盈江縣第一高級中學(xué)創(chuàng)建于1970年3月，占地127畝,是一所縣屬重點中學(xué)，承擔(dān)著全縣普通高中教育教學(xué)的重任。自建校至今，學(xué)校共招收初中156個班、高中270個班，累計培養(yǎng)出高初中畢業(yè)生20000多人，從1978年恢復(fù)高考以來，共計輸送本、?？拼髮W(xué)生達(dá)7100多人，為社會主義建設(shè)及振興邊疆經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。目前學(xué)校共有教職工259人，其中專職教師249人，研究生學(xué)歷5人、本科學(xué)歷244人，在職中學(xué)高級教師42人、中學(xué)一級教師64人，離退休教職工84人。全?，F(xiàn)有70個高中教學(xué)班，學(xué)生3367人，其中住校學(xué)生2326人，占在校學(xué)生總數(shù)的70%；少數(shù)民族學(xué)生1636人，占在校學(xué)生總數(shù)的49%。

學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):

（一）學(xué)校近期辦學(xué)目標(biāo)：力爭用一到二年的時間（2013-2014年），明確辦學(xué)方向，調(diào)整辦學(xué)思路，初步形成學(xué)校辦學(xué)特色，穩(wěn)步提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，逐步恢復(fù)學(xué)校良好的社會效益，辦學(xué)生喜歡、家長認(rèn)可、社會滿意的教育。使學(xué)校成為校風(fēng)好、環(huán)境優(yōu)、氛圍濃、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的州內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中。

（二）學(xué)校中期辦學(xué)目標(biāo)：力爭用三到四年的時間（2013-2020年），逐漸形成學(xué)校辦學(xué)特點，實現(xiàn)“突破精品，穩(wěn)固合格，彰顯特色”的辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校辦成校風(fēng)好，管理嚴(yán)，質(zhì)量高，條件優(yōu)，特色鮮明，社會效益好的省屬一級三等高級中學(xué)。

（三）總體目標(biāo)：堅持教育教學(xué)改革不動搖，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)發(fā)展道路，大膽探索，科學(xué)管理，激發(fā)廣大教師由里及外、自下而上的課堂教育教學(xué)改革熱情，經(jīng)過五年努力，把學(xué)校建設(shè)成為教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，辦學(xué)特色鮮明、社會聲譽良好，州內(nèi)、州外有一定影響力的品牌學(xué)校。

在認(rèn)真分析自身辦學(xué)歷史和辦學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，牢固樹立“人無我有”、“人有我優(yōu)”、“人優(yōu)我新”的工作思路，努力開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色的工作新局面。一是課程特色，除認(rèn)真完成好國家新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的所有必修和選修課程外，努力形成適應(yīng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展需要的學(xué)校課程體系，構(gòu)建具有生命活力的教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮師生潛能，體現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)和學(xué)習(xí)水平；二是育人特色，牢固樹立“教書育人、以生為本”的觀念，堅持“精品+合格+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)科學(xué)與人文并重、育德與育才相結(jié)合的教育，積極搭建成長平臺，促進(jìn)師生多方面能力素養(yǎng)的發(fā)展；三是文化特色，努力構(gòu)建大氣、多元、包容、和諧、進(jìn)取的學(xué)校文化，探索文化管理、文化育人的有效途徑。

教學(xué)改革

目前學(xué)校正實施“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流1+1+1”生本課堂教學(xué)改革模式。主要是從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，以課堂教學(xué)為核心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力目的，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)流程，形成“課前預(yù)習(xí)（自主學(xué)習(xí)）+合作探究（師生互動）+展示交流（測評總結(jié)）”三大模塊的有效課堂模式。“有效課堂”是我校實施課程改革的基礎(chǔ)工程和核心工程，“有效課堂”成為解決學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長、素質(zhì)教育和升學(xué)教育、教書和育人、學(xué)生個性發(fā)展和全面發(fā)展四大矛盾的金鑰匙。

尤其是2017屆在生源比較薄弱（中考成績進(jìn)入全州前1000名的學(xué)生就讀我校僅40人）的情況下，年級全體師生緊緊圍繞聚焦課堂，以“自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)、展示交流”為模式的生本課堂。在2020年高考中再鑄輝煌：高考報名人數(shù)852人，實考人數(shù)846人，文科最高分582分，理科最高分594，一本上線43人，比2020年增加21人，上線率5.1%；二本上線309人，本科上線合計352人，上線率41.6%；綜合上線率97.3%。其中特長生參考人數(shù)138人，本科上線69人，上線率50%，綜合上線率94.9%。

招生計劃

（一）招生計劃

類別

 

招生對象

 

學(xué)制

 

招收人數(shù)

 

學(xué)費（元）

 

01擇優(yōu)錄?。ê亻L生）

 

初中畢業(yè)生

 

三年

 

500

 

800/學(xué)年

 

02定向錄取（含特長生）

 

初中畢業(yè)生

 

三年

 

500

 

800/學(xué)年

 

合計

     

1000

   

03（特長生）體育類

 

初中畢業(yè)生

 

三年

 

50

 

800/學(xué)年

 

04（特長生）藝術(shù)類

 

初中畢業(yè)生

 

三年

 

50

 

800/學(xué)年

 

（二）優(yōu)秀生培養(yǎng)方式

#p#分頁標(biāo)題#e#

我校將從高一新生中挑選全縣優(yōu)秀學(xué)生組成一個“小快班”，“小快班”人數(shù)不超過36人。全校最優(yōu)質(zhì)的資源和最優(yōu)秀的教師配備到“小快班”中，并對“小快班”進(jìn)行全程管理，實行“淘汰制”管理制度，“小快班”的每個學(xué)生都配備一名輔導(dǎo)教師。

（三）錄取優(yōu)惠辦法

1.五種世居少數(shù)民族考生加20分。

2.農(nóng)業(yè)人口獨生子女加20分。

3.三僑生。戶口在華僑農(nóng)場的加20分，戶口在城鎮(zhèn)的加10分。

4.見義勇為考生。獲得國家級見義勇為稱號的考生加15分、獲得省級見義勇為稱號的考生加10分、獲得州縣級見義勇為稱號的考生加5分。

5.現(xiàn)役軍人子女按《德宏州貫徹落實云南省軍人子女教育優(yōu)待辦法實施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。

同一考生符合以上五項中多項照顧條件的只能選其中一項，照顧分?jǐn)?shù)不累加。

自建校至今，學(xué)校共招收初中156個班、高中332個班（包括315個普通班和17個特長班），累計培養(yǎng)出高初中畢業(yè)生24000多人，從1977年恢復(fù)高考以來，共計輸送本、?？拼髮W(xué)生近萬人。其中有考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中央民族大學(xué)、華西醫(yī)科大學(xué)、南京航空大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科大、成都電子科大、西南交大、湖南大學(xué)、云南大學(xué)等全國重點大學(xué)。學(xué)子遍布全國各地。

2004年的高考中，本科錄取107人，本科上線率為33%，居全州8所完中之首。2005年高考中，上重點線10人（不含加分），上本科線78人（不含加分）。加分上線分別為重點19人，本科上線119人。其中理科考生楊祖蓮?fù)瑢W(xué)610分居全州縣市一中之首。綜合上線率為47.3%，在全州8所完中排名第三。2006年我校高考再創(chuàng)輝煌，9名同學(xué)總分突破600分，重點大學(xué)硬上線32人，一般本科127人，專科上線180人，綜合上線率為61%。2007年高考綜合上線率71%。良好的教育教學(xué)成績得到了社會好評，受到了縣委政府的嘉獎。

現(xiàn)學(xué)校占地127畝，有教學(xué)大樓2幢，內(nèi)設(shè)教室36個。逸夫樓一幢，設(shè)有14個教室，其中微機(jī)室1個，配有56臺計算機(jī)，音樂教室1個，畫室1個，展室3個。多媒體階梯教室1個，多媒體電教室兩個。實驗樓1幢，配有標(biāo)準(zhǔn)理化生實驗設(shè)備的實驗室各2個。簡易圖書、閱覽室各1個。有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑足球運動場一個、籃球場三塊。2005年建成一幢建筑面積為3600多平米，能容納800名學(xué)生的男生宿舍大樓；2007年9月建成了一幢建筑面積為3733平方米，能容納800名學(xué)生女生宿舍樓?，F(xiàn)學(xué)校固定資產(chǎn)為一仟八佰萬元。

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，近幾年我們先后從湖北、湖南、曲靖、楚雄、大理、保山等地區(qū)招聘引進(jìn)近七十位大學(xué)畢業(yè)生到我校任教，他們中的大多數(shù)，現(xiàn)均已成為教學(xué)骨干。踏實的工作態(tài)度，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的精神，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評。