一、貴州地區(qū)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單

在貴州省內(nèi)，有多所中職學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，其中包括：

1. 荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2. 貴州盛華職業(yè)學(xué)院中專部

3. 畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校

4. 安順電大中等職業(yè)學(xué)校

5. 綏陽(yáng)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

6. 貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中職部）

7. 銅仁市中等職業(yè)學(xué)校

8. 六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

9. 六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

10. 貴州航空工業(yè)技師學(xué)院（白云校區(qū)）

11. 安順民族中等職業(yè)學(xué)校

12. 貴陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校

13. 凱里第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

14. 貴州航空工業(yè)技師學(xué)院（水田校區(qū)）

這些學(xué)校均為貴州省內(nèi)知名的中職學(xué)校，致力于培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的專業(yè)人才。

二、各中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1. 荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是位于荔波縣的一所重要中職學(xué)校，提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校設(shè)施完善，師資力量雄厚，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上僅為部分貴州地區(qū)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單及簡(jiǎn)述，如需更詳細(xì)的信息，建議直接聯(lián)系相關(guān)學(xué)?；虿樵児俜骄W(wǎng)站。這篇關(guān)于兩所學(xué)校的簡(jiǎn)介經(jīng)過(guò)了大幅度的偽原創(chuàng)改寫，保留了原有的基本信息，同時(shí)增加了新的表述方式和詞匯，以提高文章的可讀性和吸引力。

以下是改寫后的版本：

荔波職業(yè)高級(jí)中學(xué)深度介紹

自1984年創(chuàng)立以來(lái)，荔波職業(yè)高級(jí)中學(xué)經(jīng)歷了多次名稱的變遷和發(fā)展階段的跨越。從最初的“荔波縣職業(yè)高中”，到后來(lái)的“荔波縣職業(yè)中學(xué)”、“荔波縣民族職業(yè)中學(xué)”，再到增設(shè)“荔波縣職業(yè)技術(shù)教育中心”，最終定名為“荔波職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。這所學(xué)校在2002年被省教育廳認(rèn)定為“省級(jí)合格中等職業(yè)學(xué)?！?，之后又逐步晉升為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！焙汀皣?guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?，可謂一路走來(lái)，成績(jī)斐然。

學(xué)校以中職學(xué)歷教育為主，同時(shí)開(kāi)展各種社會(huì)短期培訓(xùn)，實(shí)行一體化的管理模式，包括荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、荔波縣職業(yè)技術(shù)教育中心、荔波樟江駕駛培訓(xùn)學(xué)校、黔南旅游學(xué)校等多校合一的運(yùn)營(yíng)體系。目前，校園占地面積廣闊，達(dá)到100畝，校舍建筑面積1.2萬(wàn)平方米，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量，包括97名教職工，其中專任教師82人，擁有高學(xué)歷和高職稱的教師比例較高。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了多個(gè)重點(diǎn)專業(yè)，如旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修等，以及一般專業(yè)如計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、服裝制作工藝等。

在辦學(xué)過(guò)程中，荔波職業(yè)高級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，注重品德教育和技能培訓(xùn)，并采取多種辦學(xué)模式與發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)和名校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。多年來(lái)，學(xué)校榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)和稱號(hào)，如“中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)單位”、“全國(guó)中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”等。

學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是在“十二五”期間力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校行列，為當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

貴州盛華職業(yè)學(xué)院中專部的風(fēng)采展示

貴州盛華職業(yè)學(xué)院是一所由臺(tái)灣首富王雪紅和陳文琦出資，經(jīng)貴州省人民批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院自2011年創(chuàng)辦以來(lái)，以?？茖W(xué)歷教育為主，統(tǒng)一招生，并頒發(fā)?？?。

這所學(xué)院的學(xué)生大多來(lái)自貴州的農(nóng)村地區(qū)。學(xué)院秉持“創(chuàng)新職業(yè)教育、實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)扶貧”的使命，以“誠(chéng)信、愛(ài)心、高尚”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“授之以魚不如授之以漁”的教育理念。學(xué)院力創(chuàng)“教產(chǎn)扶貧”的新模式，幫助貧困學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)并就業(yè)，成為一所非營(yíng)利公益性的大學(xué)?！緝?nèi)容大幅度改寫】

一、關(guān)于教育機(jī)構(gòu)之介紹

該學(xué)院群設(shè)有多個(gè)學(xué)院及中心，其中包括網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)學(xué)院、酒店經(jīng)營(yíng)學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、茶文化學(xué)院、民族文化藝術(shù)傳承中心以及光明天使視障教育學(xué)院等。這些學(xué)院共開(kāi)設(shè)了十八個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，目前有近三千名在校學(xué)生，來(lái)自貴州、蜀地、皖南、齊魯、中州以及雪域高原等多個(gè)省份（市自治區(qū)）。

二、貴州盛華職業(yè)學(xué)院中專部教育力量

該學(xué)院擁有教職員工兩百余人，其中教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。特別值得一提的是，達(dá)州立大學(xué)的終身教授孫偉博士，現(xiàn)任該校執(zhí)行校長(zhǎng)，并有多位來(lái)自清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、北京航空航天大學(xué)以及貴州師范大學(xué)的資深教授在校內(nèi)擔(dān)任重要教學(xué)或管理工作。該學(xué)院還吸引了大批來(lái)自美、英、加、澳等國(guó)的七十多名外籍志愿者教師參與教學(xué)工作，并每年接待數(shù)十名國(guó)外留學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐教學(xué)與校企合作

該學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中注重實(shí)踐教學(xué)，實(shí)施了“校企深度合作”策略，與百度公司、萬(wàn)豪國(guó)際酒店集團(tuán)（Marriot）、HTC公司、用友公司等多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)院會(huì)派遣學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并對(duì)實(shí)習(xí)合格的學(xué)生進(jìn)行百分百的就業(yè)推薦。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011級(jí)畢業(yè)生的平均年薪超過(guò)了四萬(wàn)三千元。

四、校園環(huán)境與設(shè)施

學(xué)校位于貴陽(yáng)衛(wèi)星城——惠水縣百鳥(niǎo)河數(shù)字小鎮(zhèn)（百鳥(niǎo)河省級(jí)風(fēng)景區(qū)），距離貴陽(yáng)市區(qū)和機(jī)場(chǎng)僅需四十五分鐘車程。校園由清華工美清尚設(shè)計(jì)院進(jìn)行公益規(guī)劃設(shè)計(jì)，并榮獲了第三屆中國(guó)環(huán)境藝術(shù)獎(jiǎng)的“最佳范例獎(jiǎng)”。校園占地約一百五十畝，總建筑面積超過(guò)六萬(wàn)平方米，擁有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化校園，一流的體育設(shè)施和國(guó)際會(huì)議中心。

五、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于1956年，是畢節(jié)地區(qū)唯一的綜合性農(nóng)牧中等職業(yè)學(xué)校，也是貴州省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向五十余年，積極為“三農(nóng)”服務(wù)，在校企合作、城鄉(xiāng)合作等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)校累計(jì)為畢節(jié)地區(qū)及省內(nèi)其他地區(qū)培養(yǎng)了大量技術(shù)及管理人才，并多次獲得上級(jí)表彰和多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

六、學(xué)?，F(xiàn)狀與設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有教職工一百五十六人，其中專業(yè)技術(shù)人員一百一十九人。學(xué)校占地一百四十余畝，擁有完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)地等設(shè)施?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)等多個(gè)中職專業(yè)，并設(shè)有多個(gè)涉農(nóng)普通大專專業(yè)和成人教育專業(yè)。學(xué)校建立了完善的實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室和電化教學(xué)教室，以及多個(gè)校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)基地。

兩所學(xué)校均有深厚的歷史底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，注重實(shí)踐教學(xué)和校企合作，擁有完善的校園設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。以下是我對(duì)原文進(jìn)行大幅度改寫后的內(nèi)容：

**關(guān)于畢節(jié)地區(qū)綜合教育學(xué)校的全新介紹**

畢節(jié)地區(qū)綜合教育學(xué)校是一所實(shí)行多元化、多路徑辦學(xué)模式的學(xué)校。其辦學(xué)格局以中等職業(yè)教育為核心，大專和中學(xué)教育為兩翼，同時(shí)融入了各類培訓(xùn)與就業(yè)轉(zhuǎn)移服務(wù)，形成了一體化的教育體系。

該校與多所知名學(xué)府建立了緊密的合作關(guān)系，包括西南大學(xué)、貴州大學(xué)等高等學(xué)府，以及貴州省電大與畢節(jié)學(xué)院等。通過(guò)這些合作伙伴，學(xué)校提供了成人和普通大專等多層次的教育課程。為了拓展教育領(lǐng)域，學(xué)校還與山東、福建及深圳等地開(kāi)展了中職教育的聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。這為學(xué)校的學(xué)生們建立了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生90%以上的高就業(yè)率。

在教學(xué)方面，我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部門的規(guī)定，嚴(yán)格遵循教育大綱和教學(xué)方案。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德治校、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)理念，以“愛(ài)國(guó)勤奮、誠(chéng)信敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”為辦學(xué)目標(biāo)。我們以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和創(chuàng)新能力。學(xué)校還積極為學(xué)生提供升學(xué)和就業(yè)的多種機(jī)會(huì)和條件。

這所歷史悠久的學(xué)校位于貴州省畢節(jié)市，其深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的教育資源孕育了無(wú)數(shù)的人才。這里不僅是學(xué)生騰飛的搖籃，也是教師成長(zhǎng)的沃土。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，他們具有開(kāi)拓精神，曾培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的教師和教育工作者。他們以開(kāi)放的教育思想、領(lǐng)先的科研成果和良好的教育素質(zhì)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

學(xué)校以“挖掘潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，不斷探索教育改革的前沿話題。從整體教育改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，再到創(chuàng)新教育的實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，都體現(xiàn)出學(xué)校走在時(shí)代前列的勇氣和決心。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，用一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在人們心中，這所學(xué)校是最佳的教育選擇之一。

畢節(jié)地區(qū)綜合教育學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和先進(jìn)的教育理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的保障。這里不僅是知識(shí)的殿堂，更是培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃。