畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校2024年報(bào)名條件、招生對(duì)象

貴州畢節(jié)信息工程學(xué)校是公辦省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是貴州省人事廳批準(zhǔn)的“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考試”基地、國(guó)家科技部批準(zhǔn)的“龍芯”筆記本電腦培訓(xùn)基地。是貴州省人社廳批準(zhǔn)的“第三十九國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”。接下來(lái)小編就給大家介紹一下畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校報(bào)名條件,供大家參考了解。

畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校對(duì)象

初中起點(diǎn)生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校報(bào)名條件

1、身心健康,品德良好。

2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。

師范網(wǎng)1

畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校注意事項(xiàng)

新生報(bào)到注冊(cè)時(shí)請(qǐng)攜帶以下證件:初(高)中畢業(yè)證書、錄取通知書、身份證、準(zhǔn)考證或準(zhǔn)考證號(hào);若無(wú)身份證,須帶戶口簿中學(xué)生本人頁(yè)面的復(fù)印件。報(bào)讀學(xué)校的學(xué)生須攜帶村、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))蓋章的貧困證明。

畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心,環(huán)境優(yōu)美、交通便利,是學(xué)生求知深造、教師施展才干的優(yōu)選之地。學(xué)校現(xiàn)有占地面積近70畝,辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善,建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室、電焊工藝實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、客戶服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)教育設(shè)施。

學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,按照國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署和畢節(jié)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的總體思路,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以發(fā)展為主線,以改革為動(dòng)力,以質(zhì)量為核心,以人才為保障”的辦學(xué)方針,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)教學(xué)管理與改革,不斷探索新的教育教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以改革為動(dòng)力,走內(nèi)涵發(fā)展與適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模相結(jié)合、就業(yè)教育與升學(xué)教育相結(jié)合、職業(yè)教育與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的發(fā)展道路,努力為試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的勞動(dòng)者

總結(jié)

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的畢節(jié)地區(qū)幼師信息工程學(xué)校的報(bào)名條件,學(xué)校按“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,打造精品、辦出特色”的辦學(xué)宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,實(shí)施以項(xiàng)目課程為主體的模塊化課程體系,重視學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練,注重工學(xué)結(jié)合,開展校企合作、定單式培養(yǎng)。教育學(xué)生“理論夠用、實(shí)踐為重、人格本位”,培養(yǎng)學(xué)生成為“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力”的技能型人才,辦好人民滿意的中等職業(yè)教育