學(xué)習(xí)過程中肯定是有很多的技巧，對于知識的死記硬背不一定就能夠?qū)⒁婚T課程學(xué)好，學(xué)生還是要有變通的能力。多觀察、多研究知識的關(guān)聯(lián)性是會不斷深化人的精神，最后你就可以融會貫通了?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的。那么，下面就是泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的招生計劃，供參考。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)：藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、護理、公共衛(wèi)生管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、助產(chǎn)等。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生計劃 序號   科類   專業(yè)   計劃  
1   高中生類   藥品生產(chǎn)技術(shù)   15  
2   高中生類   藥品質(zhì)量與安全   20  
3   高中生類   臨床醫(yī)學(xué)   10  
4   高中生類   針灸推拿   20  
5   高中生類   中醫(yī)學(xué)   10  
6   高中生類   口腔醫(yī)學(xué)   10  
7   高中生類   藥品經(jīng)營與管理   30  
8   高中生類   護理   33  
9   高中生類   公共衛(wèi)生管理   30  
10   高中生類   預(yù)防醫(yī)學(xué)   10  
11   高中生類   康復(fù)治療技術(shù)   15  
12   高中生類   衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)   10  
13   高中生類   醫(yī)學(xué)影像技術(shù)   10  
14   高中生類   醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)   10  
15   高中生類   中藥學(xué)   20  
16   高中生類   藥學(xué)   15  
17   高中生類   助產(chǎn)   20  
18   醫(yī)藥衛(wèi)生類   藥品經(jīng)營與管理   50  
19   醫(yī)藥衛(wèi)生類   口腔醫(yī)學(xué)   30  
20   醫(yī)藥衛(wèi)生類   助產(chǎn)   110  
21   醫(yī)藥衛(wèi)生類   醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)   110  
22   醫(yī)藥衛(wèi)生類   中藥學(xué)   60  
23   醫(yī)藥衛(wèi)生類   藥學(xué)   110  
24   醫(yī)藥衛(wèi)生類   護理   510  
25   醫(yī)藥衛(wèi)生類   康復(fù)治療技術(shù)   20  
泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取規(guī)則

1、學(xué)校以考生統(tǒng)一入學(xué)考試成績?yōu)榛疽罁?jù)，堅持“德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取”的原則。按當?shù)亟逃姓块T有關(guān)規(guī)定投檔錄取，在省招生辦每輪出檔考生中，按計劃結(jié)合考生專業(yè)志愿及出檔成績擇優(yōu)錄取，不設(shè)加試要求。

2、沒有實行專業(yè)投檔錄取模式的省份，院校志愿優(yōu)先。院校志愿一致情況下，實行分數(shù)優(yōu)先原則錄取考生。

3、常規(guī)錄取批次完成后，如計劃尚未完成，剩余計劃在各省教育考試院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在行政部門指導(dǎo)下，根據(jù)考生專業(yè)意向調(diào)整到相關(guān)專業(yè)進行錄取。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)校有洛江、清源、北門街等三個校區(qū)，占地面積490.18畝，建筑面積203797.26平方米。校內(nèi)實訓(xùn)基地總面積58620.11平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值9591.2萬元，館藏圖書總量53.45萬冊。擁有7所附屬醫(yī)院及分布在全省各地的教學(xué)實習(xí)醫(yī)院、實習(xí)藥企共217家?，F(xiàn)有教職員工512人，專任教師363人，其中副高以上職稱120人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1名，省級高校教學(xué)名師2名，泉州市“桐江學(xué)者”特聘教授1名。“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)75.95%。

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學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、檢驗預(yù)防學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、社科公共部、繼續(xù)教育學(xué)院、高職發(fā)展研究所、科研信息中心和圖書館等11個教學(xué)教輔院部、中心、館。專業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等17個專業(yè)。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生7775人。成人教育設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)等10個專業(yè)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦護理學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等5個專升本專業(yè)，在學(xué)函授學(xué)生1652人。

一個國家的教育程度在一定基礎(chǔ)了就決定了國家的發(fā)展，社會中人類的教育程度高也能夠讓一個國家進步的更快速，所以作為學(xué)生的你還是乖乖的學(xué)習(xí)吧，以后肯定會有你的用武之地。