貴州開設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表
一、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的輝煌歷程與榮譽(yù)
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校自創(chuàng)立以來，一直致力于為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才。其發(fā)展歷程中充滿了輝煌與榮耀。在1999年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院表彰為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”，展示了其在民族團(tuán)結(jié)和職業(yè)教育方面的突出貢獻(xiàn)。隨后，其護(hù)理專業(yè)在2004年被貴州省教育廳認(rèn)定為“貴州省級(jí)骨干示范專業(yè)”，進(jìn)一步凸顯了其在醫(yī)療教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。在2005年，學(xué)校更是被教育部提升為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！保@一榮譽(yù)標(biāo)志著其在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越成就和突出貢獻(xiàn)。
二、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的全面發(fā)展
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校歷史悠久，自合并以來不斷發(fā)展壯大。學(xué)校不僅在硬件設(shè)施上投入巨大，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和多功能教學(xué)設(shè)備，而且在師資力量上也十分雄厚。這所學(xué)校致力于為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校還積極開展校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的教學(xué)模式，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。
三 貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色成果
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)設(shè)置豐富多樣，以中等職業(yè)學(xué)歷教育為主。其中護(hù)理專業(yè)是省級(jí)骨干示范專業(yè)，享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校還與其他高等院校合作，為學(xué)生提供更多的教育機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展前景。近年來，學(xué)校在各類技能大賽中屢獲殊榮，成果顯著。這些榮譽(yù)不僅彰顯了學(xué)校的實(shí)力，也證明了學(xué)校在醫(yī)療教育領(lǐng)域的重要性和影響力。同時(shí)學(xué)校還注重文化內(nèi)涵的建設(shè)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)校訓(xùn)。
四、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的未來展望
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步和醫(yī)療事業(yè)的蓬勃興起貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)特色不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和教學(xué)方法致力于為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生人才。同時(shí)學(xué)校還將進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)和社會(huì)的合作拓寬學(xué)生的實(shí)踐目標(biāo)定位“適應(yīng)市場(chǎng)需求”：我們積極推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，不斷深化課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革，努力構(gòu)建適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，著力提高育人效益。
學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”：我們擁有一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校教師在各級(jí)刊物發(fā)表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。其中有國(guó)家級(jí)特殊津貼1人，畢深教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)4人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫(kù)12人。學(xué)校還創(chuàng)辦了內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學(xué)刊》，每年發(fā)行4期，為提升學(xué)校教師教科研水平的提供了交流的平臺(tái)。
學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”：我們堅(jiān)持“厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆，業(yè)精技實(shí)”的辦學(xué)理念。強(qiáng)化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機(jī)地結(jié)合，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。在1981～1984年間，學(xué)校護(hù)士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護(hù)校學(xué)科統(tǒng)考中勇奪“四連冠”殊榮；1991年～1992年間，全省15所中等衛(wèi)護(hù)校的護(hù)士、醫(yī)士?jī)蓚€(gè)專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)和臨床四門課程的統(tǒng)考，我校4門課程集體總分全省第一名；1999年6月，兩個(gè)護(hù)士班參加全省80多所中專學(xué)校《數(shù)學(xué)》、《英語》統(tǒng)考，我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護(hù)理學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽，參賽的學(xué)生獲“特等獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)95%以上，并代表貴州省參加全國(guó)護(hù)理技能競(jìng)賽獲取優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校團(tuán)體總分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士資格考試合格率顯著提高，2012年合格率為70.44%，高出全省平均水平20個(gè)百分點(diǎn)；2013年合格率為76.25%；2014年合格率為87.9%，取得驕人的成績(jī)。
學(xué)生管理“提倡以人為本”：我們建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機(jī)制”，制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和“以學(xué)生為主體、以愛心為前提”的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生幫扶機(jī)制及家長(zhǎng)聯(lián)系制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
畢節(jié)衛(wèi)校發(fā)展定位及發(fā)展思路：我們以辦好國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，抓好國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)，立足中職，促進(jìn)發(fā)展，積極籌建畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，推動(dòng)試驗(yàn)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。具體發(fā)展思路包括：以國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，推動(dòng)跨越，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力；以人才隊(duì)伍建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的工作著力點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人力資源；以專業(yè)建設(shè)及學(xué)科建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的工作重點(diǎn)，突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)特色；以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位的有力支撐，為育人創(chuàng)造良好文化氛圍；以改革和創(chuàng)新工作評(píng)價(jià)體系及考核機(jī)制為動(dòng)力，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作。
在畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校”已于2014年3月15日通過貴州省人民批準(zhǔn)，2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校于2014年秋季首次招生，包含《護(hù)理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)》、《醫(yī)學(xué)影像》和《藥學(xué)》5個(gè)專業(yè)，共計(jì)招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學(xué)》和《中醫(yī)學(xué)》兩個(gè)國(guó)控專業(yè)，至2016年，畢節(jié)醫(yī)專學(xué)生規(guī)模將達(dá)到5000人。
遵義衛(wèi)校簡(jiǎn)介：遵義衛(wèi)校是一所歷史悠久的學(xué)校，擁有深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這里不僅培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人才，還為社會(huì)輸送了大量德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生。貴州遵義衛(wèi)生學(xué)校，坐落于遵義市湘江河畔與鳳凰山腳的美麗景致之中，風(fēng)景如畫，被尊稱為培育“白衣天使”的搖籃。這所學(xué)校自1956年創(chuàng)立以來，經(jīng)歷了多次變革。在1960至1963年期間，它曾經(jīng)升格為遵義醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，但后來又恢復(fù)到原有的校名。歷史長(zhǎng)河中，它在文化大革命期間曾短暫停招，但在1973年重新開啟招生。
關(guān)于遵義衛(wèi)校的師資力量，目前學(xué)校有教職工超過160人。其中，專任教師達(dá)到90人，擁有高級(jí)職稱的教師占20人，中級(jí)職稱的占50人，初級(jí)職稱的占20人。學(xué)校開設(shè)了包括社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影像醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、和助產(chǎn)等在內(nèi)的十多個(gè)專業(yè)。學(xué)校設(shè)立了13個(gè)教研組以及配備功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室，顯示出其豐富的教學(xué)資源和雄厚的師資力量。
在遵義衛(wèi)校的辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)校擁有5棟學(xué)生宿舍樓，全部實(shí)行公寓化管理，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境。經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。在全校師生的共同努力下，學(xué)校在1999年被評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專，隨后與貴陽中醫(yī)學(xué)院合作開設(shè)農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專。2000年，學(xué)校更是被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，這為其后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在2000年，學(xué)校獲批招收近600名高職學(xué)生，這標(biāo)志著學(xué)校開始邁向更高層次的教育。隨后的幾年中，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，在2003年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專復(fù)評(píng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。如今，貴州遵義衛(wèi)生學(xué)校正全力邁向高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的行列，展現(xiàn)出無限的發(fā)展?jié)摿颓熬啊?/p>
隨著時(shí)間的推移和教育的不斷進(jìn)步，貴州遵義衛(wèi)生學(xué)校正在經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)型。通過與其它學(xué)校的合并重組，這所學(xué)校正努力提升自身的教學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)，并繼續(xù)為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才。
