昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)在課堂教學(xué)中始終貫徹“二元七環(huán)”的教學(xué)理念，即通過教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)用，較終學(xué)以致用。

?學(xué)校簡介?

昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)是由嵩明縣委、縣政府引進(jìn)的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲長鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校坐落于楊林大學(xué)城，學(xué)校占地近197畝，園林式的校園環(huán)境，是教書育人的理想場所。學(xué)校現(xiàn)有在職教師141人，高級教師61人，在校學(xué)生1400人。學(xué)校聚集了一支理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，致力于把學(xué)校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名校。

三屆高考成績

2019屆高考，一本上線率72% , 二本上線率92%。

2018屆高考，一本上線率64% , 二本上線率92.6%。

2017屆高考，一本上線率58.2% , 二本上線率94.14%。

連續(xù)八年榮獲〃湖南省、株洲市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位〃

?小班分層教學(xué)?

為達(dá)到好的補(bǔ)習(xí)效果,我校采用小班化教學(xué),每班40人左右。同時(shí)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ),分為三個(gè)層次的班級,以便因材施教:

清北班    要求二本線以上,補(bǔ)習(xí)目標(biāo):90%考上985、211或雙一流大學(xué)或一本大學(xué)。

英才班    要求二本線下30分以上,補(bǔ)習(xí)目標(biāo):一本率40%,二本率95%。

實(shí)驗(yàn)班    要求二本線下70分以上,補(bǔ)習(xí)目標(biāo):二本率90%。

600分以上高分補(bǔ)習(xí)生,學(xué)校免學(xué)雜費(fèi),購?fù)禉C(jī)票送湖南長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)補(bǔ)習(xí),并一次性獎(jiǎng)勵(lì)10000元生活費(fèi)。

?教學(xué)理念?

以學(xué)為重、以用為本

學(xué)：導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)（生生、師生），學(xué)習(xí)的目的在于激發(fā)思考。

用：自主練習(xí)、應(yīng)用歸納、隨堂檢測、鞏固提升。（學(xué)以至用）

?高效課堂?

二元七環(huán)教學(xué)法

二元 ： 學(xué)、用。

七環(huán) ： 導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)研、導(dǎo)練、導(dǎo)測、導(dǎo)歸、導(dǎo)用。

“二元七環(huán)”教學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)是建立在科學(xué)規(guī)范的集體備課基礎(chǔ)之上。集體備時(shí)主備人先就學(xué)情、教情、教材、課標(biāo)、考綱等進(jìn)行分析，再陳述本人的備課思路，然后各欄目負(fù)責(zé)人就每個(gè)欄目發(fā)表個(gè)人看法，其他人給予補(bǔ)充，教師間充分討論。集體備課后每個(gè)老師還將根據(jù)自己所教班級的情況進(jìn)行二次備課，確保所提的問題，所選的例題、練習(xí)，所設(shè)置的環(huán)節(jié)完全符合本班學(xué)生，較后形成導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)放給學(xué)生。

課堂上老師較大可能地啟發(fā)學(xué)生，給予學(xué)生足夠的思考時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生真正會(huì)學(xué)，會(huì)用。