無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率俏覑?ài)搜學(xué)招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:以腳步為話(huà)題（3篇），歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話(huà)題（篇一）

　　春來(lái)草自青來(lái)，秋至葉飄零。感受著秋帶來(lái)的凄涼與無(wú)奈，口中默念“自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝。秋不僅帶來(lái)了滿(mǎn)目落葉蕭蕭下的凄涼的影跡，亦帶來(lái)了瓜果掛枝頭的喜悅之光。

　　雁過(guò)無(wú)痕，望蒼天千里碧空不曾有一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)，著在一處阡陌交通的小路上低頭我漫無(wú)目的的走著走，看著沿途的風(fēng)景，路邊的月季開(kāi)著在這秋風(fēng)中竟也開(kāi)得那般亮麗在這滿(mǎn)眼的落葉的世界里獨(dú)秀一枝，與天地交相輝映復(fù)前行，忽逢果樹(shù)林，真是豐收的時(shí)節(jié)，蘋(píng)果，梨子，棗兒掛滿(mǎn)枝頭，是固執(zhí)被壓彎了腰，如同美人臥睡慵懶卻又不失風(fēng)情，反而卻更顯嬌態(tài)。

　　太白漫有驚人句，夜光杯里詩(shī)成仙假若李太白看到這般美景是否會(huì)拿出酒壺席地而坐微笑的望著這滿(mǎn)園秋色，嚀詩(shī)作賦或是引吭高歌，留下一曲曲這世間少有的華美樂(lè)章。

　　走近果樹(shù)，只見(jiàn)一顆顆掛在枝頭夾在兩片或者三片微黃的樹(shù)葉當(dāng)中，底下的草兒還是綠的，樹(shù)枝是灰色的，悄悄摘下一顆果子，咬一口甜甜的感覺(jué)在嘴里迅速蔓延。原來(lái)這就是秋的味道。在往前行走有一片空地，在青青草地上放著一張褐色的石桌四張同色的石凳這種遠(yuǎn)古的色澤與四周的景色遙相呼應(yīng)有一種古色古香的感覺(jué)。

　　閉眼馭思，用心去發(fā)現(xiàn)秋，你那晨露般晶瑩剔透的眸子會(huì)看的更多更遠(yuǎn)，許自己一份雁過(guò)無(wú)痕一種大愛(ài)留香，輕啟雙唇淺唱韻律你會(huì)感受到即便是在不禁意間亦能發(fā)現(xiàn)那抹永不磨滅的瑰麗。

2.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話(huà)題（篇二）

　　我總是喜歡走在別人的影子下，一步一步地追尋別人的腳步。

　　現(xiàn)在的我，覺(jué)得好累，我似乎從未真正的為自己走過(guò)。

　　就像我喜歡過(guò)一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的人。我總是靜靜的走在他身后，小心翼翼地藏著心中對(duì)他的那份感覺(jué)?，F(xiàn)在突然覺(jué)得這樣的自己好傻，傻得相信有一天他會(huì)回頭看見(jiàn)我，知道我的存在?？伤阶咴娇?，把我丟下了。

　　我放棄了，第一次覺(jué)得在書(shū)海中暢游，很輕松很舒服。

　　有時(shí)候，或許真的該停下追尋的腳步，看看周?chē)年?yáng)光，不要總在別人的身影下。

　　有時(shí)候停下來(lái)，也許是的選擇。

3.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話(huà)題（篇三）

　　“馬兒呀你慢些走呀慢些走，我要把這過(guò)人的景色看個(gè)夠……”，幽幽的老居民區(qū)巷子里，這首馬玉濤的老歌，勾起我的神思，情不自禁放慢腳步。

　　城市的快生活，我的腳步已緊跟不上。日日窮追不舍，始終如同夸父追日般，不可逾越的鴻溝日益明顯。忽然明白欲速則不達(dá)的痛苦，如同眼睜睜看著陽(yáng)光從指尖游走，卻無(wú)法擁它入懷般的徹骨。

　　不明白急馳而過(guò)的車(chē)輛是急于奔向怎樣的世界，不明白行色匆匆的路人是追逐怎樣的落腳點(diǎn)，不明白日月星辰的輪回是更替怎樣的歲月，快，快，快，快如波濤洶涌，快如白駒過(guò)隙，快得神經(jīng)緊繃，快得呼吸急促，快得腳步頻頻?？欤猿鞘懈邩橇至?，日新月異，高速發(fā)達(dá)，鐵路云密，快是一種效率，快也是一種積極精神?！翱臁北蝗四ぐ荩蓱z的我的腳步始終快著，卻跟不上時(shí)代的潮流。

　　索性，我放慢腳步。誰(shuí)又說(shuō)，慢，不是一種生活，不是一種速度？慢看山澗溪流的輕快悠長(zhǎng)，慢看云卷云舒，慢慢呼吸，慢慢喘氣，慢慢行走，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢生活。慢慢地，慢慢地日積月累，厚積薄發(fā)，方覺(jué)腳步開(kāi)始從容，心律恢復(fù)平靜。

　　慢工出細(xì)活，刺繡時(shí)，一針一線(xiàn)的穿梭，才能繡出精致的畫(huà)面；篾匠編筐時(shí)，竹簽?zāi)銇?lái)我往的反復(fù)，才能編出細(xì)致的器具；建造房屋時(shí)，一磚一瓦的堆砌，才能鑄成堅(jiān)固的高樓?？煲呀?jīng)很難，可慢也并非易事。自行車(chē)可以騎的飛快，但慢些來(lái)，是否覺(jué)得平衡有所失？打太極、練瑜伽，你是否有如此空靈的悟性和韌性？如果慢慢僅僅只是放慢腳步，那一切終將失去意義。閱讀曾國(guó)藩的智慧，我們品味他修身齊家、治國(guó)平天下的理念。曾國(guó)藩曾言：“我性格愚鈍，他人一目十行，我或許快速閱讀都難以完成一行。他人頃刻間能完成的事情，我可能需要沉思許久?！北M管他的反應(yīng)速度似乎較慢，但他成就非凡，成為后人學(xué)習(xí)的典范。通過(guò)踏實(shí)努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成功反而更加穩(wěn)固。

慢，并不代表懶散或無(wú)追求。它是一種節(jié)奏的調(diào)整，是一種從不同角度看待問(wèn)題的方式。慢如細(xì)水長(zhǎng)流，積累點(diǎn)滴終成多；慢是一個(gè)過(guò)程，不尋求捷徑；慢是腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)。我們應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步，走完人生這段旅程。

在高考優(yōu)秀作文中，有一篇以腳步為話(huà)題的文章。作者意識(shí)到，成長(zhǎng)并不意味著停留在過(guò)去，懷念過(guò)去的情感。逃避現(xiàn)實(shí)是因?yàn)閮?nèi)心的懦弱，這種行為幾乎可以稱(chēng)之為愚蠢。朋友間的距離之所以會(huì)拉大，是因?yàn)槊總€(gè)人都在前進(jìn)，沒(méi)有人有義務(wù)停留在原地等待。世界是殘酷的，如果你選擇停滯不前，就不要責(zé)怪別人沒(méi)有陪你一起停滯。

文章中還提到，父親對(duì)哥哥的不滿(mǎn)和擔(dān)憂(yōu)，以及作者對(duì)哥哥的期望。作者描述了一個(gè)父親在煙霧繚繞中的深?lèi)?ài)。作者希望耗盡所有力氣，幫助對(duì)方逃離困境。文章鼓勵(lì)人們不要害怕未來(lái)，不要停留在原地哭泣。只要勇往直前，未來(lái)就在自己手中。你可以塑造自己想要的未來(lái)。

這四篇以腳步為話(huà)題的優(yōu)秀作文，由我愛(ài)搜學(xué)整理，僅供參考。它們鼓勵(lì)人們放下過(guò)去的包袱，勇敢向前邁進(jìn)。未來(lái)是光明的，只要你不放棄，世界總不會(huì)先一步遺棄你。讓我們一起邁開(kāi)腳步，迎接屬于自己的未來(lái)。