體育教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現代教育理念、社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和初步的創(chuàng)業(yè)能力，具有良好的專業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本技能，能勝任中小學學校體育教育、教學，訓練、競賽等課余體育工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理等工作的應用型體育專門人才。基本掌握一門外國語，能基本閱讀與本專業(yè)有關的外文書刊;具備應用計算機處理信息的能力，并達到相應的考核要求;普通話達到二級乙等以上水平;獲得教師資格證書。

運動解剖學、運動生理學、學校體育學、運動保健學、體育概論、體育統(tǒng)計學、體育科研方法導論、田徑、球類、武術、體操、健美操等。原則上形成并具備高中教師資格證、體育管理師、體育保健師、體育教育指導師、人體康復師、體育經紀人等的職業(yè)技能素質。要求獲得國家級裁判員、教練員、運動員等級證書3項，其中國家二級以上2項，國家三級1項，方能畢業(yè)。

1.西昌學院2020年在四川省招收免費師范生，招生范圍、專業(yè)等事宜，依據四川省教育廳有關規(guī)定執(zhí)行。按照川教[2013]44號文件規(guī)定，新生入學后須組織師范面試，面試不合格者轉入本校相關專業(yè)學習。

2.學校認可生源所在省份的加分政策，以加分后形成的投檔分作為錄取和專業(yè)安排的成績依據。

3.西昌學院彝加彝單類專業(yè)，限招四川省少數民族地區(qū)的彝族考生;少數民族預科限招四川省少數民族地區(qū)的少數民族考生。

(1)掌握相關運動項目的基本技能，具備教學訓練中所必需的講解、示范、保護與幫助、分析并糾正錯誤、組織、制訂相關文件的技術與方法。

(2)掌握學校體育教育與管理、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論、基本技能與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。

(3)了解學校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學研究的能力。

體育教育專業(yè)領會和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀;熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，具有較強的社會責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式;具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的情感與能力。畢業(yè)后，可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。

1、具備良好的思想品德、行為規(guī)范以及職業(yè)道德;

2、具備大學層次的文化素質和人文素質;

3、具備創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的體育素質;

4、具備競爭意識、合作精神、堅強毅力。