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昆二十四中始終把教師隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，長年堅持開展多種形式的校本教研活動，為教師參與校本教研搭建平臺、創(chuàng)造了條件，教師的教研能力得到了顯著提高，教研活動的質(zhì)量得到不斷改善，被命名為“五華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)基地”、“五華區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進(jìn)集體”、“五華區(qū)先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織”等。學(xué)校充分實現(xiàn)了在相同敬業(yè)精神下，發(fā)揮不同能力水平，并能根據(jù)自身實際不斷提高能力水平的學(xué)校文化的內(nèi)涵要求。不斷推動教師由“一般”向“不一般”直至“很不一般”的轉(zhuǎn)化，不斷擴(kuò)大了學(xué)校教師骨干群體，形成了一支愛崗敬業(yè)、師德良好、團(tuán)結(jié)拼搏、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。

學(xué)校名稱：云南省昆明市第二十四中學(xué)