巡必到。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量離不開(kāi)老師的教學(xué)方法，更離不開(kāi)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校的系統(tǒng)管理更是給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。為什么孟母三遷的故事發(fā)人深省，就是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量也跟其息息相關(guān)，相輔相成。

小班分層教學(xué)

為達(dá)到好的補(bǔ)習(xí)效果,我校采用小班化教學(xué),每班40人左右。同時(shí)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ),分為三個(gè)層次的班級(jí),以便因材施教: