在貴州省，學(xué)前教育職業(yè)學(xué)校的發(fā)展頗為繁榮。以下為部分在貴州地區(qū)排名靠前的學(xué)前教育職業(yè)學(xué)校名單：

1. 安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2. 普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校

3. 貴陽市的某所專門從事學(xué)前教育的職業(yè)學(xué)校

4. 貴陽市長城中等職業(yè)學(xué)校

5. 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校

6. 余慶中等職業(yè)學(xué)校

7. 貴定中等職業(yè)學(xué)校

8. 黔西中等職業(yè)學(xué)校等。

這些學(xué)校在貴州地區(qū)均享有較高的聲譽，為學(xué)前教育領(lǐng)域輸送了大量的人才。以下是這些學(xué)校的簡要介紹及排名情況（排名不分先后，數(shù)據(jù)僅供參考）：

**安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校**

安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴州地區(qū)一所重要的職業(yè)教育學(xué)校，專注于培養(yǎng)學(xué)前教育領(lǐng)域的專業(yè)人才。學(xué)校設(shè)施齊全，師資力量雄厚，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

**普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校**

普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校是另一所備受推崇的學(xué)校，其學(xué)前教育專業(yè)在國內(nèi)享有很高的聲譽。學(xué)校注重理論與實踐相結(jié)合，致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

**貴陽市的某所專門從事學(xué)前教育的職業(yè)學(xué)校**

這所學(xué)校是貴陽市的一所重點職業(yè)學(xué)校，專注于學(xué)前教育的培養(yǎng)。學(xué)校擁有先進的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資團隊，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

**黔西中等職業(yè)學(xué)校**

黔西中等職業(yè)學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的黔西縣，學(xué)校環(huán)境幽雅，設(shè)施完善。學(xué)校注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生提供了豐富的實踐機會。

以上學(xué)校均為貴州地區(qū)的重要職業(yè)教育學(xué)校，為學(xué)前教育領(lǐng)域輸送了大量的人才。各學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的條件。

關(guān)于貴陽第五職業(yè)學(xué)校和其辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等詳細信息如下：

**貴陽第五職業(yè)學(xué)校**

貴陽第五職業(yè)學(xué)校（貴陽市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校）是貴州地區(qū)的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，致力于學(xué)歷教育、長短期培訓(xùn)以及職業(yè)技能等級鑒定等方面的工作。學(xué)校歷史悠久，設(shè)施齊備，師資力量雄厚，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其辦學(xué)理念是“思路決定出路，品行成就未來，技能改變命運”。學(xué)校以培養(yǎng)一專多能、一人多證的人才為目標，采用校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，以準軍事化管理、勤工儉學(xué)等活動育人為特色，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的條件。

貴州地區(qū)的學(xué)前教育職業(yè)學(xué)校發(fā)展迅速，各學(xué)校均有自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，為學(xué)生的成長提供了良好的條件。以上內(nèi)容僅供參考，更多詳細信息可訪問各學(xué)校官網(wǎng)獲取。學(xué)校目前擁有兩座教學(xué)大樓，三座學(xué)生宿舍樓以及三座教工宿舍樓。還配備了六間多媒體教室、六間微機室（共計五百四十臺電腦）、一間語音室（可容納六十四名學(xué)生）、一間電工電子實訓(xùn)室（含五十四座位）、兩間電工電子實訓(xùn)操作室。還設(shè)立了PLC編程實訓(xùn)室、數(shù)控車床銑床實訓(xùn)室，以及一套包含噴繪、寫真、壓膜、刻字設(shè)備的實訓(xùn)設(shè)施。更為值得一提的是，學(xué)校即將增設(shè)高配置的多媒體微機室（六十臺電腦）、形體室、畫室、音樂室，以及配備六十臺電鋼琴的教室等實驗實訓(xùn)室，預(yù)計在國慶節(jié)前完工。

黔西中等職業(yè)學(xué)校的師資力量雄厚。目前，學(xué)校共有兩千多名在校生和一百二十七名教職工，其中包括一百一十八名專職教師。這些教師中，八十八人擁有本科學(xué)歷，三十人擁有?？茖W(xué)歷。其中，高級職稱教師十三人，中級職稱教師五十六人。學(xué)校開設(shè)了多個專業(yè)，如計算機應(yīng)用與維修、電工電子、數(shù)控、汽車維修、文秘、辦公自動化以及護理等。學(xué)校還與省內(nèi)外的高職院校合作，共同開設(shè)了三十個教學(xué)班。多年來，學(xué)校為社會輸送了大量具備各類技能的優(yōu)秀人才，形成了獨特的文化底蘊和試驗特色。

學(xué)校一直秉承“以德立校、以技樹人”的教育理念，堅持“育人為本，德育為先”的育人原則。近年來，學(xué)校不斷加強德育工作隊伍建設(shè)，通過競聘選拔業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)精神好、有責(zé)任心、樂于奉獻的教師擔(dān)任班主任工作。學(xué)校努力營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，將“要學(xué)技術(shù)，先學(xué)做人”的理念深入到每個學(xué)生的心中。在老師的悉心教導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)〉昧孙@著的成就，有人在省技能大賽上奪冠，有人在省高職統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。學(xué)生們在工作崗位上也表現(xiàn)出色，真正做到了讓學(xué)生喜愛、讓家長滿意、為社會服務(wù)。

在2010年，為響應(yīng)中央統(tǒng)戰(zhàn)部參與的畢節(jié)實驗區(qū)建設(shè)的“同心·智力支持工程”以及中華職業(yè)教育社的“溫暖工程”，學(xué)校共招收“同心班”學(xué)生二百三十六人。其中，與北京九華集團聯(lián)辦的學(xué)生已順利移交，與遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)生也將在今年八月下旬移交。2011年，學(xué)校計劃再招收“同心班”學(xué)生三百人，其他專業(yè)學(xué)生七百八十人，共計一千零八十人。這些舉措將進一步推動學(xué)校的發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。