鐘南山:疫情有望4月前結(jié)束,學(xué)生:我終于等到這一天
2020年的這場疫情,對人們的影響太大了。整個(gè)春節(jié)堅(jiān)持不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動(dòng)。隔離也已經(jīng)半個(gè)月之久了,現(xiàn)在人們都在等待著疫情的散去,可以自由活動(dòng),正常上班。
近期有關(guān)疫情的好消息不斷,讓我們都看到了希望。
首先是我們的中國工程院院士鐘南山11日在接受路透社采訪時(shí)表示,新型冠狀病毒肺炎新增感染病例已經(jīng)在一些地區(qū)出現(xiàn)下滑,疫情有望出現(xiàn)緩解。他預(yù)計(jì)峰值將會在2月中下旬出現(xiàn),4月前可能結(jié)束。
其次是全國除湖北以外的地區(qū)新增確診病例出現(xiàn)了8連降,由2月3號的新增確診病例890例,降到731例,再慢慢下降到2月11號的377例。
可以說這些都是近幾天來人們看到的振奮人心的好消息。盡管疫情沒有完全散去,但是我們的小伙伴們都充滿信心,感覺曙光就在眼前。
但是,對同學(xué)們來說,從來沒有像此時(shí)此刻那么渴望回到學(xué)校上課,這是為什么呢?
網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)開始快一星期了,同學(xué)們體會如何?事實(shí)上,大家發(fā)現(xiàn)并沒有如想象中的那般美好,比如學(xué)習(xí)效果差,網(wǎng)絡(luò)擁堵,時(shí)不時(shí)掉線,上課時(shí)間長,授課內(nèi)容單一等。
正因?yàn)槿绱?,所以教育部?月11日緊急召開新聞發(fā)布會,就中小學(xué)延期開學(xué)“停課不停學(xué)”有關(guān)問題答記者問,并提出以下意見:
1、學(xué)習(xí)方式要多樣化
學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的,一些地方開通網(wǎng)上教學(xué),只是“停課不停學(xué)”的方式之一,是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種探索。
2、加強(qiáng)生命教育、安全教育和心理健康教育
加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)社會美德,增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
3、多讀一些經(jīng)典名著名篇。
在這個(gè)難得的慢節(jié)奏的春節(jié),作為老師,相信他們更希望看到學(xué)生家長和孩子一起閱讀,閱讀一些經(jīng)典名著名篇,名著是我們的前輩給我們留下來的精神瑰寶。閱讀經(jīng)典名著名篇,可以陶冶性情,提高寫作水平,還可以開闊學(xué)生的視野,這是我們平均在家庭和學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識。
4、嚴(yán)禁強(qiáng)行學(xué)生打卡
強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等,這是無形之中增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。尤其是對小學(xué)低年級同學(xué)來說,上網(wǎng)學(xué)習(xí)更不應(yīng)該作統(tǒng)一的硬性要求,應(yīng)該由家長和學(xué)生自愿選擇,對其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定,避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過長。
5、做好開學(xué)后教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的銜接
居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因,學(xué)習(xí)效果會有差別。不能以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。
對小學(xué)低年級沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的要從頭開始。特別要加強(qiáng)對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。
當(dāng)烏云散去,當(dāng)晴空萬里,相信我們必將抵達(dá)心之所向。