數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

  俗話說,家財萬貫,不如一技傍身。隨著時代發(fā)展,這句話歷久而彌新。雖說學歷是一份好工作敲門磚,但在多元化市場下,技能型人才才是永不失業(yè)的代名詞。而且,存在時間越長的專業(yè),越有成熟而廣闊的就業(yè)市場。就拿數(shù)控專業(yè)來說吧,即使在信息化時代里,這一專業(yè)依舊很吃香。對數(shù)控專業(yè)稍有了解的小伙伴們都知道,數(shù)控專業(yè)重視的是實踐培養(yǎng),技術越是嫻熟,薪資就會越高。而在工業(yè)發(fā)展下,數(shù)控市場缺口非常大。那么數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

數(shù)控專業(yè)

  就業(yè)前景分析

  隨著民營經(jīng)濟的飛速開展,我國沿海經(jīng)濟興旺地域(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控就業(yè)人才更是供不應求,數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎;是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術手段;數(shù)控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產(chǎn)業(yè)。教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”,力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。

  就業(yè)方向:在工業(yè)企業(yè),從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的使用、維護與技術管理,數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。數(shù)控技術專業(yè)在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設備調(diào)試與維修等相關工作。

  成都數(shù)控專業(yè)學校:

  中國五冶技工學校(代碼:51090),成立于1970年,由教育部門主管的一所公辦性質(zhì)的中等職業(yè)學校。主要開設航空、高鐵、護理、幼師新能源汽車等專業(yè),建校以來,多次榮獲部、省、市“先進辦學集體”稱號,為國家輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀中等專業(yè)技術人才和管理人才,深受學生、家長、用人單位和社會各界的好評。

  辦學四十多年來,學校形成了以理工科為主,文、理、醫(yī)兼有的50個專業(yè)和相關實習實訓設備場地,擁有中高級職稱占70%以上的師資隊伍和二十多項發(fā)明、部省級工法及專利。學校新校區(qū)位于四川航天科技城——成都龍泉驛市區(qū),學校交通方便,緊靠龍泉音樂廣場,書香氣息濃厚,毗鄰巴金文學院,校園綠樹成蔭,環(huán)境清幽,學校占地面積150畝,建筑面積近4萬平方米,藏書13萬冊,教學設備齊全,生活設施完善,同時擁有一支愛崗敬業(yè),善教會管的師資隊伍,歷年畢就業(yè)率達98%以上,各專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

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