初中畢業(yè)生怎么提升自己學(xué)歷改變未來?

  在這個(gè)充滿知識的時(shí)代里,如果因?yàn)橹锌汲煽儾?,沒有通過中考考上高中。而去輟學(xué)打工則是最不明智的選擇,因其心智不成熟或自控能力較差,接觸很多社會(huì)不良現(xiàn)象,影響其一生的發(fā)展。

  還會(huì)有些同學(xué)想著復(fù)讀一年,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),再次參加中考考高中。但是這幾年教育體制改革,要求中學(xué)五五分流,初中生已經(jīng)不允許復(fù)讀了,所以初中生就兩種選擇,一是努力復(fù)習(xí),考出好成績,上高中;二是選擇職業(yè)類大專院校就讀。

  在職業(yè)技術(shù)學(xué)校,基本上不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上有多么牛的“學(xué)霸”,但在一部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校,孩子想要學(xué)到一技之長還是沒有多大問題的。但選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一種“技術(shù)活”,如果家長讓孩子選擇一些學(xué)校風(fēng)氣不是特別好的職校,那么孩子的安全都可能是一大短板。

  所以,在選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候,家長肯定要對學(xué)校有一定的了解,現(xiàn)階段最關(guān)注的就是管理,因?yàn)槌踔挟厴I(yè)的學(xué)生正處于青春期,所以說學(xué)校的管理很重要。

  四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年,前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10年高職辦學(xué)。1999年,學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立;2002年學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院。2007年,因政策調(diào)整,在同屬于公辦民助、招收三本二專學(xué)生、按新機(jī)制運(yùn)行的川師大非內(nèi)設(shè)二級學(xué)院四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上,經(jīng)省政府批準(zhǔn),組建四川城市職業(yè)學(xué)院。2020年7月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),在四川城市職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛四川城市技師學(xué)院,技師學(xué)院當(dāng)前在校學(xué)生4000多人。學(xué)校被列入四川省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃升本院校。

  學(xué)校組建以來,堅(jiān)持“服務(wù)城市化發(fā)展,培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念,緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),與城市化發(fā)展同步同頻,對接成都國家中心城市建設(shè)和四川天府新區(qū)建設(shè),堅(jiān)持產(chǎn)教融合,多元協(xié)同打造新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)4大專業(yè)集群,基本形成了土木建筑、電子信息、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育等10個(gè)專業(yè)群54個(gè)專業(yè)。

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