怎樣利用業(yè)余時(shí)間提升學(xué)歷
科學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為:人的差異在于業(yè)余時(shí)間。面對(duì)這一哲理,我們的先哲圣賢早就提出了“三余讀書法”。于是古往今來,很多大學(xué)問家都會(huì)利用空余時(shí)間來學(xué)習(xí)提高自己。在機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)并存的當(dāng)下,每一位工作者都應(yīng)該利用空余時(shí)間來提升自己。畢竟,讓自己變得更優(yōu)秀,才能讓人生變得更完美。而變優(yōu)秀的路上少不了學(xué)歷支撐,那么對(duì)于在職工作者來說,怎樣利用業(yè)余時(shí)間提升學(xué)歷呢?
目前共有四種途徑:自考、成考、網(wǎng)絡(luò)教育和電大,四種模式均屬國民教育系列,獲取畢業(yè)證可以得到國家的承認(rèn)。
自考即自學(xué)考試,沒有入學(xué)考試,考生參加單科考試,合格一門,發(fā)一門合格證書,每年有最多四次考試機(jī)會(huì),考生根據(jù)考試安排選擇科止,所有科目合格后,頒發(fā)學(xué)歷證書。自學(xué)考試在成人教育里含金量是最高的,但也是最難考的,如果學(xué)習(xí)時(shí)間充足,原有的文化基礎(chǔ)較為扎實(shí),而且有良好的毅力,可以考慮報(bào)讀自考,否則建議考慮其它的模式。
成考即成人高考,每年只有一次的入學(xué)機(jī)會(huì),10月第二個(gè)周六日進(jìn)行考試,由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取,入學(xué)后,每學(xué)期按學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排自學(xué)和面授,在規(guī)定時(shí)間中考試,考試成績載入學(xué)生檔案,學(xué)習(xí)期滿,各科成考合格,由主辦院校頒發(fā)畢業(yè)證書。
成考目前有業(yè)余、函授、夜大等學(xué)習(xí)方式。
網(wǎng)絡(luò)教育(含中央廣播電視大學(xué)即電大的開放教育),由招生院校自主命題,組織考試,每年有春秋兩次入學(xué)機(jī)會(huì),修滿學(xué)分,頒發(fā)學(xué)歷證書。全國目前只有68所大學(xué)可以頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書。
以上四種途徑均可以達(dá)到提升學(xué)歷的最終目的,至于選擇何種途徑,報(bào)考者可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)時(shí)間、文化基礎(chǔ)以及目前從事工作去選擇報(bào)讀模式及專業(yè)。
學(xué)歷是找工作的敲門磚
學(xué)歷是一把鑰匙,是學(xué)子們踏入社會(huì)的敲門磚,此時(shí)的學(xué)歷對(duì)于用人單位來說是衡量人才的一把尺子?,F(xiàn)在,絕大多數(shù)的用人單位對(duì)招收的員工都提出了學(xué)歷的要求,有的單位甚至連看門或鍋爐工都要求專科以上,可見,沒有學(xué)歷,要想找個(gè)好工作是不可能的。
學(xué)歷是考公務(wù)員的最低要求
國家明文規(guī)定,要想考公務(wù)員最起碼的條件是大學(xué)畢業(yè),如果沒有這個(gè)學(xué)歷,報(bào)考公務(wù)員只能成為空想。公務(wù)員考試是萬里挑一的,不輸在起跑線上就要有用一本高學(xué)歷。
學(xué)歷是職稱晉升的基本要求
許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷,如現(xiàn)在公證員、法律、法官和檢查官司的司法考試報(bào)名條件要求必須是本科以上學(xué)歷。而且沒有相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷也是沒有資格參與職稱考試的。
學(xué)歷是干部或員工晉升的首要要求
現(xiàn)在的企業(yè)事業(yè)單位對(duì)員工的要求越來越高,不僅對(duì)能力的要求高了,學(xué)歷的要求也更高了,很多員工辛辛苦苦兢兢業(yè)業(yè)在大企業(yè)里拼博了多年、付出了多年的心血和青春,就等有朝一日能晉升為管理者,在眾多能力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)者中,自己卻因?yàn)閷W(xué)歷不高而被晉升出局,您真的甘心嗎?
在行程匆匆,步履急急的快節(jié)奏生活下,業(yè)余時(shí)間是一個(gè)人最珍貴,最有限的資源。將這些不可復(fù)制的時(shí)光用在學(xué)歷提升中去,將會(huì)極大限度的豐富自己的知識(shí),增長自己的才干。等學(xué)歷一提升上去,人與人的能力就會(huì)出現(xiàn)差異。對(duì)自身職場(chǎng)發(fā)展來說,將是百利而無一害的。